四年級教案頂碗少年_第1頁
四年級教案頂碗少年_第2頁
四年級教案頂碗少年_第3頁
四年級教案頂碗少年_第4頁
四年級教案頂碗少年_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四年級教案:頂碗少年頂碗少年1、頂碗少年教學要求:學會本課生字新詞,結合課文內(nèi)容理解句子的含義,用指定的詞語造句,有感情地朗讀課文,背誦自然段。教學重點:結合課文內(nèi)容理解句子的含義,有感情的朗讀課文。教學難點:懂得不管遇到多少困難曲折也不要退縮,只要堅持下去就能獲得成功的道理。教學準備:一杯水和幾枚硬幣課時安排:2課時第一課時教學內(nèi)容:檢查學生對字詞的掌握情況和對課文的理解,講解課文第一局部內(nèi)容。教學過程:一、激發(fā)興趣,導入新課準備一杯水和幾枚硬幣在上課之前,我們大家一起來做一個實驗,誰愿意上前面來演示一下,把硬幣放在水面上保持5秒鐘不掉下去就表示你成功了。請學生上前演示,有不成功的就多給幾次

2、時機最終一定要成功大家都看到了,無論你是經(jīng)過幾次最終我們都成功了,這個實驗也就告訴了我們什么道理呢?只要你敢于不斷地去嘗試、努力就一定會成功的!二、初讀課文,掌握字詞1、自由讀課文根據(jù)課后生字表讀準字音教師巡視指導2、檢查詞語理解情況優(yōu)雅 驚羨 頹喪 迷惘 座無虛席 不知所措結合上下文或查字典理解3、理解課文內(nèi)容1默讀課文分段,總結段意第一局部:15 寫頂碗少年不怕兩次失敗,第三次終于穩(wěn)住了頭頂?shù)哪且化B瓷碗,贏得了所有觀眾的熱烈掌聲。第二局部:6、7 寫那位頂碗少年給我的啟迪。2自由讀第一局部考慮:頂碗少年失敗了幾次,失敗后他是這樣做的?最后怎樣了?小組討論學習3集體學習:畫出頂碗少年兩次失敗

3、后的情景,又是誰給了他成功的信心。三、課堂小結四、布置作業(yè):朗讀課文,體會少年的心理變化第二課時教學內(nèi)容:理解課文第二局部內(nèi)容,結合課文理解句子的含義,有感情地朗讀課文,并使學生懂得不管遇到多少困難曲折也不要退縮,堅持下去就一定可以成功的。教學過程:一、細讀課文,扎實訓練1、自由讀第一局部找一找:一疊金邊紅花大瓷碗在文中出現(xiàn)了幾次?每一次的出現(xiàn)你都有什么感受?充分地讓學生在讀中去感受2、自由讀第二局部理解所要表達的含義 小組討論學習3、理解句子的含義 出示投影在山窮水盡的絕境里-一定會迎來溫暖的春風。在小組內(nèi)結合課文理解、討論4、指導用詞語造句座無虛席 不知所措在理解詞語意思的根底上指導學生造句二、指導朗讀、背誦三、談一談:讀完課文后你的感受。根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論