《20.花的勇氣》（A、B案）A和B的和是20.doc

1、20.花的勇氣 A、B案A和B的和是2020.花的勇氣教學(xué)設(shè)計(jì)A、B案學(xué)習(xí)目的1.認(rèn)識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深入的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。課前準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.老師準(zhǔn)備維也納春天的三個畫面全文。A案自讀“提示”，明確要求1.快速默讀“閱讀提示”，想一想“提示”告訴了我們什么，提出了哪些要求。2.全班交流，明確閱讀要求。初讀課文，理解大意1.自主學(xué)習(xí)：自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊想課文主要寫了什么內(nèi)容。2.小組合作學(xué)習(xí)：輪讀課文，互相糾正字音，交流識記生字的方法，說一說課

2、文的主要內(nèi)容。3.全班交流：指名朗讀課文，認(rèn)讀生字，概括課文的主要內(nèi)容。細(xì)讀課文，理清脈絡(luò)1.仔細(xì)閱讀課文，邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語，聯(lián)絡(luò)上下文想一想為什么會有這樣的變化。2.投影出示，請學(xué)生完成下面的填空。作者最初看見草地時，感到_，因?yàn)開；扒開草后看見躲藏著的小草時，感到_，因?yàn)開；分開維也納前，感到_，因?yàn)開；看見花的原野時，感到_，因?yàn)開；體會到小花的氣魄時，心頭_，因?yàn)開。研讀課文，品味語言1.自主研讀：a.再讀課文，把自己喜歡的局部多讀幾遍，仔細(xì)體會作者的內(nèi)心感受，把自己的感受也寫在旁邊。b.將自己認(rèn)為寫得好的句子、詞語反復(fù)品味，想一想作者這樣寫有什么好處。2.全班交流：說

3、一說自己喜歡的地方及原因，老師引導(dǎo)學(xué)生共同就某些地方展開評議，各抒己見。感情朗讀，交流感悟3.有感情地朗讀自己喜歡的局部，談一談自己的感受。老師引導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀，讀出聲、讀出形、讀出情。4.讀了這篇課文，你對生命又產(chǎn)生了哪些新的感悟？結(jié)合前面的幾篇課文，大膽地談一談自己對生命的考慮。積累語言，拓展閱讀1.抄寫自己喜歡的段落、語段或詞語。2.這篇課文選自當(dāng)代著名作家馮驥才的散文維也納春天的三個畫面，請同學(xué)們課后仔細(xì)閱讀這篇優(yōu)美的散文。內(nèi)蒙古包頭市吳秀玲B案導(dǎo)課激興趣春天是活力勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵，無疑是春天里最絢麗多姿的一筆。它用繽紛的色彩、嬌弱的身姿、清幽的氣

4、息吸引著無數(shù)的文人墨客。然而當(dāng)你面對千萬朵在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花時，又會有怎樣的感受呢？板書并齊讀課題認(rèn)真讀書吧，相信你一定會有收獲的。初讀知大意1.小組合作：互相檢查讀課文情況，互相質(zhì)疑問難，解決不了的問題先記錄下來，留到全班交流時提出來。2.自學(xué)反應(yīng)：a.指名按自然段朗讀課文，師生共同正音。b.師生共同質(zhì)疑答難。此時重點(diǎn)解決理解字詞的問題3.整體感知課文大意。說一說：作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事？細(xì)讀理脈絡(luò)4.維也納的春天給作者留下了怎樣的印象？他的感情發(fā)生了怎樣的變化？默讀課文，畫出表現(xiàn)作者感情變化的詞語，并聯(lián)絡(luò)上下文想一想，為什么會有這樣的變化？5.請學(xué)生上黑板寫出表現(xiàn)作者感情變化的詞

5、語，老師引導(dǎo)學(xué)生理清文章的.寫作線索和作者的情感脈絡(luò)。品讀感悟美1.把自己喜歡的局部多讀幾遍，圈畫出精妙之處，反復(fù)品味，揣摩作者的內(nèi)心感受。必要時可以和身邊的同學(xué)交換意見。2.文學(xué)鑒賞會。老師扮演文學(xué)鑒賞會的主持人：各位文學(xué)評論家們，大家已經(jīng)反復(fù)閱讀了著名作家馮驥才的散文片段花的勇氣。如今就請各位就文中的語言是否優(yōu)美，遣詞造句是否準(zhǔn)確生動發(fā)表高見吧。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言引導(dǎo)他們品出言中之意，悟出言中之理。美讀入情境1.循著作者感情的變化，入情入境地朗讀全文。2.舉辦朗讀比賽，評出優(yōu)勝者。回讀抒胸臆生命是珍貴的，卻又是短暫的。有一位哲人說過：我們無法左右生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。同學(xué)們，學(xué)習(xí)了本組課文，當(dāng)你為磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗喝彩時，當(dāng)你被絕境中奮力求生的飛蛾震撼時，當(dāng)你為花叢中感受春光的盲姑娘感動時，你對生命的意義又有了哪些新的認(rèn)識和感悟呢？請把你的所思所感記錄到自