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文檔簡(jiǎn)介
1、.魯濱遜漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)?魯濱遜漂流記?主要講述魯濱遜不屑守成,出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后,他運(yùn)用自己的頭腦和雙手,把荒島改造成“世外桃源的故事。魯濱遜漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)是語(yǔ)文網(wǎng)小編給大家推薦的較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,其教學(xué)環(huán)節(jié)之精彩、教學(xué)設(shè)計(jì)之精致、教學(xué)問(wèn)題之精當(dāng),令人耳目一新,回味無(wú)窮。下面一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧!魯濱遜漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理,僅供參考:教學(xué)目的1.閱讀作品梗概,閱讀作品精彩片段,理解大意。2.關(guān)注人物命運(yùn),體會(huì)魯濱孫不怕困難、頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。3.激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。教學(xué)重點(diǎn)理解名著大意,體會(huì)人物的人生態(tài)度,激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的欲望。課時(shí)安
2、排:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課二、出示自學(xué)提綱,自學(xué)梗概:這部分可以作為課前預(yù)習(xí),提早布置。1、理解作者及作品的時(shí)代背景。2、概括本書(shū)的主要內(nèi)容。3、理清課文的寫作思路。課文是按時(shí)間順序?qū)懙模謩e寫了遇險(xiǎn)上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救星期五。三、自學(xué)“精彩片段,答復(fù)下面問(wèn)題。1、精彩片段主要寫了什么?魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的考慮。2、這部分是故事梗概中第幾段的內(nèi)容。四、小結(jié)。第二課時(shí)一、出示預(yù)習(xí)提綱:1、魯濱遜在荒島上遇到哪些困難?他是怎樣戰(zhàn)勝這些困難的?從中你感受到魯濱遜是怎樣的人?2、交流文中你認(rèn)為最精彩的一處。3、從他身上你得到怎樣的啟示?二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。三、小組交
3、流后全班交流,:1、第一小題既包含物質(zhì)層面的,也包含精神層面的,主要從以下三方面總結(jié):孤獨(dú),所以他不停地工作,自我撫慰,救星期五。缺少食物、衣服、墨水等生活用品,他趁船被吹到岸邊時(shí),從船上往下搬東西,他還養(yǎng)羊,吃羊肉,喝羊奶,種麥子,磨面粉。恐懼,缺少平安的家。他在住所前的空地上插楊柳樁子,隱蔽自己,分開(kāi)圈養(yǎng)羊。他建巢穴,做柵欄。魯濱孫 是一個(gè)勤勞、聰明能干、仁慈、堅(jiān)強(qiáng)、積極樂(lè)觀、不畏艱險(xiǎn)、腳踏實(shí)地的人。2、7-9段精彩。魯濱孫能一分為二地對(duì)待自己的境遇。尤其是在想好處方面,可見(jiàn)他很樂(lè)觀積極。他把害處也考慮得那么清楚,可見(jiàn)他能很清醒地認(rèn)清現(xiàn)實(shí),這便于他采取正確的行動(dòng)策略。他很會(huì)自我撫慰,從不幸
4、中尋找幸運(yùn),具有積極的人生態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。尤其是9段的那幾句,一定要反復(fù)讀。3、啟示可分幾個(gè)層次:人應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),勤勞的雙手能創(chuàng)造幸福生活。不怕困難,積極行動(dòng),才能改變困境。樂(lè)觀的人生態(tài)度,從不幸中尋找幸運(yùn),鼓勵(lì)自己振作。四、總結(jié)全文:不同的生活態(tài)度決定不同的命運(yùn),魯濱遜在無(wú)人的荒島上頑強(qiáng)地生活了28年,還創(chuàng)造了自己生活的樂(lè)園,這與他樂(lè)觀積極的人生態(tài)度是分不開(kāi)的,相信他的生活態(tài)度會(huì)鼓勵(lì)我們用正確的觀念對(duì)待生活、對(duì)待挫折。課文所選的只是書(shū)中一個(gè)精彩的片段,已經(jīng)留給我們?cè)S多的考慮,也留下了許多疑惑,也許只有在讀過(guò)全書(shū)之后我們才可以解答這些疑惑,作出更深化的考慮。板書(shū)設(shè)計(jì):魯濱遜漂流記孤獨(dú) 不停地勞動(dòng) 自我撫慰 熱愛(ài)勞動(dòng) 積極樂(lè)觀缺少生存物資 從船上搬 牧羊種植 堅(jiān)強(qiáng)聰明不平安 建房修柵欄 分羊 不畏艱險(xiǎn) 積極以上就是小編分享的魯濱遜漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)
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