初二物理第二章聲現(xiàn)象——知識(shí)點(diǎn),練習(xí)題

1、專題二 聲現(xiàn)象1、 聲音的產(chǎn)生與傳播1、 聲音產(chǎn)生（1） 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)發(fā)出的聲音都能被人耳聽到。（2） 一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。2、 聲音傳播條件 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空更不能傳聲。3、 聲速（1）15時(shí)空氣中的聲速是340m/s。 注意：利用回聲和s=vt可求發(fā)聲體到障礙物之間的距離（2）影響聲速的因素： a.介質(zhì)種類。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。一般情況下，> b.介質(zhì)溫度。聲速隨溫度的升高而增大。2、 聲音的特性1、 音調(diào)及影響音調(diào)的因素（1） 音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)。比如“男生的聲音比較低沉”。（2） 物體振動(dòng)

2、越快，頻率越大，音調(diào)越高。 物體振動(dòng)越慢，頻率越小，音調(diào)越低。2、 響度及影響響度的因素（1） 響度：聲音的大小叫響度。（與平常說的音量類似）比如“把音響的音量調(diào)大一點(diǎn)”（2） 影響響度的因素： 振幅。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。 距離發(fā)聲體的距離。距離發(fā)聲體越近，響度越大； 距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越小。3、 音色及音響音色的因素 音色指給人耳感受到的聲音的特征，與發(fā)聲體的材料結(jié)構(gòu)有關(guān)。例如“聽聲識(shí)人”。4、 超聲和次聲的特點(diǎn)及應(yīng)用（1） 超聲波的特點(diǎn) 超聲波的方向性強(qiáng)；例如“回聲定位”“B超” 超聲波的功率大，能量集中。例如“除去結(jié)石”“超聲洗滌”（2） 次聲波的特點(diǎn)傳播區(qū)域廣，傳

3、播過程中衰減少。可用來測(cè)試地震、核爆炸中心、預(yù)測(cè)風(fēng)暴；強(qiáng)穿透性。利用其制造出次聲武器，可使心臟、肺出現(xiàn)強(qiáng)烈共振而受損。3、 噪聲1、 噪聲強(qiáng)度的等級(jí)及危害人們用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。2、 防治噪聲的途徑 在聲源處減弱噪聲； 在傳播過程中減弱噪聲； 在人耳處減弱噪聲重點(diǎn)難點(diǎn)一、利用回聲很速度公式求發(fā)聲體到障礙物的距離（s=vt/2）二、樂音的三要素概念決定因素日常描述相關(guān)說明音調(diào)人耳感覺到的聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，頻率越高，音調(diào)越高同一音階中1、

4、2、3、4、5、6、7音調(diào)逐個(gè)升高聲音尖細(xì)指音調(diào)高，粗沉指音調(diào)低唱歌時(shí)“這一句太高，我唱不上去”指音調(diào)高音調(diào)變高不一定響度變大，響度大的音調(diào)不一定高音色只與發(fā)聲體本身有關(guān)，不受音調(diào)、響度的影響聲音的速度與聲音的振動(dòng)頻率無關(guān)，取決于傳播介質(zhì)和溫度。響度人耳感覺到的聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，振幅越大，響度越大距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近“你的聲音太低，我聽不清”這里的“低”指響度?。弧罢鸲@”指響度大音色聲音的特色發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等“聞其聲而知其人”指每個(gè)人聲音的音色不同三、噪聲的定義和控制定義物理學(xué)角度有發(fā)聲體無規(guī)則的振動(dòng)產(chǎn)生環(huán)保角度影響人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音控制聲源處加裝消音器傳播途徑中加裝

5、隔音真空玻璃，植樹造林人耳接收處戴耳塞聲音的產(chǎn)生1、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生的原因的是()A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音C.拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音也就不同D.撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開2、小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲，這響聲是由于()A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲D.球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出響聲3、關(guān)于聲音，下

6、列說法中正確的是（   ） A 有振動(dòng)的聲源，就一定有聲音    B 有聲音，就一定有振動(dòng)的聲源 C 振動(dòng)快的物體能夠發(fā)聲，振動(dòng)慢的物體不能夠發(fā)聲 D 不振動(dòng)的物體，有時(shí)也能夠發(fā)聲2、 聲音的傳播（音速）1、 利用回聲不可以測(cè)定（ ）A、 海底深度B、 兩山間的距離C、 打雷處與觀察者之間的距離D、 敵人潛艇的位置2、關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是()A.在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B.在水中的聲速小于在空氣中的聲速C.人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的D.聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳播聲音3、小明對(duì)對(duì)面的懸崖大叫一聲，經(jīng)過1s聽到了自己的回聲

7、，則小明與懸崖之間的距離是（ ） A.340m B.170m C.34m D.17m4、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為_m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這種方法不能用來測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是： 。5、子彈在離人50m處以680m/s的速度離開槍口，問當(dāng)人聽到槍聲時(shí)，子彈已經(jīng)前進(jìn)多少m?(假設(shè)此時(shí)空氣的溫度是15)3、 聲音的特性1、醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因?yàn)椋?）A、 聲音的響度太小B、 聲音的音調(diào)太低C、 聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍D、 聲音的頻率太高，人不

8、能察覺到2、醫(yī)生用的聽診器是因?yàn)?)A.聽診器能使振動(dòng)的振幅增大，響度增大B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C.聽診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些D.聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些3、下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是()A.在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)B.放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲C.拿一張硬紙片，讓它在木梳上劃過，一次快些一次慢些，比較兩次聲音的不同D.鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了4、生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)

9、，向瓶里灌開水，開始時(shí)，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時(shí)情況相反，發(fā)出聲音小的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是()A.音色和音調(diào) B.音色 C.響度 D.音調(diào)5、在音樂會(huì)上，我們能分辨出鋼琴、小提琴、笛子等不同樂器發(fā)出的聲音主要是依據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率6、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是（ ）A、驗(yàn)鈔機(jī) B、微波爐 C、電視遙控器 D、潛艇上的聲吶系統(tǒng) 7、小強(qiáng)在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人

10、”，這是依據(jù)聲音的_不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的_大。我們聽到聲音靠的是_傳播。8、漁民在捕魚時(shí)常用木棒敲打船板發(fā)出聲響，把魚群趕到一定的方向去，以利于捕撈，這是利用了水能夠_的原理。古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來，這是應(yīng)用了_的知識(shí)。9、下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是：(1)“震耳欲聾”說的是聲音 大。(2)“悅耳動(dòng)聽”說的是聲音 美。(3)“尖厲刺耳”說的是聲音 高。10、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的_，同時(shí)聲波可以傳遞_。11、物理學(xué)里對(duì)聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填相應(yīng)的物理量：“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的_；“她在引吭1高歌”，其中的“高”是指聲音的_；“她唱得悅耳動(dòng)聽”說明聲音的_。三、噪音的控制1、下列關(guān)于噪聲的說法正確的是（ ） A噪聲一定會(huì)致人傷害 B在家中，音響播放音樂一定不是噪聲 C控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱 D從環(huán)保角度來看，不符合環(huán)保的聲音都是噪聲2、以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是()A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)B.市區(qū)里種草植樹C.戴上防噪聲的耳塞D.市區(qū)內(nèi)汽車禁鳴喇叭3、如圖，是控制噪聲的幾種措施，其中