《滿江紅》(秋瑾)教案

1、滿江紅（秋瑾）教案教學(xué)目標(biāo)1、理解詞作的內(nèi)容及其蘊(yùn)含的感情。把握詞作的主旨。2、學(xué)習(xí)作者借典故抒情的方法。3、學(xué)習(xí)詞人的政治抱負(fù)和愛國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)1、理解詞作的內(nèi)容及其蘊(yùn)含的感情。把握詞作的主旨2、學(xué)習(xí)詞人的政治抱負(fù)和愛國(guó)熱情。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者借典故抒情的方法。一、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)1、導(dǎo)入2、介紹作者及創(chuàng)作背景作者簡(jiǎn)介：1875年生于紹興，原名閨謹(jǐn)，字塔卿，自號(hào)競(jìng)雄，別號(hào)鑒湖女俠，漢俠女兒。浙江山陰（今紹興）人。是我國(guó)近代杰出的革命家、婦女解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。生于一個(gè)封建家庭，幼懷大志，性格豪放，酷愛詩(shī)文和騎馬擊劍，能文能武，敢說敢為。1904年自費(fèi)留學(xué)日本，積極參加反對(duì)清朝封建統(tǒng)治的革命活動(dòng)，并加入

2、同盟會(huì)?；貒?guó)后創(chuàng)辦中國(guó)女報(bào)，宣傳革命。后回紹興組織光復(fù)會(huì)，與徐錫麟分頭準(zhǔn)備皖浙兩省起義，事發(fā)后被捕，堅(jiān)貞不屈，六月六日就義于紹興古軒亭口。創(chuàng)作背景：1903年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。時(shí)值八國(guó)聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國(guó)事業(yè)，而其夫無心國(guó)事。中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王廷均發(fā)生沖突，離家出走，寓居北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。不久即東渡日本留學(xué)。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開闊胸懷二、問題導(dǎo)學(xué)1、朗讀課文。2、對(duì)照注釋理

3、解文意。注意滿江紅秋瑾中的典故：“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩(shī)句?！八拿娓铓埥K破楚”作者又用史記項(xiàng)羽本紀(jì)中漢軍破楚的故事，來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠“不因人熱”，因：依靠。漢時(shí)不趁他人熱灶燒火煮飯。比喻為人孤僻高傲。也比喻不依賴別人。典故出自梁鴻傳：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。鴻曰：童子鴻不因人熱者也。滅灶更燃火?！贝颂幏从闷湔Z，有“處冷地而舉熱腸”（秋瑾致琴文書）之義。惟其如此。才有了她憤然東渡，獻(xiàn)身革命事業(yè)的豪然壯舉；才有了“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”（秋瑾黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖），誓把革命進(jìn)行到底的撼人氣概?！懊Ъt塵，何處覓

4、知音？青衫濕！”“青衫濕”出自白居易的琵琶行中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對(duì)自己前途的擔(dān)心和憂慮。3、概括文章的內(nèi)容上片：回顧過往生活下片：思慮未來前途4思考問題，體會(huì)詞作感情。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的的復(fù)雜心情。用下列句式說話：從詞作中我感受到了作者的心情，我是從一句話體會(huì)到的。這句話（按照”心情一句子一分析”的方式回答）喜悅激動(dòng)：沖破牢籠，獲得自由，悠然自得為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙投身革命，報(bào)效國(guó)家，豪情萬丈身不得男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱?？鄲瀾n愁：中秋佳節(jié)，獨(dú)自一人，倍

5、感孤獨(dú)小住京華，早又是，中秋佳節(jié)沖破牢籠，面對(duì)未來，擔(dān)心不已為籬下，黃花開遍，秋容如拭。投身革命，報(bào)效國(guó)家，知音難覓算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)折磨。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！5、總結(jié)：秋瑾的這首滿江紅詞，一方面寫出自己掙脫家庭束縛，另一方面表現(xiàn)自己胸懷保家衛(wèi)國(guó)的志向，又恐知音難覓的擔(dān)憂，即便無奈為“峨眉”，也有著一顆強(qiáng)大的“男兒心”，崇高的志向指引著她，即便有所顧慮也堅(jiān)定的擺脫世俗，走向革命路的決心。自從精忠愛國(guó)的民族英雄岳飛首創(chuàng)氣壯山河的滿江紅一詞以來，已成為千古不朽的絕唱和杰作，歷代文人志士莫不把它當(dāng)作楷模，仿效學(xué)作，但大都是望塵莫及！看過古今許多人寫的滿江紅，誰也沒有岳飛那種氣吞牛斗的英雄氣概和愛國(guó)熱情，只有鑒湖女俠的一首滿江紅詞，頗有一些男子漢大丈夫的氣魄，顯示著她不甘雌伏的巾幗英雄的本色。三、自學(xué)探究四、展示點(diǎn)評(píng)五、拓展延伸中考鏈接：1、“四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?！敝小敖K破楚”指什么？這一句寫出了作者什么樣的心