《讓我們學(xué)會合作》教學(xué)設(shè)計(jì)及評點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、讓我們學(xué)會合作教學(xué)設(shè)計(jì)及評點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì)評點(diǎn)：李靜/桑紅莉教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)三年級品德與社會課程第二單元快樂的學(xué)校生活主題三我們的班集體課題3讓我們學(xué)會合作教學(xué)目的:1、體驗(yàn)在集體活動(dòng)中分工與合作的重要性。2、認(rèn)識合作成功與失敗的條件。3、培養(yǎng)初步的合作意識和才能。4、在活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備:8組競賽瓶、4個(gè)排球、4面紅旗、8組積木、5組橡皮泥、9個(gè)帶問題的卡通人物和動(dòng)物、課件、錄像片等。教學(xué)過程:一、興趣導(dǎo)入,故事過渡小朋友們,你們愛做游戲嗎?教師也很喜歡做游戲,今天我們一起來做游戲好嗎?不過在做游戲前,先讓我們一起來昕一段小故事:很久以前,一個(gè)很深很深的礦井里有5個(gè)礦工,可

2、是有一天礦井突然塌方了,面對僅有的一個(gè)井口,5個(gè)礦工該怎么辦才能逃生?小朋友,你們面前的五個(gè)小球就是5個(gè)礦工,快快想出好方法!二、游戲體驗(yàn)1、體驗(yàn)一:抽球比賽?？茨膫€(gè)小組在最短的時(shí)間內(nèi)把球抽出。然后讓學(xué)生說說自己動(dòng)作快的原因或者動(dòng)作慢的原因,進(jìn)展比擬。2、體驗(yàn)二:傳球比賽,奪紅旗。A、第一輪比賽球從每個(gè)學(xué)生頭上傳過。賽后,說說動(dòng)作快的原因或動(dòng)作慢的原因。B、第二輪比賽球從每個(gè)學(xué)生左肩傳過。借鑒第一輪失敗的原因小組調(diào)整,再試。(以搏戲?qū)胄路f而富有情趣。)3、體驗(yàn)三:堆積木比賽,奪紅花。要求小組每個(gè)同學(xué)都參與,看哪個(gè)小組在5分鐘內(nèi)堆的積木種類最多,堆完后可以找教師和其他組的同學(xué)欣賞,并介紹你們小

3、組是怎樣堆的。最后,學(xué)生介紹,總結(jié)堆的多與少的原因。三、探究明理1、討論探究:通過前面的三個(gè)游戲,你明白了什么?通過比擬,進(jìn)展總結(jié)歸納。2、小結(jié)明理:合作r可以產(chǎn)生超過個(gè)人的力量;合作,可以幫助我們戰(zhàn)勝困難;合作,能為集體贏得榮譽(yù);合作,能給我們帶來愉快的體驗(yàn)。四、延伸升華A、讓學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料,說說在我們的生活中,還有哪些事是需要合作才能完成的。B、學(xué)生看有關(guān)合作內(nèi)容的課件,錄像片,然后談感受。五、模擬理論出示小朋友喜歡的卡通動(dòng)物、人物卡片,在每個(gè)卡通動(dòng)物的后面都有一道題,各小組根據(jù)要求分工合作.(這三個(gè)游戲設(shè)計(jì)的目的性、層次性非常強(qiáng)。)(讓學(xué)生搜集材料充分地表達(dá)了該學(xué)科以學(xué)生的社會生

4、活體驗(yàn)為根底的特點(diǎn)。)(電教媒體的使用恰到好處,為學(xué)生由感性認(rèn)識的積累到理性認(rèn)識的升華起到了推動(dòng)作用)(用小朋友喜歡的各種卡迪人物來吸引學(xué)生的注意力。)解決的問題如下;a、小組幾個(gè)人用彩粉筆將教室黑板打扮漂亮!先想好畫什么,然后小組同學(xué)一起完成。b、喜歡拼圖嗎?那么試試看,拼出后會是一幅什么圖?然后將結(jié)果貼在黑板上!c、會捏橡皮泥嗎?那么來吧!試試捏個(gè)"動(dòng)物樂園"出來,好嗎?d、小組同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)小合唱,要有動(dòng)作才漂亮!e、有一座房子光禿禿的,你們能用玉米粒做屋架,紅豆做屋頂,綠豆做窗戶,再配上圖案,將它打扮一下好嗎?f、你們幾個(gè)人試著組合成"術(shù)字形"、&q

5、uot;米字形"、"梅花型"圖案(要求站著組合)g、你們小組能團(tuán)結(jié)一心,那么大家都來想想,小組同學(xué)一起合作干點(diǎn)什么!給大家個(gè)驚喜!h、這是一朵大紅花,每個(gè)花瓣都被白色花片遮住了,白色花片上的問題需要(豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情,開闊了學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生思維的開展。)從書中尋找答案,只要大家齊心合力從十本書中找出答案,就能揭開白色花片得到這朵紅花。i、圖中有七種水果的橫截面圖,小組努力,猜猜這是哪七種水果,假如答對了,小動(dòng)物就是你們的了!學(xué)生小組準(zhǔn)備,(如有困難,可以找教師幫助);然后全班展示成果,體會成功的喜悅。六、總結(jié)深化師生共同參與活動(dòng),拉近了師生的間隔 ,表達(dá)了新型的師生關(guān)系?？傊髟u:1、在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)后感悟,在感悟后運(yùn)用。"活動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、運(yùn)用"是本課設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)。本課針對三年級學(xué)生心理特點(diǎn),選擇了學(xué)生感興趣又能表達(dá)出合作重要性的游戲活動(dòng),通過"活動(dòng)"這個(gè)載體,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,使他們在情感和態(tài)度上有