2022幼兒園推普周活動方案.doc

1、2022幼兒園推普周活動方案一、“大家來學(xué)繞口令”繞口令:數(shù)數(shù)歌“山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”活動目標(biāo):1、初步了解繞口令的特點，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。2、學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音:_h、sh活動過程:游戲激趣1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。2、出示小動物、排隊，念念。3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的方位?；訉W(xué)習(xí)1、教師交代名稱、示范朗誦。2、幼兒跟學(xué)，注意念準(zhǔn)字音。3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。加快節(jié)奏1、說說繞口令的特點。2、教師示范快節(jié)奏念一遍。3、請幼兒

2、跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點。繞口令:虎和兔“坡上有只_，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔?；顒幽繕?biāo):1、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣?；顒舆^程:1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、邊講解繞口令邊提問:“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一個什么辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”3、幼兒學(xué)說繞口令:

3、重點學(xué)說難念的字與易讀錯的句子。4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。主題教案:繞口令:吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。二“我教弟弟妹妹普通話”各班利用游戲活動時間自主安排，進行了“大帶小”活動，到小班為弟弟_講故事、念兒歌等活動，活動形式，_、小組、個人均可，.以引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。三、日?；顒又袑⒄Z言細(xì)化豐富班級區(qū)域環(huán)境。豐富圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。輔導(dǎo)普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚，每位老師與班內(nèi)普通話比較薄弱的幼兒結(jié)隊，做好輔導(dǎo)工作。為進一步增強語言規(guī)范意識、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進程，為幼兒營造一個良好的語言環(huán)