減數(shù)分裂與有絲分裂比較學(xué)案

1、09-10學(xué)年高明區(qū)紀(jì)念中學(xué) 高三 級(jí) 生物 科學(xué)案 執(zhí)筆：張慶一 審核： 高三備課組 備課組長(zhǎng)簽名：張飛文 課 題課 型課 時(shí)講 學(xué) 時(shí) 間班級(jí)姓名減數(shù)分裂有絲分裂比較復(fù)習(xí)2第12周【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 能正確區(qū)別減數(shù)分裂和有絲分裂的異同。2、 掌握減數(shù)分裂和有絲分裂圖像辨析的正確方法。3、 掌握分裂過(guò)程中染色體和DNA的變化規(guī)律。4、 重點(diǎn)：減數(shù)分裂和有絲分裂的異同染色體和DNA的變化規(guī)律 難點(diǎn)：細(xì)胞分裂圖像的辨析方法【課前預(yù)習(xí)】一、 有絲分裂和減數(shù)分裂的比較見(jiàn)練習(xí)冊(cè)P105頁(yè)知識(shí)點(diǎn)二。，一定要熟記。它是進(jìn)行細(xì)胞圖象辨析和染色體、DNA相關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)。例1、下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下

2、列敘述正確的是A甲可能是丙的子細(xì)胞B乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體C甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組D甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體例2、僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)，而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是（ ）A分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成 B姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞C聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換 D同源染色體分開(kāi)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞二、染色體和DNA的變化規(guī)律見(jiàn)練習(xí)冊(cè)P106的表格，還要注意表格下面的特別提醒。通過(guò)對(duì)它的理解，你能掌握相關(guān)的計(jì)算方法和技巧。例3、右圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線回答下列問(wèn)題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分

3、裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例。）（1）圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是 。（2）圖中從08時(shí)期表示細(xì)胞的 過(guò)程。（3）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是 和 。（4）若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在14時(shí)期為 條。（5）著絲點(diǎn)分裂分別在橫坐標(biāo)數(shù)字的 處進(jìn)行。例4、假設(shè)下圖為某動(dòng)物精巢內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中某時(shí)期圖像及染色體數(shù)量變化的曲線圖。(圖中1時(shí)期為精原細(xì)胞的分裂間期)。(1)請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問(wèn)題：在2時(shí)期的細(xì)胞名稱是_ _，此細(xì)胞有 條染色體，有_對(duì)同源染色體。圖中8時(shí)期是減數(shù)分裂_ _期，細(xì)胞的名稱是_ _。圖中4發(fā)展至

4、5時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_ _分離，并分別進(jìn)入到兩個(gè)細(xì)胞。圖乙中7發(fā)展到8時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_，并分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞，其子細(xì)胞9的名稱是_。(2)請(qǐng)?jiān)诒绢}圖33的空白坐標(biāo)上畫(huà)出該細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)目變化曲線圖。三、受精作用1、精子+卵細(xì)胞受精卵說(shuō)明：細(xì)胞核遺傳由雙方?jīng)Q定，細(xì)胞質(zhì)遺傳由母方?jīng)Q定。2、意義：教材P25.【課堂活動(dòng)】一、分裂圖像的辨析1、觀察染色體：練習(xí)冊(cè)P106。一看：染色體的數(shù)目，如果為奇數(shù)，則為 分裂。（此時(shí)細(xì)胞中一般無(wú) 染色體）。如果染色體數(shù)目為偶數(shù)，則請(qǐng)第二看：二看：有無(wú) 染色體：如果 （有或無(wú)）同源染色體，則為減II；如果有同源染色體存在

5、，則請(qǐng)第三看：三看：同源染色體如果有 、 、 等現(xiàn)象，則為減I；如果以上現(xiàn)象一個(gè)也沒(méi)有，則為 。說(shuō)明：這“三看”為細(xì)胞圖像辨析的基礎(chǔ)，其中二看、三看是辨析的最主要的原則。2、特別提示：（1）該方法有局限性，只適用于二倍體生物。（2）如果是多倍體，則子細(xì)胞中也有同源染色體，此時(shí)判斷的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：子細(xì)胞染色體數(shù)目是否減半。如果不減半，則為 分裂。（3）如果是單倍體，則形成生殖細(xì)胞的過(guò)程本質(zhì)上為有絲分裂。比如雄蜂（單倍體）形成精子的過(guò)程。這可以從子細(xì)胞與親代細(xì)胞染色體數(shù)目相同作出判斷。二、細(xì)胞名稱的判別1、先判斷分裂方式如果是有絲分裂，則細(xì)胞名稱就叫 ，產(chǎn)生的子細(xì)胞也叫 。通過(guò) 變?yōu)樵忌臣?xì)胞，在

6、雄性： 細(xì)胞；雌性： 細(xì)胞。2、再判別細(xì)胞名稱：（1）在減數(shù)分裂過(guò)程中如果細(xì)胞質(zhì)的分配是均勻的，則：如果有同源染色體的存在，則為 細(xì)胞；如果無(wú)同源染色體，且有單體（至少能判斷出有單體），則為 細(xì)胞，或者是 。如果細(xì)胞質(zhì)的分配是不均勻的，則：如果有同源染色體的存在，則為 細(xì)胞；如果無(wú)同源染色體，且有單體（至少能判斷出有單體），則為 細(xì)胞。（2）當(dāng)減數(shù)分裂完成時(shí)精原細(xì)胞的子細(xì)胞叫 ，要通過(guò)變形才能變?yōu)槌墒斓纳臣?xì)胞 ；卵原細(xì)胞的子細(xì)胞中，成熟的生殖細(xì)胞叫 ，退化消失的叫 。（3）提示：如果是植物，則花粉相當(dāng)于 。在睪丸和卵巢內(nèi)既有有絲分裂也有減數(shù)分裂。在實(shí)際上，一般只能看到精子形成時(shí)的減數(shù)分裂的連

7、續(xù)過(guò)程，在卵細(xì)胞形成時(shí)不能看到完整的減數(shù)分裂過(guò)程。要在受精后才能完成減數(shù)第二次分裂，否則不完成。相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)見(jiàn)選修3P62-63.例5、圖是動(dòng)物（二倍體）不同細(xì)胞分裂階段的圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：各圖像所代表的細(xì)胞分裂方式及所處的分裂時(shí)期； A 分裂 時(shí)期圖。 B 分裂 時(shí)期圖。C 分裂 時(shí)期圖。 D 分裂 時(shí)期圖。E 分裂 時(shí)期圖。 F 分裂 時(shí)期圖。G 分裂 時(shí)期圖。 H 分裂 時(shí)期圖。I 分裂 時(shí)期圖。 J 分裂 時(shí)期圖。例6、分析下列細(xì)胞分裂模式圖并回答有關(guān)問(wèn)題：(1)細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂方式和時(shí)期依次是： 分裂期(2)分裂模式圖中符合圖E中曲線bc段的有 。(3)圖B所示細(xì)胞含同源染色體 對(duì)。

8、(4)圖中cd段的含義是；ab段表示。【達(dá)標(biāo)練習(xí)】甲乙A甲AB乙丙BING乙丁乙細(xì)胞周期abcd12每條染色體上DNA的數(shù)目1、下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像，甲圖是某二倍體植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請(qǐng)據(jù)圖作答： （1）乙和丙是某同學(xué)為顯示出甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，乙和丙是否正確？為什么？ （2）觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的一般步驟是：培養(yǎng)（根尖）固定解離 觀察。（3）甲圖中A、B兩個(gè)細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)于丁圖的時(shí)期分別是 ， （填字母）。（4）甲圖中B指示的細(xì)胞所處的時(shí)期是 ，該時(shí)期的下一時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)活動(dòng)加強(qiáng)的細(xì)胞器是 。在減數(shù)分裂過(guò)程中，對(duì)應(yīng)于丁圖cd變化的時(shí)期是 。2、基因型為Aa

9、Bb的某動(dòng)物體內(nèi)，處于有絲分裂中期的細(xì)胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞相比（ ）A、基因型相同B、染色體組數(shù)相同C、同源染色體對(duì)數(shù)相同D、DNA數(shù)目相同3、（雙選題）如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）A、a過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體B、b過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變C、c過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合D、d過(guò)程有同源染色體4、如圖甲是某動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：（A、B、C表示生理過(guò)程，表示時(shí)期）（1）該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的 形成的，在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中只進(jìn)行 過(guò)程。（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在 期和

10、 期。（3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中 （填數(shù)字）階段；圖中有 個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有 條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是 。（4）要鑒定乙圖中1的主要成分，應(yīng)選用的試劑是 。（5）若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是 ，乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比較，其本質(zhì)區(qū)別是 。（6）若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程，該個(gè)體的基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，則階段細(xì)胞中的基因組成可能是 ，若經(jīng)形成的細(xì)胞的基因型為AaBb，則階段細(xì)胞中的基因組成是 。5、就一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體而言，其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和多核苷酸鏈數(shù)分別是（ ）A、2、4和4B、2、8和4C、4、4和4D、2、4和86、（雙選題）在雄果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體的細(xì)胞是（ ）A、初級(jí)精母細(xì)胞B、精細(xì)胞C、體細(xì)胞D、精子7、下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題： （1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是_，屬于減數(shù)分裂的是_。（2）A細(xì)胞有_條染色體，有_個(gè)DNA分子，屬于_期。（3）具有同源染色體的細(xì)胞有_。 （4）