XX年二年級數(shù)學(xué)下冊第八單元克和千克教案

1、XX年二年級數(shù)學(xué)下冊第八單元克和千克教 案 課題克和千克課型新授課時第八單元 課時主備人 教 學(xué) 目 標(biāo)知識與技能：使學(xué)生初步形成重量的概念，認(rèn)識重量 單位千克和克，初步建立 1 1 千克和 1 1 克的重量觀念，知道 1000 1000 克=1=1 千克。 過程與方法：初步建立克、千克的概念，滲透數(shù)學(xué)模型 思想。能正確估計出物品的重量。 情感態(tài)度價值觀：在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生 估量物體質(zhì)量的意識。 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識 10001000 克=1=1 千克。 教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識 10001000 克=1=1 千克。 教法問題教學(xué)法學(xué)法探究法 教具天平、砝碼、臺秤、 2 2 分硬幣、花生學(xué)具練習(xí)本

2、教 學(xué) 程教學(xué)內(nèi)容及步驟二次生成 一、課前口算訓(xùn)練 .今天老師帶來了一些乘法和除法的口算題，請你看卡 片進(jìn)行解答。 .我把做過的乘法題目放在天平的左邊，把除法題目放 在天平的右邊。 .做完了口算題目你有什么想對大家說的？ .通過剛才是實(shí)驗表明，只有天平左右兩邊放一樣重的 物體托盤才會保持平衡。 表示物品有多重可以用克、千克作單位。平時我們所說 的重量實(shí)際上指的是物品的質(zhì)量， 克和千克就是國際上通用 的質(zhì)量單位?？诉€可以用字母表示，千克可以用字母表示。 今天我們就要一起來認(rèn)識克和千克這兩個新朋友。 二、認(rèn)識重量單位克 .師：請你用手掂一掂，一包鹽和一個硬幣，如果放在 天平上，天平會往哪邊沉？ 請

3、你再用手掂一掂，一個硬幣和一團(tuán)棉花，如果放在天 平上，天平會往哪邊沉？ 問：通過掂一掂，你有什么想和大家說的？ 鹽比硬幣重得多，所以同學(xué)們很快就知道了，但是硬幣 和棉花就不那么容易判斷了，因為它們之間的差別不是很 大，對于很輕的物體，我們就用克來衡量。 板書：克的認(rèn)識 .實(shí)驗：拿出一個 5 5 克的砝碼放在天平的左邊，不斷往 另一邊加 2 2 分的硬幣直到兩端平衡。 問：你得出了什么結(jié)論？ .掂一掂 1 1 克有多重。 .稱 1 1 克米、2 2 克花生、5 5 克綠豆，說說你是怎么稱的。 三、認(rèn)識重量單位一一千克 .師：我們剛才認(rèn)識了克，在實(shí)際生活中還有哪些詞是 用來表示重量的呢？ 完成板書：克和千克的認(rèn)識 師：我們經(jīng)常見到的臺稱就是以千克為單位的。 師：請你往臺秤上放一些有標(biāo)識重量的零食，稱出 1 1 千 克來，然后統(tǒng)計 1 1 千克到底有多少克。 學(xué)生匯報，板書：1 1 千克=1000=1000 克 .隨便稱 1 1