《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計葡萄溝的教學(xué)設(shè)計.doc

1、葡萄溝優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 葡萄溝的教學(xué)設(shè)計葡萄溝優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入新課1、播放音樂好伴著優(yōu)美的音樂，我們繼續(xù)走進吐魯番的葡萄溝！2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，葡萄溝給你留下了怎樣的印象？生：葡萄溝很美！生：葡萄溝里的葡萄很多！生：葡萄溝真是個好地方。老師引導(dǎo)：課文中是怎樣贊美葡萄溝的？3、出示句子：葡萄溝真是個好地方。齊讀句子。下面我們就走進課文，看看葡萄溝到底好在哪里？新課學(xué)習(xí)一、第一自然段1、請同學(xué)們端好書，自由朗讀第一自然段這個自然段寫出葡萄溝好在哪？生：出產(chǎn)水果生：水果多老師板書：水果多2、你來讀一讀文中的句子。師：好多的水果呀！大屏幕出示句子：五月有誰能比他讀得好？誰能比他聲音洪亮？請同學(xué)們齊讀句子

2、師：老師把這些好吃的水果帶來了，你們看！大屏幕出示水果圖片，不停留，學(xué)生欣賞緊接著出示句子：五月有3、老師引讀：葡萄溝出產(chǎn)的水果太多了：五月有我真想去葡萄溝欣賞一下那么多的水果：五月有4、師小結(jié)：小小的葡萄溝竟出產(chǎn)這么多的水果，我們不得不說：出示句子：葡萄溝真是個好地方！二、第二自然段葡萄溝還好在哪里？出示學(xué)習(xí)提示：請同學(xué)們小組學(xué)習(xí)第二自然段。1、讀一讀：接力朗讀第二自然段以接句子的方式2、說一說：葡萄溝好在哪里？3、畫一畫：畫出相關(guān)的句子。學(xué)生匯報：1、生：葡萄的枝葉特別美！生：葡萄長得好。師：讀一讀文中的句子這就是葡萄溝中葡萄的葉子出示葡萄的葉子師：請你用詞語來形容一下，這是什么樣的葉子？

3、生：多多的，綠綠的師：像這樣又綠又密，其實就是“茂密”出示句子：茂密的枝葉師生接讀：師：茂密的枝葉向四面展開，生：就像搭起了一個個綠色的涼棚。師：這是一個比喻句，把枝葉展開的樣子比做成涼棚。老師想把“一個個”換成“一個”，行不行？生：不行，一個個說明涼棚特別的多，一個就不能表達出這樣的意思。師：涼棚多，也就是種的葡萄多！我們來欣賞一下用葡萄做成的涼棚！出示涼棚圖片師：好美呀！誰能美美地讀一讀這句話！出示句子指名讀句子。師評價：1那茂密的枝葉可真是太美了！2好多的涼棚啊！3坐在這綠色的涼棚中好舒適啊！師引讀：看，葡萄長的多好??！生：茂密的坐在葡萄架下多涼爽呀！生：茂密的2、秋天到了，這樣茂密的葡

4、萄會結(jié)出怎樣的葡萄呢？生：甜甜的，一大串一大串的，紅紅的師：確實是這樣的，只有茂盛的枝葉才能結(jié)出這樣的葡萄！大家看！出示各種顏色的葡萄圖片各種顏色的圖片停留在一張上師：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，這么多的顏色，我們用文中的詞來概括，那就是“五光十色”。出示葡萄發(fā)光的圖片師發(fā)問：把五光十色換成五顏六色，你覺得怎么樣？有什么區(qū)別？生：五光十色表示太陽一照，葡萄粒會閃閃發(fā)光，亮晶晶的，五顏六色就寫不出這個意思。師小結(jié)：葡萄溝里的葡萄不僅顏色多，而且質(zhì)量好，水靈靈，亮晶晶的，就像珍珠、寶石一樣，閃閃發(fā)光。出示句子：到了秋季師：好誘人的葡萄啊，誰來讀一讀？指名朗讀師評價：1聽你的朗讀，仿佛那一大串

5、一大串的葡萄就在我的眼前！2你已經(jīng)把我?guī)нM了葡萄溝，真是“美麗極了！”3那五光十色的葡萄正向我招手呢！師：男女生比賽讀師引讀：葡萄溝的葡萄長的真好??！女生接讀：到了秋季師引讀：葡萄溝的葡萄長的真美??！男生接讀：到了秋季出示課后練習(xí)學(xué)生填空指名后，齊填3、師：你知道這樣好的葡萄種在哪嗎？請在第2自然段中找一找出示梯田圖師：這么美的梯田也是葡萄溝一道亮麗的風(fēng)景線！在第2自然段，除了寫葡萄溝的葡萄美、風(fēng)景美，還好在哪里？生：老鄉(xiāng)熱情好客。師：你來讀一讀句子。生朗讀，出示句子：要是這時候師：這句話中那個詞最能看出老鄉(xiāng)的熱情？生：準(zhǔn)會師：對啊，無論是男是女，無論是大人還是小孩，只要來到葡萄溝，老鄉(xiāng)就會熱

6、情的招待你！多好的老鄉(xiāng)??！師：請你再讀這句話，讀出老鄉(xiāng)的熱情出示句子：熱情好客、準(zhǔn)會、吃個夠變顏色指名朗讀：2個師評價：好熱情的老鄉(xiāng)??！這個老鄉(xiāng)真的把葡萄端來了。我真想去你家做客呢！表演師：如今，你就是老鄉(xiāng)，而老師我就是游客。你該怎樣招待我？師到學(xué)生那里握手：“老鄉(xiāng)，你好！”學(xué)生1：你好，遠方的朋友，累壞了吧，快嘗嘗我們的葡萄，解解渴吧！學(xué)生2：你好，朋友，走了這么遠的路，很熱吧，快到我們的涼棚里來休息一下吧！學(xué)生3、你好，快休息一下吧，吃點葡萄，一會兒我?guī)愕狡咸褕@里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！師：大家真的是好熱情啊，看來呀，不僅葡萄溝的葡萄美，葡萄溝里的人更美！怪不得大家都說：出示：葡萄溝是個好地方！三、第三

7、自然段收下來的葡萄有的運到了城里，有的就制成了葡萄干！老師把的葡萄干帶來了，請同學(xué)們嘗一嘗！師：味道怎么樣？生：好甜??！師：你知道這好吃的葡萄干是怎樣做成的嗎？請你讀一讀第3自然段，找一找。師：誰來介紹一下葡萄干的制作過程？學(xué)生朗讀，師出示句子：陰房修在山坡上師評：你學(xué)會了一門本領(lǐng)誰再來介紹一下師：請同學(xué)們看看人是怎樣制作葡萄干的？播放視頻師：如今帶著你的理解，把制作葡萄干的過程讀給你的同桌聽！師小結(jié)：葡萄溝還有這么美味的葡萄干，我們不得不說：出示：葡萄溝是個好地方！四、回憶全文這樣好的地方，讓我們再次走進葡萄溝去感受一下吧！配樂分自然段朗讀，請你美美地讀出來！課堂總結(jié)葡萄溝真是個好地方，是因為：那里有品種多樣的水果！葡萄溝真是個好地方，是