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1、【精品】學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3篇學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇1 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。今學(xué)期又被評(píng)為樂安首席名師,我感到特別榮幸,但也感到了身上的重?fù)?dān)。不過人假如沒有壓力,就沒有動(dòng)力,松松垮垮,將一事無成。我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)畢業(yè)班的化學(xué),還擔(dān)當(dāng)著學(xué)校的師訓(xùn)、教研工作,身上的擔(dān)子對(duì)我來講是比較重的。本學(xué)期一開頭,我就堅(jiān)決了這樣的信念,工作要對(duì)得起良心,不能愧對(duì)同學(xué)和老師。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作,以“名師標(biāo)準(zhǔn)”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)期的名師工作總結(jié)如下: 一、不斷讀書,給自己充電 自從進(jìn)入縣名
2、師隊(duì)伍后,我深感自己的閱讀量的不足,同時(shí)也為自己的閱讀感到慚愧。說真的,讀書沒有時(shí)間是假的,懶散才是真的。通過不斷的外出學(xué)習(xí),不斷地與其他名師溝通,我現(xiàn)在也深深地愛上了讀書,有時(shí)打開電視看一會(huì)真覺得沒意思,特殊總結(jié)一下看電視多數(shù)是覺得在消磨時(shí)間。這一學(xué)期我仔細(xì)拜讀了魏書生的給青年老師的建議、紅蕾文摘、路遙的平凡的世界、周奎齊的你能成為一名優(yōu)秀老師、艾斯奎斯的第56號(hào)教室的奇跡等書刊,現(xiàn)在正在仔細(xì)拜讀蘇霍姆林斯基的給老師的建議,摘抄和書寫讀書心得達(dá)幾萬字以上,努力使自己走在訓(xùn)練行列的前沿。通過讀這些書,不斷的結(jié)合自己的實(shí)際反思自己的工作和教學(xué),真是收獲頗多。 特殊是讀路遙的平凡的世界給我的靈魂一
3、次次震撼,震撼那個(gè)年月的艱苦生活,震撼那個(gè)年月人們的艱苦創(chuàng)業(yè),震撼仆人公的堅(jiān)韌不拔的精神和樂觀向上的生活看法,與他們相比我們的工作環(huán)境、生活條件特別優(yōu)越,生活的也特別美好,這使我更加努力的工作,珍惜今日的分分秒秒;看周局長的你能成為一名優(yōu)秀老師,使我更加明確了要想成為一名名師,應(yīng)當(dāng)從哪些方面做起,應(yīng)當(dāng)根據(jù)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求自己;看紅雷文摘,是我對(duì)學(xué)校的教科研工作不斷地查缺補(bǔ)漏,不斷的準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整,是學(xué)校的教科研朝著正確的方向進(jìn)展;讀魏書生的給青年老師的建議,使我更加崇拜訓(xùn)練專家,更加覺得訓(xùn)練專家都各有特色,各具千秋;讀艾斯奎斯的第56號(hào)教室的奇跡使我深深感到:艾斯奎斯對(duì)訓(xùn)練投入了大量的個(gè)人時(shí)間
4、、精力、甚至金錢,真是達(dá)到了最大的投入,得到了最大的產(chǎn)出。同學(xué)對(duì)老師的回報(bào)也是豐厚的,他的同學(xué)畢業(yè)后全部考入了美國的名牌高校,并且這些優(yōu)秀的同學(xué)還不斷地去看望他的56號(hào)教室,也同時(shí)投入精力和時(shí)間再去建設(shè)自己的教室,并且多次發(fā)出雷夫老師,我想你的召喚。我想假如能成為雷夫那樣的老師,也值了,真是有多少付出,你就會(huì)有多大收獲。 我感覺在讀書中不斷的成長,不斷的豐富自己,不斷地反思自己的工作,使自己少走彎路,不斷的提高。記得蘇霍姆林斯基說過:“每一位老師都來寫訓(xùn)練日記,寫隨筆和記錄。這些記錄是思索及制造的源泉,是無價(jià)之寶,是你搞教科研的豐富材料及實(shí)踐基?!?二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),主動(dòng)上進(jìn) 作為領(lǐng)導(dǎo)我努力的做好
5、學(xué)校的工作,作為一名初三化學(xué)老師,我時(shí)常以一個(gè)一般老師的身份來嚴(yán)格要求自己。白天學(xué)校工作忙,我都是利用晚上時(shí)間備課、批改同學(xué)作業(yè)。我時(shí)刻提示自己,不要由于學(xué)校的工作而耽擱同學(xué)的學(xué)業(yè),那我將成為樂安的一名罪人。在平常的教學(xué)中,我努力達(dá)到只要同學(xué)做過的作業(yè)我要全批全改,只要同學(xué)上交的試卷我一次不落,其他老師能做到的,我無論如何首先做到,那就意味著多付出,多用自己的休息時(shí)間。我教的初三同學(xué),成果特別不錯(cuò),不過,我深知,同學(xué)的成果挺直關(guān)系到學(xué)校的生死攸關(guān),我深知教學(xué)的重?fù)?dān)。經(jīng)過一年的努力,中考取得了較好的成果,我所教的同學(xué)韓夢(mèng)瀟取得了全縣第一的好成果,進(jìn)入試驗(yàn)班同學(xué)達(dá)30人,創(chuàng)樂安歷史記錄,所教的化學(xué)
6、與其他學(xué)校相比總是名列前茅。其中王夢(mèng)迪因甲流感整個(gè)化學(xué)幾乎沒學(xué),他回校后我利用自己的休息時(shí)間給他補(bǔ)課,最會(huì)以a級(jí)的好成果考入高中。把同學(xué)教好,讓同學(xué)勝利,是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名化學(xué)老師,讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法,獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材的編寫意圖,仔細(xì)備課,留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注意對(duì)同學(xué)各種力量的培育。我有時(shí)在所教班內(nèi)做一些問卷調(diào)查,了解自己身上的不足,了解同學(xué)喜愛什么樣的老師,知道某一階段同學(xué)對(duì)化學(xué)的感受等,這樣我可以準(zhǔn)時(shí)的了解學(xué)情,準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整教學(xué)的方向,使同學(xué)盡
7、量喜愛我,喜愛我的教學(xué)方式。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探究在化學(xué)教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段,探究在訓(xùn)練中培育同學(xué)力量進(jìn)展的途徑。在工作中,我深知專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校支配外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,準(zhǔn)時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié)。在XX年4月份,參與了縣立標(biāo)課的學(xué)習(xí),我有幸傾聽了3節(jié)優(yōu)質(zhì)課,從中學(xué)到了許多在學(xué)校中學(xué)不到的學(xué)問。特殊是崔洪云老師執(zhí)教的原子一節(jié),至今我還回味無窮,課件之精致,設(shè)計(jì)之精當(dāng)讓我學(xué)到了許多自己不知的一些學(xué)問。平常向書本學(xué)習(xí)、同行之間
8、相互學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。 三、盡自己最大努力,關(guān)心年輕老師 這一學(xué)期我與劉高峰、許麗靜老師教平行班,在平常的教學(xué)中,我盡我的最大努力去關(guān)心他們,聽課后準(zhǔn)時(shí)的提出有參考價(jià)值的建議,每周進(jìn)行集體備課,商議下周支配,我都毫不保留的把我的所知告知他們,讓他們盡快的成為領(lǐng)導(dǎo)信得過的初三老師。今年劉老師又參與了中考命題,縣教學(xué)能手的評(píng)比,許麗靜老師被評(píng)為我校的名師、縣學(xué)科中心人物,兩人都各有一篇論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)。教學(xué)成果都名列前茅。 不但關(guān)心我們組的老師,對(duì)于整個(gè)學(xué)校部的年輕老師我都每月堅(jiān)持聽課6節(jié)以上,聽課后仔細(xì)評(píng)課,提出合理的看法和建議。我認(rèn)為,通過聽評(píng)課,年輕老師
9、的課快速成熟起來,教學(xué)水平有了較大提高,成了我校老師隊(duì)伍的頑強(qiáng)的后備軍。今學(xué)期在縣里進(jìn)行的立標(biāo)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)中,我校老師在全縣達(dá)標(biāo)率為80%的狀況下全部過關(guān)。無論從設(shè)計(jì)還是課改理念方面,教研員都給與了高度評(píng)價(jià)。今年又是省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比年,我校數(shù)學(xué)老師袁艷艷老師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),語文張燕、歷史齊斌、生物朱樂霞、英語張麒麟獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,張麒麟、朱樂霞將代表濱州市參與省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,趙建波、張寧寧、賈麗婷、鄭偉獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課,又獲得了優(yōu)質(zhì)課的全面豐收。 四、搞好課題討論,提高教學(xué)水平 為了更好的搞好我校的課題討論,我于XX年1月參與了在廣西召開的xx課題會(huì)議,在會(huì)議上聽取了多名專家的報(bào)告,回校后把收獲在教
10、研會(huì)議上進(jìn)行了溝通,并寫出了外出學(xué)習(xí)心得發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)上與大家共享。對(duì)于本人參與的小課題討論,依據(jù)同學(xué)的狀況準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整教學(xué),不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,使在教學(xué)的各個(gè)階段都做到心中有數(shù),都做到有方案的進(jìn)行教學(xué)。 帶領(lǐng)學(xué)校部老師搞的教科研繪聲繪色,老師的隨堂聽課、名師論壇、立標(biāo)課培訓(xùn)達(dá)標(biāo)等,都走在了全縣的前列。在XX年4月全縣教學(xué)教研成果展現(xiàn)會(huì)上我作了重點(diǎn)發(fā)言,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在召開的全縣名師論壇會(huì)議上,我做了培育年輕老師的閱歷介紹,得到了名師的全都認(rèn)同。 對(duì)上級(jí)布置的任務(wù),我總是不遺余力完成,準(zhǔn)時(shí)把各種通知傳達(dá)到各位老師,把自己分管的各項(xiàng)工作都做到完善為止。 勝利是沒有捷徑的,必需要努力才行。真心
11、盼望“勝利無捷徑!”成為每個(gè)老師的座右銘,成為每個(gè)老師心中的一個(gè)堅(jiān)決的信念,期盼老師們能用自己的行動(dòng)來證明。 總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)力量上,還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,在訓(xùn)練教學(xué)中取得更多的成果。 學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇2 時(shí)間很快,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,全部工作也進(jìn)入了最終階段,回首這一學(xué)期,總有許多的感慨和想法,也有很多的心得,現(xiàn)在,我就從如下幾個(gè)方面,做個(gè)簡要總結(jié),既是對(duì)過去閱歷教訓(xùn)的整理,也是對(duì)將來的提示。 一、任務(wù)完成狀況:本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了八個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作,任務(wù)不算太重也不輕松,由于本學(xué)期節(jié)多事多,課時(shí)不多,各班進(jìn)度稍有不同,特殊直升班與其它班
12、相差較多,但最終終于按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)-市統(tǒng)考要求的必修一第三章。時(shí)間也許在12月底。然后我為同學(xué)編寫和打印了復(fù)習(xí)提綱,印發(fā)了20xx和20xx年的市統(tǒng)考題練習(xí)并講解。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展井井有條,復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行,不負(fù)學(xué)校期望。 二、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理念,提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng) 主動(dòng)參與了學(xué)校組織的多次專家講座,讓我們學(xué)到了新的課程改革理念。學(xué)校切合自身實(shí)際提出的“五三高效課堂”模式,我主動(dòng)的參加并仔細(xì)聽課評(píng)課,分析別人教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),為我所用。在培育同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性方面已有所突破,活躍了課堂的同時(shí),讓同學(xué)學(xué)會(huì)了提問和思索??梢哉f,地理課堂有了新的蛻變,聽課率得到提高,學(xué)習(xí)愛好有了很大提高。 三、抓
13、緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),搞好常規(guī)教學(xué) 由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析,重在說“理”,與學(xué)校比較,難度加大。因此,我在備課前,仔細(xì)討論教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合同學(xué)實(shí)際,適當(dāng)增加同學(xué)對(duì)問題的理解深度。注意生活與所學(xué)學(xué)問內(nèi)容的聯(lián)系,以生 活中的材料作為學(xué)問愛好的切入點(diǎn),把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn),仔細(xì)備好每一節(jié)課,寫出較好完整而具體的教案。 在備好課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,是提高地理教學(xué)成果的關(guān)鍵。在課堂上注意教學(xué)語言的生動(dòng)性、趣味性,分析問題深化淺出,列舉同學(xué)喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn),創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,師生互動(dòng),極大的提高了同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好性。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)增加
14、了同學(xué)的感性熟悉,加深對(duì)教材學(xué)問的理解和記憶,又培育了同學(xué)的讀圖力量,課堂效率有較大提高。 四、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)的成長 同學(xué)差異特別明顯,基礎(chǔ)不同,愛好愛好不同,接受力量理解力量有差異,為了力爭不讓一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì),我沒放棄對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的關(guān)愛,從不打擊成果差的同學(xué),而是發(fā)覺其優(yōu)點(diǎn),鼓舞其前行。成果差的也要讓他嘗試到勝利。所以,我認(rèn)為,我是個(gè)能得到同學(xué)信任的老師,由于我信任我的同學(xué)。 五、有待改進(jìn)的方面 在目前課程改革的大環(huán)境下,還是有許多同學(xué)仍舊盼望老師多講,自己少想,不能主動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)新課堂,這還有待觀念的轉(zhuǎn)變。課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能很好地為課堂學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。對(duì)此我將不斷努力,主動(dòng)
15、努力的思索可行的措施,力爭在下個(gè)學(xué)期有更好的成果。 學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 篇3 這在一學(xué)年來,本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針,面對(duì)全體同學(xué),教書育人,為人師表,確立以同學(xué)為主體,以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想,重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展,重視激發(fā)同學(xué)的制造力量,培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,工作責(zé)任心強(qiáng),聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工,主動(dòng)做好本職工作,仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獵取各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自
16、己的教學(xué)水平和思想覺悟。 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 在教學(xué)工作方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。 仔細(xì)批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料,對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)
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