語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《關(guān)尹子教射》.doc

1、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)關(guān)尹子教射一、素質(zhì)教育目的 一知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1借助注釋理解詞句意思，疏通全文，理解故事內(nèi)容。 2弄懂課文告訴我們一個(gè)什么道理。 二才能訓(xùn)練點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生借助注釋讀通古代短文的才能。 三德育浸透點(diǎn) 教育學(xué)生不管是學(xué)知識(shí)還是練本領(lǐng)，要掌握規(guī)律，懂得做事怎么做和為什么這么做。 二、學(xué)法引導(dǎo) 學(xué)生自讀自悟，老師點(diǎn)撥，在討論交流的根底上理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟其中包含的道理。 三、重點(diǎn)-難點(diǎn)-疑點(diǎn)及解決方法 一重點(diǎn)、難點(diǎn) 理解文中詞意、句意，領(lǐng)悟告訴我們的道理。 二解決方法 1學(xué)生根據(jù)注釋弄懂詞句意思，與譯文對(duì)照，看是否理解正確。 2老師點(diǎn)撥，打破難點(diǎn)。 四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一老師

2、活動(dòng)設(shè)計(jì) 1引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解詞句意思。 2講解補(bǔ)充學(xué)生不能理解的詞意。幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。 二學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) l自讀短文，結(jié)合注釋理解句子意思。 2對(duì)較難理解的詞句，互相討論、交流。 3對(duì)照譯文，理解對(duì)錯(cuò)。 五、教學(xué)步驟 一啟發(fā)談話，提醒課題 前些天，我們學(xué)過(guò)了二那么古代寓言故事，學(xué)到了一些古文知識(shí)，有了一點(diǎn)兒學(xué)古文的才能。今天，我們就來(lái)獨(dú)立閱讀一篇古文關(guān)尹子教射，看能不能自己把短文讀懂。能理解一下題目的意思嗎？關(guān)尹子教習(xí)射箭 二自讀自悟，理解內(nèi)容 結(jié)合注釋?zhuān)烤湓捯馑?，遇到不懂的詞、句同桌討論解決，仍解決不了的請(qǐng)教別的同學(xué)或老師。 三讀譯文，看自己的理解是否正確 哪些地方是正確的？哪些地方理解不正確？從中你悟出了什么？比方翻譯時(shí)詞序的調(diào)整、增添必要的字詞等 四.總結(jié)、擴(kuò)展 1再讀課文，自悟后小組討論：從關(guān)尹子教射箭這件事情中悟出了什么道理？ 2在生活中，你遇到過(guò)類(lèi)似的事嗎？ 五朗讀全文 附：板書(shū)設(shè)計(jì) 中矣 不知所以中 退而習(xí)之 三年 知所以中 守而勿失 知道為什么 遵循規(guī)律 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)關(guān)尹子教射教學(xué)設(shè)計(jì)由