龍巖市初中學業(yè)質(zhì)量檢測化學試題

1、2016年龍巖市九年級學業(yè)(升學)質(zhì)量檢查化學試題(滿分：100分 考試時間：60分鐘) 注意事項： 1相對原子質(zhì)量：H1 C一12 O一16 Na一23 CI35.5 K39 2請將試題答案填寫(填涂)在答題卡上。第卷選擇題 一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。每題只有一個選項符合題意。)12015年中國環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”，旨在“增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識， 選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式”。下列不屬于綠色生活方式的是 A. 雙面使用紙張 B洗菜的水用來澆花 C使用一次性旅行用具 D用竹籃替代塑料袋購物2下列有關(guān)我國古代技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學反應(yīng)的

2、是：A.火藥使用B.糧食釀酒C.轉(zhuǎn)輪排字D.鐵的冶煉3物質(zhì)一般具有氣、液、固三種狀態(tài)，且三種狀態(tài)在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。在同一物質(zhì)的 三種狀態(tài)轉(zhuǎn)化過程中，發(fā)生改變的是 A分子的大小 B分子間距離 C.分子的質(zhì)量 D分子的種類4生產(chǎn)、生活離不開化學知識。下列做法或行為中，正確的是 A用糧食釀造的米醋作調(diào)味劑 B.杜絕吃含有化學物質(zhì)的食品 C隨意進入廢棄的礦洞內(nèi)游玩 D在不通風的澡室里用燃氣熱水器洗澡5.下列事實可用金屬活動性順序加以解釋的是 A鐵的導(dǎo)熱性能比鋁的好 B鋁制品比鐵制品更耐用 C常用銅、鋁而不用銀做導(dǎo)線 D不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液6我國科學家屠呦呦從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治

3、療，獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī) 學獎。下列有關(guān)青蒿素(C15H22O5)的說法正確的是 A青蒿素是氧化物 B每個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成 C青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15225 D青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g7下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，合理的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽檢驗二氧化碳將氣體通入紫色石蕊溶液中B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條伸人集氣瓶中C測定溶液的pH用膠頭滴管吸待測試液滴在濕潤的pH試紙上D干燥氧氣把氧氣通過裝有濃硫酸的洗氣瓶8在一個密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，測得部分數(shù)據(jù)如右下表。下列說法中，正確的是物質(zhì)甲

4、乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212 A乙是反應(yīng)物 B無法確定X的值 C該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) D物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑9如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是 A溶解度：a>b B可采用降溫方法將a的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤?C將t2時100ga的飽和溶液降溫至t1，析出30ga D將t2時a、b的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是a>b10溶液的堿性強弱跟溶液中OH-的數(shù)量有關(guān)。一定體積的溶液中OH-數(shù)量越多，則溶液堿性越強。100mLl0的NaOH溶液(密度為1.1g/cm3)與100mLl0的KOH溶液(密度也為1.1

5、g/cm3)相比較，堿性更強的是 A.NaOH BKOH C一樣強 D無法比較第卷非選擇題二、非選擇題(本大題共8小題，共70分)11(8分)在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。根據(jù)要求回答問題：(1)右圖分別是氮元素在元素周期表中的信息和氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖。氮原子的相對原子質(zhì)量是_，在化學反應(yīng)中容易_ (填“得到”或“失去”)電子。(2)“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，下圖是其中一個轉(zhuǎn)化的微觀過程。觀察變化的微觀模型圖，可知化學反應(yīng)前后_ (填“分子”或“原子”)的種類和數(shù)目是不變的。該反應(yīng)的化學方程式是_。12(8分)納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。將納米二氧

6、化鈦(TiO2)添加到墻面涂料中，可降低空氣中甲醛等有害物質(zhì)的濃度。根據(jù)要求回答下列問題：(1) TiO2中鈦元素的化合價是_。(2)甲醛(CH2O)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_。(3)納米二氧化鈦(TiO2)可通過正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解得到，反應(yīng)原理可表示為：H4TiO4= TiO2+2X，其中X的化學式是_。(4)在光照條件下，甲醛以納米二氧化鈦作為催化劑，與氧氣反應(yīng)生成二種無毒的氧化物，起到凈化空氣的作用。該反應(yīng)的化學方程式是_。13(6分)在古代，黃金的真?zhèn)闻c成色(指金銀制品中金銀的純度)的鑒定方法有很多?；馃ǎ赫娼鹩昧一馃蛔兩患俚淖茻笞兒诤稚沂ス饬?。試金石法：將

7、要鑒定的試樣在試金石(如圖)上劃一條線，再滴硝酸在所劃的線條上面。如果線條慢慢消失，所鑒定的試樣為假黃金。如果試樣的顏色發(fā)生變化，將所呈現(xiàn)的顏色與“對金牌”(一種由一系列不同成色的黃金制成的器具，器具表面呈現(xiàn)不同的顏色)對照就可知道試樣的成色。根據(jù)要求回答下列問題：(1)真金易折彎而不易斷，它所反映的物理性質(zhì)是_。(2)真金用烈火灼燒不變色，這是因為_。(3)“對金牌”的作用，類似于用pH試紙測定溶液pH實驗中的_。14(8分)2015年12月，某餐廳發(fā)生一起爆炸事故，現(xiàn)場伴有大量濃煙冒出，距離事故發(fā)生地一千米左右，還能聞到濃濃的刺鼻味。消防部門第一時間趕到現(xiàn)場，撲滅大火，減少了人員傷亡和財產(chǎn)

8、損失。根據(jù)要求回答問題： (1)火災(zāi)煙霧較濃時，為防止吸人有毒氣體和煙塵，可采取的措施是_。 (2)消防官兵在現(xiàn)場噴水滅火排除險情。水能滅火的主要原因是_.(3)此次事故是因廚房油鍋火苗上竄引起排煙道油污燃爆引發(fā)。為防止此類事故發(fā)生，可在廚房安裝自動滅火裝置如右圖)。 排煙道內(nèi)附著的油污常用洗潔精清洗，因為洗潔精對油污具有_作用。 定期清洗排煙道內(nèi)油污可有效避免火災(zāi)。從燃燒條件看，清洗油污可達到防火目的的原理是_。 15(10分)煤、石油燃燒釋放到大氣中的SO2會在空氣中轉(zhuǎn)化成H2SO4，形成硫酸型酸雨， 污染環(huán)境。根據(jù)要求回答下列問題：(1)在空氣中塵埃等的催化作用下SO2會與氧氣反應(yīng)生成S

9、O3，SO3與水反應(yīng)生成H2SO4，這兩個化學反應(yīng)均屬于_反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型)。(2)以化合價為縱坐標，物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。右圖為硫的價類圖，圖中a表示的物質(zhì)類別是_。SO2 SO3H2SO4，的變化過程可用價類圖中的序號表示為：b_e。(3)近年來，有人提出可用海水(含NaCl)來處理火電廠、硫酸廠等工廠廢氣中的SO2，處理流程圖如圖所示：NaOH溶液吸收廢氣中的SO2生成Na2SO3，該反應(yīng)的化學方程式是_；將SO2通人NaOH溶液得到Na2SO3，再與HCl反應(yīng)生成SO2。這一變化過程中，硫元素的變化可用(2)中價類圖中的序號表示為_。16(10分)下圖為實驗室制取

10、氣體常用的裝置。根據(jù)要求回答下列問題：(1)寫出標號儀器的名稱：a_；b_。(2)實驗室常用裝置A和_ (填裝置標號)制取并收集所需的CO2，反應(yīng)的化學方程式 是_。(3)石蕊是常用的酸堿指示劑。圖E中是用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，是用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。實驗時往裝置E中緩緩?fù)ㄈ薈O2，則裝置E中棉球變成紅色的先后順序是_ (用序號表示)，涉及反應(yīng)的化學方程式是_。17(10分)NaOH和Ca(OH)2是常見的堿。根據(jù)要求回答下列問題：(1)可用Na2CO3溶液鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是_(2)將CO2通人澄清石灰水會變渾濁，而通人NaOH溶液中卻無明顯

11、現(xiàn)象。能否讓CO2與NaOH反應(yīng)也生成沉淀呢?查閱咨料二氧化碳不與乙醇反應(yīng)。常溫下，氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如下表:溶劑乙醇溶質(zhì)氫氧化鈉碳酸鈉溶解性易溶難溶實驗探究 I溶液配制：將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中，用玻璃棒不斷攪拌，使 其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液。 進行實驗：取3mL飽和氫氧化鈉的乙醇溶液于試管，通人CO2，產(chǎn)生白色沉淀。 反思與交流 碳酸鈉固體在_ (填“乙醇或“水”)中溶解性較強，該事實說明固體物質(zhì)的溶解能力與_有關(guān)。 二氧化碳與氫氧化鈉的乙醇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。判斷所配制的氫氧化鈉的乙醇溶液是飽和溶液的方法是_。18(10分)實驗是科學探究的重要方法。利用數(shù)字化信息系統(tǒng)完成稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，如下圖所示。(1)實驗前測得稀鹽酸和氫氧化鈉溶液均為20。實驗一段時間后，多功能測定儀器示數(shù)如上圖所示。由此可知，該反應(yīng)是_ (填“放熱”或 “吸熱”)反應(yīng)。(2)實驗小組同