高中歷史必修三：第8課-古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)課件

1、. .造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火藥火藥印刷術(shù)印刷術(shù). . .造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火藥火藥印刷術(shù)印刷術(shù).造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火藥火藥印刷術(shù)印刷術(shù).造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火藥火藥印刷術(shù)印刷術(shù).造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火藥火藥印刷術(shù)印刷術(shù)韓非子韓非子有度有度載：載：“先王立司南以端朝夕。先王立司南以端朝夕。”宋代學(xué)者朱彧宋代學(xué)者朱彧萍洲可談萍洲可談中稱：中稱：“舟師識地理，舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，晦陰觀指南針夜則觀星，晝則觀日，晦陰觀指南針”。.造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火藥火藥印刷術(shù)印刷術(shù).造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火藥火藥印刷術(shù)印刷術(shù). 政治：政治：經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：民族關(guān)系：民族關(guān)系：

2、對外關(guān)系：對外關(guān)系：其他：其他：.阿阿拉拉伯伯印刷術(shù)印刷術(shù) 1212世世紀(jì)紀(jì)造紙術(shù)造紙術(shù) 7 7世紀(jì)世紀(jì)火藥火藥1313、1414世紀(jì)世紀(jì)指南針指南針1212、1313世紀(jì)世紀(jì)歐歐洲洲印刷術(shù) 四大發(fā)明的傳播路線圖四大發(fā)明的傳播路線圖向外傳播向外傳播阿拉伯人阿拉伯人造紙術(shù)造紙術(shù) 1313世世紀(jì)紀(jì) 四大發(fā)明由我國傳遍世界，有利于人類文化的傳播，這是中華民族對世界文明的巨大貢獻(xiàn)。.發(fā)發(fā) 明明 發(fā)明人發(fā)明人 發(fā) 明 時(shí) 間傳播指南針指南針戰(zhàn)國時(shí)期人們戰(zhàn)國時(shí)期人們發(fā)現(xiàn)了磁石能發(fā)現(xiàn)了磁石能指南指南戰(zhàn)國制成戰(zhàn)國制成“司南司南”北宋制成指南針北宋制成指南針南宋廣泛用于航海南宋廣泛用于航海由阿拉伯人傳入歐洲造紙

3、術(shù)造紙術(shù) 蔡倫改進(jìn)蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)造紙術(shù)西漢出土世界上最早的紙西漢出土世界上最早的紙東漢東漢 蔡侯紙蔡侯紙由阿拉伯人傳入歐洲火藥火藥古代煉丹家古代煉丹家唐朝末年，火藥開始用于軍事；唐朝末年，火藥開始用于軍事；宋元時(shí)期，火藥廣泛用于戰(zhàn)爭；宋元時(shí)期，火藥廣泛用于戰(zhàn)爭；13.14世紀(jì)傳入歐洲活字印活字印刷刷 畢升畢升隋唐時(shí)期，雕版印刷。隋唐時(shí)期，雕版印刷。北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)比歐洲早400年. .部分中國人：部分中國人：“我們我們現(xiàn)在有了造紙機(jī)、印現(xiàn)在有了造紙機(jī)、印刷機(jī)，有了導(dǎo)航儀，刷機(jī)，有了導(dǎo)航儀，古代四大發(fā)明，不要古代四大發(fā)明，不要也罷。也罷?！表n國人：韓國人：“我們我們發(fā)

4、現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的陀羅尼陀羅尼經(jīng)咒經(jīng)咒比比金剛金剛經(jīng)經(jīng)要早，所以要早，所以印刷術(shù)是我們印刷術(shù)是我們的！的！”.中國人：中國人：“我們的發(fā)我們的發(fā)明不僅有四大發(fā)明，明不僅有四大發(fā)明，我們一共有二十四大我們一共有二十四大發(fā)明。發(fā)明?！睔W洲人：歐洲人：“我們我們站在歐洲的中心站在歐洲的中心地位上看，四大地位上看，四大發(fā)明最重要！發(fā)明最重要！”.“中國二十四大發(fā)明中國二十四大發(fā)明”.“中國的文化尚沒有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的高速中國的文化尚沒有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而得到相應(yīng)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的崛起發(fā)展而得到相應(yīng)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的崛起沒有帶來文化的復(fù)興，新的文化創(chuàng)造沒有帶來文化的復(fù)興，新的文化創(chuàng)造也進(jìn)展緩慢。相反，傳統(tǒng)文化正在加也進(jìn)展緩

5、慢。相反，傳統(tǒng)文化正在加速地消失，進(jìn)而被商業(yè)文化、快餐文速地消失，進(jìn)而被商業(yè)文化、快餐文化所取代。化所取代?！?我們的態(tài)度我們的態(tài)度：我們的行動我們的行動：尊重、弘揚(yáng)、傳承尊重、弘揚(yáng)、傳承提高認(rèn)識提高認(rèn)識加深理解加深理解付出努力付出努力.我們的責(zé)任、我們的決心我們的責(zé)任、我們的決心.我們的責(zé)任、我們的決心我們的責(zé)任、我們的決心.1、四大發(fā)明中，推動了四大發(fā)明中，推動了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代到來的是：到來的是： A火藥火藥 B指南針指南針 C造紙術(shù)造紙術(shù) D印刷術(shù)印刷術(shù)2、四大發(fā)明中促進(jìn)、四大發(fā)明中促進(jìn)歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)發(fā)展的是發(fā)展的是 A造紙術(shù)造紙術(shù) B印刷術(shù)印刷術(shù) C火藥火藥 D指南針指南針3、培根說：、培根說：“這三種東西曾改變了整個世界事物面貌和狀這三種東西曾改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)：態(tài)：第一種在文學(xué)方面第一種在文學(xué)方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。上?！迸喔f的第一種東西是我國古代的培根所說的第一種東西是我國古代的 A印刷術(shù)印刷術(shù) B造紙術(shù)造紙術(shù) C古典文化古典文化 D儒家學(xué)說儒家學(xué)說4、中國四大發(fā)明傳入