【精品】學期個人工作總結(jié)3篇

1、【精品】學期個人工作總結(jié)3篇學期個人工作總結(jié) 篇1 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。今學期又被評為樂安首席名師，我感到特別榮幸，但也感到了身上的重擔。不過人假如沒有壓力，就沒有動力，松松垮垮，將一事無成。我擔當兩個畢業(yè)班的化學,還擔當著學校的師訓、教研工作，身上的擔子對我來講是比較重的。本學期一開頭，我就堅決了這樣的信念，工作要對得起良心，不能愧對同學和老師。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓練教學工作，以“名師標準”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現(xiàn)將一學期的名師工作總結(jié)如下： 一、不斷讀書，給自己充電 自從進入縣名

2、師隊伍后，我深感自己的閱讀量的不足，同時也為自己的閱讀感到慚愧。說真的，讀書沒有時間是假的，懶散才是真的。通過不斷的外出學習，不斷地與其他名師溝通，我現(xiàn)在也深深地愛上了讀書，有時打開電視看一會真覺得沒意思，特殊總結(jié)一下看電視多數(shù)是覺得在消磨時間。這一學期我仔細拜讀了魏書生的給青年老師的建議、紅蕾文摘、路遙的平凡的世界、周奎齊的你能成為一名優(yōu)秀老師、艾斯奎斯的第56號教室的奇跡等書刊，現(xiàn)在正在仔細拜讀蘇霍姆林斯基的給老師的建議，摘抄和書寫讀書心得達幾萬字以上，努力使自己走在訓練行列的前沿。通過讀這些書，不斷的結(jié)合自己的實際反思自己的工作和教學，真是收獲頗多。 特殊是讀路遙的平凡的世界給我的靈魂一

3、次次震撼，震撼那個年月的艱苦生活，震撼那個年月人們的艱苦創(chuàng)業(yè)，震撼仆人公的堅韌不拔的精神和樂觀向上的生活看法，與他們相比我們的工作環(huán)境、生活條件特別優(yōu)越，生活的也特別美好，這使我更加努力的工作，珍惜今日的分分秒秒；看周局長的你能成為一名優(yōu)秀老師，使我更加明確了要想成為一名名師，應當從哪些方面做起，應當根據(jù)怎樣的標準去嚴格要求自己；看紅雷文摘，是我對學校的教科研工作不斷地查缺補漏，不斷的準時的調(diào)整，是學校的教科研朝著正確的方向進展；讀魏書生的給青年老師的建議，使我更加崇拜訓練專家，更加覺得訓練專家都各有特色，各具千秋；讀艾斯奎斯的第56號教室的奇跡使我深深感到：艾斯奎斯對訓練投入了大量的個人時間

4、、精力、甚至金錢，真是達到了最大的投入，得到了最大的產(chǎn)出。同學對老師的回報也是豐厚的，他的同學畢業(yè)后全部考入了美國的名牌高校，并且這些優(yōu)秀的同學還不斷地去看望他的56號教室，也同時投入精力和時間再去建設自己的教室，并且多次發(fā)出雷夫老師，我想你的召喚。我想假如能成為雷夫那樣的老師，也值了，真是有多少付出，你就會有多大收獲。 我感覺在讀書中不斷的成長，不斷的豐富自己，不斷地反思自己的工作，使自己少走彎路，不斷的提高。記得蘇霍姆林斯基說過：“每一位老師都來寫訓練日記，寫隨筆和記錄。這些記錄是思索及制造的源泉，是無價之寶，是你搞教科研的豐富材料及實踐基?！?二、嚴謹治學，主動上進 作為領導我努力的做好

5、學校的工作，作為一名初三化學老師，我時常以一個一般老師的身份來嚴格要求自己。白天學校工作忙，我都是利用晚上時間備課、批改同學作業(yè)。我時刻提示自己，不要由于學校的工作而耽擱同學的學業(yè)，那我將成為樂安的一名罪人。在平常的教學中，我努力達到只要同學做過的作業(yè)我要全批全改，只要同學上交的試卷我一次不落，其他老師能做到的，我無論如何首先做到，那就意味著多付出，多用自己的休息時間。我教的初三同學，成果特別不錯,不過,我深知,同學的成果挺直關系到學校的生死攸關，我深知教學的重擔。經(jīng)過一年的努力，中考取得了較好的成果，我所教的同學韓夢瀟取得了全縣第一的好成果，進入試驗班同學達30人，創(chuàng)樂安歷史記錄，所教的化學

6、與其他學校相比總是名列前茅。其中王夢迪因甲流感整個化學幾乎沒學，他回校后我利用自己的休息時間給他補課，最會以a級的好成果考入高中。把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名化學老師，讓同學把握良好的學習方法，獵取更多的學問是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研課程標準，認真分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設計好每堂課的教學方法，討論現(xiàn)代訓練技術在課堂教學中的應用，注意對同學各種力量的培育。我有時在所教班內(nèi)做一些問卷調(diào)查，了解自己身上的不足，了解同學喜愛什么樣的老師，知道某一階段同學對化學的感受等，這樣我可以準時的了解學情，準時的調(diào)整教學的方向，使同學盡

7、量喜愛我，喜愛我的教學方式。在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在化學教學中落實素養(yǎng)訓練的方法及手段，探究在訓練中培育同學力量進展的途徑。在工作中，我深知專業(yè)學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的訓練教學水平及教學管理水平。我抓住學校支配外出聽課、學習的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)。在XX年4月份，參與了縣立標課的學習，我有幸傾聽了3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，從中學到了許多在學校中學不到的學問。特殊是崔洪云老師執(zhí)教的原子一節(jié)，至今我還回味無窮，課件之精致，設計之精當讓我學到了許多自己不知的一些學問。平常向書本學習、同行之間

8、相互學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。 三、盡自己最大努力，關心年輕老師 這一學期我與劉高峰、許麗靜老師教平行班，在平常的教學中，我盡我的最大努力去關心他們，聽課后準時的提出有參考價值的建議，每周進行集體備課，商議下周支配，我都毫不保留的把我的所知告知他們，讓他們盡快的成為領導信得過的初三老師。今年劉老師又參與了中考命題，縣教學能手的評比，許麗靜老師被評為我校的名師、縣學科中心人物，兩人都各有一篇論文在省級獲獎。教學成果都名列前茅。 不但關心我們組的老師，對于整個學校部的年輕老師我都每月堅持聽課6節(jié)以上，聽課后仔細評課，提出合理的看法和建議。我認為，通過聽評課，年輕老師

9、的課快速成熟起來，教學水平有了較大提高，成了我校老師隊伍的頑強的后備軍。今學期在縣里進行的立標課達標活動中，我校老師在全縣達標率為80%的狀況下全部過關。無論從設計還是課改理念方面，教研員都給與了高度評價。今年又是省級優(yōu)質(zhì)課評比年，我校數(shù)學老師袁艷艷老師獲省級優(yōu)質(zhì)課二等獎，語文張燕、歷史齊斌、生物朱樂霞、英語張麒麟獲市級優(yōu)質(zhì)課，張麒麟、朱樂霞將代表濱州市參與省級優(yōu)質(zhì)課評比，趙建波、張寧寧、賈麗婷、鄭偉獲縣級優(yōu)質(zhì)課，又獲得了優(yōu)質(zhì)課的全面豐收。 四、搞好課題討論，提高教學水平 為了更好的搞好我校的課題討論，我于XX年1月參與了在廣西召開的xx課題會議，在會議上聽取了多名專家的報告，回校后把收獲在教

10、研會議上進行了溝通，并寫出了外出學習心得發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)上與大家共享。對于本人參與的小課題討論，依據(jù)同學的狀況準時的調(diào)整教學，不斷的改進教學方法，使在教學的各個階段都做到心中有數(shù)，都做到有方案的進行教學。 帶領學校部老師搞的教科研繪聲繪色，老師的隨堂聽課、名師論壇、立標課培訓達標等，都走在了全縣的前列。在XX年4月全縣教學教研成果展現(xiàn)會上我作了重點發(fā)言，得到了與會領導的好評；在召開的全縣名師論壇會議上，我做了培育年輕老師的閱歷介紹，得到了名師的全都認同。 對上級布置的任務，我總是不遺余力完成，準時把各種通知傳達到各位老師，把自己分管的各項工作都做到完善為止。 勝利是沒有捷徑的，必需要努力才行。真心

11、盼望“勝利無捷徑！”成為每個老師的座右銘，成為每個老師心中的一個堅決的信念，期盼老師們能用自己的行動來證明。 總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務力量上，還是在訓練教學上都有了肯定的提高。我將揚長補短，不斷努力，在訓練教學中取得更多的成果。 學期個人工作總結(jié) 篇2 時間很快，一個學期就要結(jié)束了，全部工作也進入了最終階段，回首這一學期，總有許多的感慨和想法，也有很多的心得，現(xiàn)在，我就從如下幾個方面，做個簡要總結(jié)，既是對過去閱歷教訓的整理，也是對將來的提示。 一、任務完成狀況：本學期我擔當了八個班級的地理教學工作，任務不算太重也不輕松，由于本學期節(jié)多事多，課時不多，各班進度稍有不同，特殊直升班與其它班

12、相差較多，但最終終于按時完成了教學任務-市統(tǒng)考要求的必修一第三章。時間也許在12月底。然后我為同學編寫和打印了復習提綱，印發(fā)了20xx和20xx年的市統(tǒng)考題練習并講解。各項教學活動開展井井有條，復習工作順當進行，不負學校期望。 二、仔細學習新課改理念，提升個人專業(yè)素養(yǎng) 主動參與了學校組織的多次專家講座，讓我們學到了新的課程改革理念。學校切合自身實際提出的“五三高效課堂”模式，我主動的參加并仔細聽課評課，分析別人教學的優(yōu)點，為我所用。在培育同學的學習主動性和主動性方面已有所突破，活躍了課堂的同時，讓同學學會了提問和思索。可以說，地理課堂有了新的蛻變，聽課率得到提高，學習愛好有了很大提高。 三、抓

13、緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學 由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，與學校比較，難度加大。因此，我在備課前，仔細討論教學標準，結(jié)合同學實際，適當增加同學對問題的理解深度。注意生活與所學學問內(nèi)容的聯(lián)系，以生 活中的材料作為學問愛好的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，仔細備好每一節(jié)課，寫出較好完整而具體的教案。 在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成果的關鍵。在課堂上注意教學語言的生動性、趣味性，分析問題深化淺出，列舉同學喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了同學學習地理的愛好性。另一方面我充分利用多媒體教學增加

14、了同學的感性熟悉，加深對教材學問的理解和記憶，又培育了同學的讀圖力量，課堂效率有較大提高。 四、關愛每一個同學的成長 同學差異特別明顯，基礎不同，愛好愛好不同，接受力量理解力量有差異，為了力爭不讓一個同學不掉隊，我沒放棄對任何一個同學的關愛，從不打擊成果差的同學，而是發(fā)覺其優(yōu)點，鼓舞其前行。成果差的也要讓他嘗試到勝利。所以，我認為，我是個能得到同學信任的老師，由于我信任我的同學。 五、有待改進的方面 在目前課程改革的大環(huán)境下，還是有許多同學仍舊盼望老師多講，自己少想，不能主動主動地適應新課堂，這還有待觀念的轉(zhuǎn)變。課前預習環(huán)節(jié)還做的遠遠不夠，不能很好地為課堂學習奠定好基礎。對此我將不斷努力，主動

15、努力的思索可行的措施，力爭在下個學期有更好的成果。 學期個人工作總結(jié) 篇3 這在一學年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務。嚴格要求同學，敬重同學，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自

16、己的教學水平和思想覺悟。 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。 仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常通過網(wǎng)絡搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細