三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位_人教版

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：1使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立1噸的質(zhì)量觀念。2使學(xué)生知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)展簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。3使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量，會(huì)選擇不同的方式進(jìn)展測(cè)量。4在實(shí)際操作中，增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí)，進(jìn)步操作技能，開(kāi)展理論才能。第 一 課 長(zhǎng)度單位的復(fù)習(xí)與穩(wěn)固教學(xué)內(nèi)容：檢驗(yàn)學(xué)生掌握的毫米、厘米 分米、米、千米學(xué)習(xí)內(nèi)容、存在問(wèn)題；長(zhǎng)度單位換算法那么、實(shí)物估測(cè)教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)目的：1、純熟掌握各長(zhǎng)度單位的換算2、培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和才能。3、

2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手理論和合作學(xué)習(xí)的才能，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位，會(huì)進(jìn)展簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)方法。教學(xué)用具：課件教學(xué)流程：一、檢測(cè)學(xué)生掌握程度提問(wèn)：大家都學(xué)了哪些長(zhǎng)度單位？從小到大分別是什么？它們之間存在的關(guān)系？毫米mm 厘米cm 分米dm 米m 千米km1、做一做1米= 分米1分米= 厘米1厘米= 毫米1米= 厘米2說(shuō)出測(cè)量以下物體用什么長(zhǎng)度單位比較適宜。鉛筆的長(zhǎng)度_旗桿的高度_硬幣的厚度_課桌的高度_二、實(shí)例應(yīng)用與估測(cè)1、數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬、厚的長(zhǎng)度。估測(cè)師：請(qǐng)同學(xué)們觀察數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬、厚，并估一估大約有多長(zhǎng)，然后把估測(cè)的結(jié)果填入下表？估

3、 計(jì) 實(shí)際測(cè)量數(shù) 學(xué) 書(shū) 的 長(zhǎng)數(shù) 學(xué) 書(shū) 的 寬數(shù) 學(xué) 書(shū) 的 厚數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)大約是21厘米、寬大約是14厘米、厚有1厘米。師：你是怎么想的？因?yàn)?厘米大約有一個(gè)指甲長(zhǎng)那么長(zhǎng)，數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)大約就有21個(gè)指甲長(zhǎng)那么長(zhǎng)，數(shù)學(xué)書(shū)的寬有14個(gè)指甲長(zhǎng)那么長(zhǎng)，數(shù)學(xué)書(shū)的厚有1個(gè)指甲長(zhǎng)那么厚。學(xué)生動(dòng)手測(cè)量實(shí)際長(zhǎng)度1、讓學(xué)生用學(xué)具測(cè)量數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬、厚。2、與學(xué)生在一起交流 2、課桌的長(zhǎng)度是多少分米3.、計(jì)量路程的遠(yuǎn)近，通常用千米km做單位從北京到廣州的鐵路長(zhǎng)2302千米。從北京到哈爾濱的鐵路長(zhǎng)1388千米。從北京到昆明的鐵路長(zhǎng)3179千米。想一想：從大崗到廣州市區(qū)的間隔 是多少公里 40KM三、建立長(zhǎng)度的概念1

4、、認(rèn)識(shí)尺度上的1毫米、1厘米、1分米。2、閉上眼睛想一想各自有多長(zhǎng)。然后再比一比1厘米和1毫 米，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、舉例子說(shuō)說(shuō)生活中那些物品的長(zhǎng)度是1毫米、分米、4、認(rèn)識(shí)毫米厘米分米米千米之間的關(guān)系看尺子，數(shù)一數(shù)1 厘米長(zhǎng)度有幾個(gè)小格，然后匯報(bào)小結(jié)1厘米里面有10個(gè)1毫米。3、找出自己周?chē)锲?，并用毫米作單位量一量它的長(zhǎng)度。板書(shū)設(shè)計(jì)： 1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=100厘米1千米=1000米四、知識(shí)才能拓展選擇適宜的長(zhǎng)度單位填在括號(hào)里。1、小明從家里到學(xué)校要走520 2、兩個(gè)縣城間的公路長(zhǎng)80 3、一本日記本長(zhǎng)110 4、排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高為2 5、1千米= 米把下面的速度與適宜的交通工具用線連起來(lái)自行車(chē) 每小時(shí)60千米汽車(chē) 每小時(shí)15千米飛機(jī) 每小時(shí)1200千米考一考6千米= 米 8千米200米= 米9千米= 米 7千米120米= 米8000米= 千米 1530米= 千米 米7000米= 千米 6400米= 千米 米考一考1、 汽車(chē)每小時(shí)行45千米，摩托車(chē)每小時(shí)行56千米，汽車(chē)每小時(shí)比摩托車(chē)慢多少千米？2、要筑1千米長(zhǎng)的公路，已經(jīng)筑了650米，還要再筑多少米？巧填單位名稱1分米 - 9厘米 =