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幼教課堂設(shè)計(jì)中班手工：蘑菇教師：*日期：*XX幼兒園中班手工：蘑菇活動(dòng)目標(biāo)1鼓勵(lì)幼兒自已畫出圓形或半圓形，按輪廓線撕出半圓形 的形狀，并利用長方形組合成蘑菇的特征。2培養(yǎng)幼兒大膽操作的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備范作、幼兒每人一份操作材料和固體膠?；顒?dòng)過程1教師以小白兔采蘑菇的故事形式來導(dǎo)入主題，引起 幼兒興趣。2出示范作，引導(dǎo)幼兒觀察，由什么圖形組成（半圓形和 長方形）3引導(dǎo)幼兒討論，這些蘑菇是怎么做出來的？請(qǐng)幼兒觀察 后討論，并個(gè)別幼兒上來示范撕（半圓形和長方形）教師在旁用 語言指導(dǎo)。4幼兒操作活動(dòng)撕貼蘑菇。引導(dǎo)幼兒用一張紙對(duì)折撕半圓形，也可以用已學(xué)過的方法撕 出圓形，再將撕下的圓形對(duì)折撕下就成了半圓形。再用另一張紙 撕成長方形，最后將長方形粘貼在半圓形的下面， 蘑菇就完成了5講評(píng)幼兒作品情況， 將撕粘貼蘑菇完整的幼兒給予表揚(yáng)。請(qǐng)小朋友欣賞作品?！澳阆矚g哪一幅，為什么？” 活動(dòng)反思：

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