最新22014年國慶假期作業(yè)化學(xué)試卷(）

1、2014-2015學(xué)年第1學(xué)期初三化學(xué)第 份卷 編者: 劉碧嬋 2014年9月23日2014年鹽步中學(xué)國慶假期作業(yè)化學(xué)試卷（第一至第三單元） 一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的序號填入上面的表格內(nèi)。）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ） A石蠟熔化 B汽油揮發(fā) C 濕衣晾干 D木柴燃燒 2下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A氧化性B密度C溫度D硬度3化學(xué)實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是（ 4用電熱水壺加熱水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明（ ）A分子是由原子構(gòu)成的 B分子的質(zhì)量很小C分子的體積變大 D分子

2、間空隙增大5下列說法中，錯誤的是（ ）A氧氣可用于潛水、醫(yī)療急救B二氧化碳能支持燃燒，可作燃料C氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐D稀有氣體充入燈泡中可使其耐用6下列物質(zhì)中，前者屬于化合物，后者屬于單質(zhì)的是（ ）A凈化后的空氣、二氧化碳 B氧化鐵、啤酒C生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物 D冰水、液氧硫木炭鐵絲氧氣氧氣氧氣7氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是（ ） A都放出熱量B生成物都是固體C都產(chǎn)生藍紫色火焰D都要在集瓶底部放少量水8右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的

3、是（ ） A該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B實驗時紅磷常常要過量C實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾9下列實驗操作中，正確的是（ ）A熄滅酒精燈時，用嘴吹滅 B取固體藥品時，可用鑷子夾取塊狀固體藥品C反應(yīng)中沒用完的藥品，應(yīng)立即放回原試劑瓶中，以免浪費D給試管中液體加熱時，液體體積控制在試管容積的1/32/3之間10夏夜，我們在公園或在校園的小道上散步時，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說明（ ）A. 分子的體積和質(zhì)量都很小 B分子間有一定的間隔 C分子在不斷地運動 D分子可以再分二、雙項選擇題（，每小題有兩個選項符合題意，錯選、多選或不選得0分

4、，只選一個正確選項得2分。請將正確選項的序號填入上面的表格內(nèi)。） 11常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的是（ ）A酒精燃燒，蠟燭熔化 B鋼鐵生銹，動植物的呼吸C蠟燭燃燒，綠色植物的光合作用D水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電12氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ） A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣非常易溶于水C氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D鐵絲在氧氣中燃燒既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)13分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是（ ） A受熱時水分子的體積逐漸變大 B降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 C反應(yīng)時構(gòu)成水分子的氫原

5、子、氧原子種類不發(fā)生改變 D電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的三、填空與簡答題（本大題包括5小題，共28分）14（6分） 下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（1）用于夾持試管的儀器是_； （2）取用粉末狀藥品時一般選用_；（3）用于吸取和滴加少量液體的是_；（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是_；（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_；（6）用來收集和貯存少量氣體時需用_；15（10分）寫出下列反應(yīng)的文字表達式（用化學(xué)式表達亦可）：（1）紅磷燃燒 ，屬于 反應(yīng)。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣 ，屬于 反應(yīng)。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 。（4）鐵絲劇烈燃燒，火星四射，

6、生成黑色固體的反應(yīng) 。16（1）空氣是人類賴以生存的自然資源?？諝庵泻械獨狻⒀鯕?、稀有氣體等，是一種 (填混合物、純凈物)。人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 。（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此可以推斷：A是 ；B是 ；C是 ；D是 。（填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）寫出B在A中燃燒的文字表達式： 。17 .下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（11分）寫出儀器名稱（2分）：_ _ _ _ _ 用

7、過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母代號），收集裝置應(yīng)選用。實驗室采用裝置A制取氧氣時，如果試管口不放一團棉花，其試管中應(yīng)放的藥品是_ _ _，該反應(yīng)的符號表達式是_ 檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣的方法是_ _ _ _；檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法)的方法是_ _。(4)在方框中畫出收集氧氣的不同于上圖的另一種方法（處于準(zhǔn)備收集狀態(tài)）：（2分）（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果_。四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共24分）18（8分）有關(guān)化學(xué)基本實驗問題探究（1）上述儀器能作為熱源的是_（填字母序號，下同）不能加熱的有_；能直接放在火焰

8、上加熱的是_；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是 _。（2）下列試劑中，氧化銅粉末；塊狀石灰石、金屬鋅顆粒；試劑瓶中的稀鹽酸溶液?？梢杂盟幊兹∮玫氖莀（填數(shù)字序號，下同），可以用鑷子取用的是_，可以用滴管取用的是_。 （3）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需_。a19（10分）根據(jù)下圖所示,按要求回答問題：A B C D E F（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a ， 圖F實驗的目的是 。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是 和 （填字母序號），該反應(yīng)的文字表達式為 。(3)在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是

9、 ，檢驗氧氣已集滿是 (4)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是 ；用排水法收集氧氣的合適時機是 。停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再 。20（6分）小強同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計了如右下圖所示的裝置進行實驗探究，請你結(jié)合實驗過程回答下列問題。（1）集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是 。（2）鋁絲下端系一根火柴的目的是： 。（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是 。請你判斷：表中X是 ，Y是 ；欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是 。五、計算

10、題 （本大題包括1小題，共6分）21（6分）學(xué)了空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5，實驗初中化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L。試回答：小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量，請你幫她計算，并寫出計算的過程。2014學(xué)年度第一學(xué)期第一到三單元考試化學(xué)試卷答案時間：45分鐘，總分：100分 （第一至第三單元） 一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）二、雙項選擇題（本大題包括3小題，每小題4分共12分，每小題有兩個選項符合題意，錯選、多選或不選得0分，只選一個正確選項得2分。）題號

11、12345678910111213答案DABDBDADBCBCADCD三、填空與簡答題（本大題包括5小題，共28分，化學(xué)反應(yīng)式2分每條，其余每空1分）14.（6分）（1）試管夾 （2）藥匙 （3）膠頭滴管 （4）酒精燈（ 5）試管（6）集氣瓶 15（10分，用化學(xué)式表達亦可，正確的也給分）（1）紅磷+氧氣五氧化二磷 ， 化合反應(yīng)（或氧化反應(yīng)）（2）高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 ，分解反應(yīng)（3）過氧化氫水+氧氣（4）鐵+氧氣四氧化三鐵 16（8分）（1）混合物 ， 供給呼吸（2）A：氧氣； B：硫； C：二氧化硫； D：二氧化碳。（填寫物質(zhì)化學(xué)式亦可）硫+氧氣二氧化硫17（）試管酒精燈

12、集氣瓶鐵架臺（每空0.5分）（）氯酸鉀和二氧化錳（須寫全才能得分，寫高錳酸鉀的不給分）（）把帶火星木條放到瓶里，木條復(fù)燃說明裝有氧氣。把帶火星木條放到瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣已集滿（4）排水法，劃完整水槽、集氣瓶、導(dǎo)氣管（1 分），（因處于準(zhǔn)備收集狀態(tài)）導(dǎo)氣管在瓶口外，并瓶中裝滿水（1分）；多用瓶也給分（）產(chǎn)生倒吸，使試管破裂。四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共24分，化學(xué)反應(yīng)式2分每條，其余每空1分）18（8分）（1）E， CFG， AD， B； （2）， ， ； （3）蓋滿試管底部； 19（10分）（1）集氣瓶 ， 檢查裝置的氣密性（2）B，E（或D）。 氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣 ， （3） 二氧化錳； 用帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿 （4）防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管， 當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時 ， 熄滅酒精燈20（6分） （1）防止生成物熔化落下時炸裂瓶底。(意思合理亦可給分)（2）引燃鋁絲、（或提供熱量，意思