【精華】教研工作方案范文集錦8篇

1、【精華】教研工作方案范文集錦8篇教研工作方案 篇1 以推動新課程實施為重點，本學年我要連續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價”等關鍵環(huán)節(jié)。以教學質(zhì)量為核心，以教學研討載體，以課題討論為先導，重心下移，聚集課堂，求真務實，努力改進教學方式，提高教學實效，促進教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。 一、轉(zhuǎn)變觀念。加強課程實施討論 新課程改革要在科學操作、整體推動、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎上，新的學年。把握重點難點，把握推動節(jié)奏，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。 精準理解教學內(nèi)容，1科學操作。深化討論新教材。把握教學要求， 重視討論教材體系，2整體推動。鼓舞教和提倡老師盡可能在7-9班級實行循環(huán)。提高老師駕馭教材的力量。

2、 3自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。課標教材學習深度的反思；反思新課堂教學的效度；反思教學觀念和教學行為的轉(zhuǎn)變程度。 通過集體備課、教學活動、案例分析、反思我課堂等活動不斷的調(diào)整我教學行為。4不斷調(diào)整。新課程推動的過程中遇到問題要不斷的調(diào)整。 二、聚焦課堂。 課堂教學效率挺直影響著教學的質(zhì)量。課堂教學是課程實施的主陣地。 一要加強新課程試驗討論，新的一年里。聚焦課堂教學，關注討論常態(tài)教學，主動探究如何提高課堂教學效益的新途徑。主動組織開展以“讀懂課標、讀透教材”為主題的研討活動和“人人上達標課”活動，以此為載體，組織老師討論課堂、評價課堂、改善課堂，努力提高課堂教學實效。充分發(fā)揮學校骨

3、干老師、學科帶頭人的引領和示范作用，盤活訓練資源。 提高課堂效益。二要實施有效教學。 有效性課堂要實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變” 由單純的為同學考試而轉(zhuǎn)變到全面提高同學的素養(yǎng)；目標上。 由單一的書本學問轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活、聯(lián)系同學的生活體驗上來；內(nèi)容上。 面對全體同學上來，對象上由只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到關注學困生。樹立從最終一名同學抓起的思想； 由一刀切轉(zhuǎn)變到進展同學個性上來；要求上。 變學會為會學。方法上由被動式轉(zhuǎn)變到培育同學自主學習力量上來。 三、強化管理。 把握基礎學問，1加強集體備課。用集體才智打造才智的集體。 落實常規(guī)。2加強教學管理。 推動老師專業(yè)進展，3學校要開展形式多樣的教研活動。實現(xiàn)老師群體成

4、長。 提升理論素養(yǎng)，老師培訓從四個方面促其成長：仔細學習討論成果。站得高才能看得遠；學習討論歷史學問，提升課堂駕馭力量；學會怎樣引導同學學習；為青年老師成長打造平臺，制造各種條件。 四、深化課題討論。提高教學教研水平 解決訓練教學關鍵問題的有效途徑。課題討論不要覺得太高深，課題討論是提升老師教學才智的有效載體。要樹立“問題即課題”分析即討論”解決即成果” 教研工作方案 篇2 一、 指導思想： 以學校和教育處工作要點為指導，以數(shù)學課程標準為依據(jù)，深化教學改革，以促使同學全面、持續(xù)、和諧的進展為動身點。以開發(fā)每一個同學潛能為目的，堅持實事求是，從班級實際動身，發(fā)揮數(shù)學教學優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新，主動推

5、動素養(yǎng)訓練，努力提高全體同學的數(shù)學素養(yǎng)。 二、工作目標： 1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動。 2、深化課堂教學討論，打造高效課堂。 3、加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，提高青年老師的業(yè)務素養(yǎng)和教研力量。 4、在同學中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好，增加數(shù)學在生活中的體驗，促進同學個性和諧進展。 三、工作重點： 1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學討論。 2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。 3、通過學校教研及縣級教研活動，促進數(shù)學老師整體素養(yǎng)的提高。 4、連續(xù)加強數(shù)學特色活動。 四、工作措施： （一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生進

6、展。 （二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。 （三）通過多種渠道，加強師資隊伍建設。 1、本學期，結(jié)合各級教研活動，開展“崗位練兵”活動。 2、組織老師外出聽課，并作好反饋工作。 （四）連續(xù)辦好數(shù)學特色活動。 1、以班級為單位，學有余力的同學參加，進行思維訓練和學問拓展（每日一題）。 2、連續(xù)辦“數(shù)學小報”（每月一期）。 3、布置數(shù)學環(huán)境。 教室可以布置數(shù)學角，出數(shù)學黑板報，以數(shù)學內(nèi)容為主題，可設： 數(shù)學家故事、趣味題、問題征解、學習閱歷、數(shù)學資料等欄目。 五、詳細支配 三月份： 1、制訂數(shù)學教學方案及教研方案。 2、學期初工作檢查。（重點：備課及教學方案） 四月份： 1、校級“集體備課

7、”活動。 2、辦“數(shù)學小報”第一期。 3、開頭做“每日一題”。 4、著手預備教室數(shù)學角的布置。 四月份： 1、鄉(xiāng)級”集體備課“活動。 2、辦“數(shù)學小報”其次期。 3、觀看優(yōu)質(zhì)數(shù)學錄像課。 五月份： 1、區(qū)級“三定備課”活動。 2、“慶六一”數(shù)學競賽。 3、辦“數(shù)學小報”第三期。 4、檢查各班“每日一題”進行狀況。六月份： 1、出“數(shù)學小報”展。 2、期末教學工作。 數(shù)學教研組20xx.3.10 教研工作方案 篇3 一、上學期教研狀況分析： 9月份全部幼兒全部到園，因此我們在8月做了家訪工作，并且在孩子到園后，給幼兒做了測查，通過測查和觀看分析，小班幼兒在一日生活中的常規(guī)環(huán)節(jié)比較薄弱，而幼兒常規(guī)

8、培育的好壞，挺直影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的活動，因此，我們以培育幼兒良好的生活常規(guī)為目標，進行教學討論工作，對幼兒進行仔細觀查、分析和針對性的指導，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時，建立良好的生活常規(guī)。 不足之處： 1、老師對于幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)確定不明確。 2、保教協(xié)作有時出現(xiàn)不全都，協(xié)調(diào)性不強。 3、幼兒個體差異較大，家長工作不足。 二、教研工作目標： 1、教研主題：如何培育幼兒良好的生活常規(guī)。 2、教研目的： （1）、明確老師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求。 （2）、保教結(jié)合，協(xié)調(diào)全都，在各環(huán)節(jié)中目標全都，保教共同觀看幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)覺問題準時調(diào)整，實行措施。 （3）、提高家長

9、工作質(zhì)量，做到家園互動。 三、教研工作措施： 1.教研活動內(nèi)容留意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求老師提前學習有關理論（尤其是較新理論討論成果），帶著思索和問題發(fā)言、爭論，提高研討的質(zhì)量。 2.以來園、進餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進行學習研討完善，并充分發(fā)揮老師的個人專長，樹立常規(guī)培育試點班級。 3.鼓舞老師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作，要求老師能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結(jié)合。 4.要求各班老師、保育員能夠協(xié)調(diào)全都，共同做好本班常規(guī)工作及家長工作。 教研工作方案 篇4 為了促進老師的專業(yè)進展和同學的全面進展，全面提高訓練教學質(zhì)量，本學期將以肥合市訓

10、練局20xx年工作要點為指導，結(jié)合我校的實際，主動探究新形勢下的教研組建設、校本教研的新模式，進一步完善教研規(guī)章和有關的管理方法，逐步實現(xiàn)教研工作的科學化、規(guī)范化、制度化。本學期的主要工作有以下幾個方面： 一、加強教研組和備課組建設。充分調(diào)動教研組長和備課組長工作主動性和主動性，明確教研組和備課組的職能，健全教研工作組織和機制，抓好教研組和備課組的常規(guī)工作，完善教研組工作聯(lián)系制度，以教研組和備課組活動為載體主動開展各種形式的校本研修活動，努力使我校成為教研氛圍濃、教學效果優(yōu)的示范學校。 二、做好“有效老師”課題討論的后期工作。要求每位老師撰寫一篇課題討論論文，組織論文評比，組織教研組進行試驗課

11、、討論課、示范課展現(xiàn)，完成課題討論結(jié)題報告。 三、連續(xù)開展"手拉手 傳幫帶"活動。檢查相互聽課狀況，將聽課紀錄、指導老師的評價看法和青年老師的工作學習總結(jié)收存教研室，組織座談會進行總結(jié)溝通。 四、做好討論性學習活動的指導、管理等工作。本學期高一要完成第一個討論性學習課題，高二要完成討論性學習全部課題的結(jié)題工作和學分認定工作。完成高三討論性學習課題名目匯編。 五、組織好公開課、觀摩課、示范課等聽評課活動。通過各種熬煉教學基本功的活動, 溝通先進的教學閱歷，促進老師業(yè)務力量的提高，促進課堂教學改革。 六、以“上好課”為主題，組織校本培訓。依據(jù)學校的要求制訂培訓方案；強化過程管理

12、，嚴格考勤，仔細考核。 七、建設校本資源數(shù)據(jù)庫。連續(xù)收集和改善老師資源庫資料，充分利用網(wǎng)絡資源，促進學校全體老師共同提高、群體優(yōu)化，為學校訓練、教學供應更好更全面的服務。 八、仔細做好各項與訓練教學相關的常規(guī)的或臨時性工作，全力以赴地支持、協(xié)作高三的訓練教學工作。 教研工作方案 篇5 一、指導思想 緊緊圍繞市局XX年工作重點，在市教研室的全面指導下，以課程改革為核心，依據(jù)學區(qū)實際狀況，加強學區(qū)教研建設，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)訓練教學質(zhì)量。 二、工作重點和目標 通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深化開展大力提倡和運用自主、合作、探究式的學習方式，著力解決老師在教學中遇到的問

13、題和困惑，使老師提升駕馭課堂力量和實施新課程的本事，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。 1、通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質(zhì)量有較大幅度提高，在全市教學質(zhì)量抽測中同學的合格率、優(yōu)秀率等指數(shù)達到較高水平。 2、調(diào)動廣闊老師參加教研的主動性、主動性和制造性，提高老師訓練教學的理論水平、教研力量及論文、總結(jié)的撰寫力量，提高老師的教學業(yè)務素養(yǎng)，開創(chuàng)教研工作新局面。 3、探究“生本課堂”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給同學制造輕松開心的學習環(huán)境，促進同學美好成長。 4、學區(qū)內(nèi)各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有肯定的影響。 三、詳細方法與措施 （一）制定方案，

14、完善制度，明確職責 學區(qū)制定切實可行的教研工作方案，明確教研員的職責，制定教研管理實施方案和老師隊伍分層培育方案，并將上述方案和方案落到實處，促進教學質(zhì)量提高。 （二）打造高效課堂，提高教學質(zhì)量 1、主動開展新課程標準下的有效課堂教學討論，提高課堂40分鐘的效率。注意發(fā)覺典型，總結(jié)閱歷，準時溝通。 2、指導學區(qū)內(nèi)老師優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，充分挖掘各種教學資源，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活同學的思維，使每個同學在每堂課上都學有所獲。 3、細心設計作業(yè)，切實減輕同學負擔，依據(jù)同學的實際，做到難易適度，削減機械重復的作業(yè)，減輕同學負擔。 4、重視學困生輔導工作，制

15、定好輔導方案，扎扎實實做好輔導工作，讓學困生有實質(zhì)性的進步。 5、充分利用遠程訓練資源和現(xiàn)代訓練技術(shù)設備，發(fā)揮其作用，實現(xiàn)教學思想的更新，推動教學內(nèi)容的變革，促進訓練教學質(zhì)量的提高 （三）加強檢查評估，促進教學質(zhì)量的提高 1、學校領導及教研員要以常規(guī)聽課、隨機聽課、跟蹤聽課等形式對老師的教學進行評價，并準時反潰組織的聽課要準時評課，做好評課議課工作。要求每個老師每學期聽課不少于15節(jié)，校級領導和教研員每學期聽課不少于30節(jié)。 2、依據(jù)學科特點開展學區(qū)內(nèi)的教學質(zhì)量檢測工作，仔細、客觀地進行質(zhì)量分析，準時向老師反饋檢測結(jié)果，以改進教學。 3、學區(qū)對隨時各校進行作業(yè)抽檢，對作業(yè)批改進行進一步規(guī)范，發(fā)

16、覺問題準時指導，相關老師要準時進行整改，提高作業(yè)的效度。 （四）開展豐富多彩的教研活動，全面提升老師的教學水平 1、仔細組織老師主動參與上級部門舉辦的教研、培訓活動，外出學習的老師應做好學習筆記，回校后在學區(qū)內(nèi)準時匯報溝通。 2、組織學區(qū)內(nèi)年青老師每學期上好1節(jié)研討課，仔細聽取同行看法，不斷改進教學方法，提高教學水平。 3、每學期上交一篇優(yōu)秀教學設計，骨干老師每學期上交一個優(yōu)秀課件。 4、組織骨干老師每學期進行一次專題講座或觀摩教學、研討課。 5、開展“同課異構(gòu)”、“賽課”、“說課”“觀課議課”等教研活動。 四、主要工作支配 九月份 1、制定學校校本培訓工作方案 2、制定學區(qū)教研工作方案 3、

17、組織各學校開展語文、數(shù)學、英語等學科新課程標準和教材、教法培訓 4、全區(qū)教學常規(guī)大檢查 5、教學副校長工作例會 十月份 1、制定個人專業(yè)進展方案 2、開展 “同課異構(gòu)”課堂教學研討活動（學校：語文、英語 中學：數(shù)學、物理） 3、教學常規(guī)抽查 4、教學副校長工作例會 十一月份 1、參與學校的集體備課，促進以課代訓的校本教研的深化 2、建立老師培訓檔案 3、觀看教學錄像并研討 4、各學?！敖萄虚_放周”，展現(xiàn)老師教學風采 5、教學副校長工作例會 十二月份 1、學校語文學科、中學數(shù)學教研活動 2、到各校聽課并進行師生問卷調(diào)查 3、中學校青年老師課堂教學調(diào)研 4、“我的課堂教學一得（失）”征文活動 5、

18、教學副校長工作例會 元月份 1、召開學區(qū)老師教學閱歷溝通會 2、檢查老師讀書學習狀況 3、聽英語、音樂老師的課堂教學，進行分析總結(jié) 4、優(yōu)秀教學設計評比活動 5、組織教學質(zhì)量檢測工作，并進行教學質(zhì)量分析 XX年9月1日 教研工作方案 篇6 一、本學期教研工作重點： 堅持體育訓練“健康第一”的指導思想，緊跟課堂教學實踐改革步伐“以學為中心”關注老師的教更多轉(zhuǎn)向同學的學。尋求思路探究方法，進一步深化體育課程理念，在立足同學需求與力量的基礎上，全面提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量，促進同學的體質(zhì)身心健康得到有效提高。 1圍繞教科研專題月活動，加強對中學校體育教研組，各課組，規(guī)范性建設的指導。促使老師自我反思，同

19、伴互助，專業(yè)引領下不斷成長。 2連續(xù)做好學校、學校以學區(qū)為單位校本教研聯(lián)盟，切實提高教科研活動的針對性和實效性。 3開展課堂變革試驗，以項目為抓手，實施基于有效學習的課堂構(gòu)建。 4堅持推門聽課，觀課議課活動開展以“賽”促學的嘗試，讓課堂教學“活”起來，讓同學主動主動地參與各項體育活動來提高自身的運動技能和體能。 二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法 通過集體調(diào)研，推門聽課、座談研討課堂等形式，全面了解我縣中學校體育教學的基本狀況和存在問題，開展有效的教研活動。 三、學科教學討論的課題 1體育課堂教學有效性的探討 2中學校生體質(zhì)健康質(zhì)量監(jiān)控 20xx年下半年中學校體育與健康教研活動表 周次 日期 內(nèi)容 地點

20、 參與對象 預備周 8.269.1 行政會議，老師報到，同學注冊，始業(yè)訓練 1 9.29.8 9月2日（周一），正式上課 2 9.99.15 參與市教研員工作會議 洞頭 教研員 3 9.169.22 老師節(jié) 縣體育中心組會議 另定 教研組長 4 9.239.29 縣教科研工作會議 縣中學校生乒乓球賽 獅山中學 5 9.3010.6 國慶節(jié) 6 10.710.13 學校組集體調(diào)研 7 10.1410.20 縣中學校生籃球賽 縣中 8 10.2110.27 溫州市第四屆普高精品選修課程評比 縣訓練規(guī)范管理對口檢查 9 10.2811.3 市學校體育“以學為中心”項目教學研討會 瑞安 10 11.4

21、11.10 縣學校體育課堂教學有效性研討活動 11 11.1111.17 縣中同學排球賽 龍二高 12 11.1811.24 學校組集體調(diào)研 縣第三十屆田徑杯賽 縣中 13 11.2512.1 縣學校體育課堂教學有效性研討活動 14 12.212.8 縣高中體育選修課研討活動 15 12.912.15 縣職業(yè)高中專題調(diào)研 16 12.1612.22 實踐基地有效性體育課堂教學專題研討 骨干老師 17 12.2312.29 18 12.301.5 元旦 19 1.61.12 20xx年度教研活動工作總結(jié) 20 1.131.19 期末考試 21 1.201.26 學期結(jié)束后工作 教研工作方案 篇7

22、 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要為指導，在園務工作方案的統(tǒng)籌支配下，結(jié)合保教工作方案的要求，以務實、創(chuàng)新為重點，開展教學討論工作促進老師的專業(yè)進展，提高教學質(zhì)量。 一、目標要求： 1、更加深化透徹地領悟綱要的精神，將綱要精神貫穿到工作的方方面面。 2、開展形式多樣的討論活動，切實解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學工作服務。 3、給老師供應熬煉、學習的機會，促進老師專業(yè)成長，建立一支討論型、學習型的老師隊伍。 4、調(diào)動老師參加研討的主動性，充分發(fā)揮老師的主動性、能動性。 5、科研帶教研，教研促科研。將教研科研工作有機地結(jié)合，改善老師的科研學問，提高科研力量，養(yǎng)成科研意識。 二、討論重

23、點： 1、在綱要的指導下，探究家園合作的有效途徑，討論家園合作的有效方法和策略。 2、討論如何培育熬煉孩子自我愛護、自我展現(xiàn)、自我服務的意識和力量。 4、連續(xù)討論怎樣有效地開展數(shù)學及珠心算試驗教學活動，使數(shù)學活動于生活，應用于生活。 5、討論“迎新春”活動方案，給每個孩子供應展現(xiàn)的機會，讓每個孩子渡過歡樂的節(jié)日。 6、鉆研教材，全面實施幼兒活動進展課程；開展好新課題“東方之星思維嬉戲課程”。 三、詳細措施 1、以書面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題，把反映較普遍典型的問題作為教研活動的主題。 2、每一次教研活動之前都作好充分的預備，包括主題的發(fā)布，中心發(fā)言人的確定，發(fā)言稿及每個老師

24、的.資料預備。 3、改革以前觀摩活動為互動活動，在活動前主持人發(fā)布互動主題及互動告白（帶著問題去看活動），記錄幼兒及老師的真實表現(xiàn)，最終進行互動對話，得出有價值的結(jié)論。 4、打破以前觀摩活動重展現(xiàn)、輕討論的傾向，讓老師們敢于擔當，主動擔當開放活動，將開放活動視為學習、提高的機會，真實客觀地反映原生態(tài)的狀況，真實地進行研討。 5、教研組內(nèi)部及教研組之間常常開展、溝通探討活動。 6、老師之間也自發(fā)性地常常觀摩、溝通，營造一種學習、探討的良好氛圍。 7、集中和分組進行教材分析研討，探究實施進展課程的有效方法。 四、內(nèi)容支配 九月份： 1、加強對綱要的學習理解，領悟園務工作方案及保教工作方案的要求，制

25、定教科研工作方案及教學方案。 2、調(diào)整支配好幼兒每日作息時間。 3、重溫幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范。 4、協(xié)調(diào)支配好早操及戶外活動的場地、時間等。 十月份： 1、東方之星思維嬉戲課程研討，開展如何有效利用這一資源為訓練服務的現(xiàn)場指導及共享活動。 3、加強對青年老師的指導，隨堂聽課，并提出改進看法。 4、幼兒活動進展課程教材的鉆研、分析。 十一月份： 1、家園合作有效途徑的專題討論（一）。 2、結(jié)合字寶寶樂園課題的開展怎樣使全語言課程生活化的現(xiàn)場研討。 3、孩子自我力量培育的討論。 4、家長開放日的討論。 5、“迎新春”活動方案研討。 十二月份： 1、開展有關數(shù)學及珠心算活動的

26、研討。 2、“大帶小”活動的討論。 3、家園合作有效途徑的專題討論（二）。 一月份： 1、期末各班的匯報活動。 2、每個科研老師的成果展現(xiàn)。 3、老師成長檔案的歸納，家園聯(lián)系直通車的完善。 二月份： 1、訓練閱歷的溝通。 2、訓練資料的收集整理。 3、教科研工作的總結(jié)。 教研工作方案 篇8 一、上學期教研狀況分析： 通過上學期教研課題的研討與實踐活動，老師們深刻領悟了既要提高理論水平，又要積累實踐閱歷。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動中，師生如何互動，怎樣促進幼兒寵愛體育活動，能自主、自愿的參與體育熬煉，幼兒相互之間合作嬉戲，這些都是需要長時間的不斷討論與積累實際閱歷的。幼兒園訓練

27、指導綱要指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎。因此本學期制定了此教研內(nèi)容。 不足之處： 1、老師對于幼兒在活動中狀況的觀看分析，總結(jié)還不夠準時和精準。 2、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性，做到主動與他人合作，使幼兒成為活動的主導者。 3、材料的投放要充分達到嬉戲活動的目標。 二、教研工作目標： 1、教研主題：戶外活動師幼互動方式討論，活動中怎樣促進幼兒的自主性的進展及主動合作的意識 2、教研目的： （1）通過師幼互動方式的討論，構(gòu)建新型的師生關系和體育活動內(nèi)容，從而使 幼兒寵愛體育活動，能自主、自愿的參與體育熬煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎。 （2）構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容，使幼兒寵愛體育活動，從而促進其身體素養(yǎng)均衡進展。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒制造思維。 （3）項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。 三、教研工作措施： 1、教研活動內(nèi)容留意抓住主要問題（普遍存在的問題及核心問題）和典型案例，并要求老師提前學習有關理論（尤其是較新理論討論成果），帶著思索和問題發(fā)言、爭論，提高研討的質(zhì)量。 2、在活動中做處處處互動。 （1）情感互動，讓