我的牙刷 (2)

1、我的牙刷教學(xué)設(shè)計(jì) -執(zhí)教者：花加拉嘎寄宿制學(xué)校 劉立民教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：了解牙刷的基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)牙刷的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造性地為自己設(shè)計(jì)一個(gè)新穎、好用又美觀的牙刷。 2.過程與方法：通過對(duì)生活中牙刷的觀察，分析和比較牙刷的設(shè)計(jì)原理。設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的牙刷。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過對(duì)牙刷的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作，讓學(xué)生更多的關(guān)心身邊的事，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的大意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：分析、比較各種不同牙刷的每個(gè)局部的設(shè)計(jì)原理，就是為什么要這樣設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：牙刷的設(shè)計(jì)要求既美觀又實(shí)用，盡可能突出以人為本的意識(shí)和節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：牙刷的圖片和設(shè)計(jì)圖幾張。繪畫工具、課件等。 教學(xué)過程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

2、：師：猜一個(gè)謎語(yǔ)，打一樣生活用品。一群胡子兵，當(dāng)了牙醫(yī)師，每天都要來巡查，消滅細(xì)菌講衛(wèi)生。生：牙刷。出示課題我的牙刷。二、講授新課你知道人為什么要刷牙嗎？（保護(hù)牙齦、牙齒）1、你們知道古人刷牙嗎?(刷牙)你們知道他們的牙刷是什么樣的嗎？（看課件）認(rèn)識(shí)古人使用的牙刷2.小知識(shí)：人類擁有牙刷已經(jīng)有幾百年的歷史了，德國(guó)考古學(xué)家近日挖掘出了歐洲最古老的牙刷，不僅設(shè)計(jì)精美，而且還“一刷兩用”。 據(jù)美聯(lián)社11月18日?qǐng)?bào)道，在德國(guó)西部城市明登一家廢舊的醫(yī)院，考古學(xué)家們挖出了這位歐洲牙刷的“鼻祖”。科學(xué)家介紹說，這支牙刷至少已經(jīng)有250年的歷史了，雖然毛已不復(fù)存在，但依然能看出整個(gè)牙刷的精美和“人性化”：10

3、厘米長(zhǎng)的刷柄由動(dòng)物骨頭制成，另一端還雕刻成一個(gè)小巧的挖耳勺，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)令人贊嘆。 二、欣賞、分析、比較1.牙刷的設(shè)計(jì)處處為人著想看書本上的三組牙刷：a你能比較我們?nèi)值苡心男┑胤介L(zhǎng)得不一樣嗎？你找到（ ）處？b我倆的個(gè)頭為什么相差這么大？哪支是大人用的？哪支是小孩用的？c數(shù)一數(shù)我有（ ）個(gè)刷頭？這樣設(shè)計(jì)有什么作用嗎？（花紋）你知道這里是做什么用的嗎？d為什么牙刷的毛要這樣設(shè)計(jì)？e牙刷背面的這些部分有什么作用？學(xué)生通過觀察，分析、比較這些牙刷的局部設(shè)計(jì)，了解牙刷為什么要這樣設(shè)計(jì)。2.小結(jié)：牙刷雖小，學(xué)問卻挺大。我們通過剛才的分析比較，知道牙刷還要根據(jù)不同的使用者的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)。不僅如此，牙刷的

4、刷頭、刷柄、材料等的設(shè)計(jì)也要人性化、從使用者的需求出發(fā)。三、認(rèn)識(shí)牙刷的結(jié)構(gòu)。刷頭、刷頸、刷柄。板書：第9課 我的牙刷結(jié)構(gòu)：刷頭、刷頸、刷柄注意：結(jié)構(gòu)(舒適) 年齡（尺寸） 性別（造型、顏色）材質(zhì)（綠色）四、發(fā)現(xiàn)問題，提出看法1.小組討論：自己在使用牙刷時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。2.圍繞發(fā)現(xiàn)的問題，嘗試解決問題的方案，試著畫設(shè)計(jì)草圖。3.小組可選擇比較典型的問題展開討論和設(shè)計(jì)。4.交流小組的設(shè)計(jì)初稿，其他同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善設(shè)計(jì)。四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)圖的畫法1.欣賞課本中的牙刷設(shè)計(jì)圖，了解設(shè)計(jì)圖的基本環(huán)節(jié)。2.仿照設(shè)計(jì)圖的繪制方法，在小組內(nèi)分工完成討論稿中的牙刷設(shè)計(jì)。3.小組總結(jié)設(shè)計(jì)的步驟和要注意的地方。結(jié)構(gòu)：圖紙?jiān)O(shè)計(jì)飽滿，設(shè)計(jì)物要舒適。年齡：符合大人和小孩的不同需要，考慮尺寸大小。性別：符合男士和女士的性別特點(diǎn)，選擇顏色和造型。材質(zhì)：符合大人和小孩的需求，柔軟、環(huán)保、綠色。五、展示、介紹、評(píng)價(jià)1.開展新品設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)，教師邀請(qǐng)或?qū)W生自愿介紹自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，講解設(shè)計(jì)意圖，其他學(xué)生給予投票，評(píng)選出最受歡迎獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2.分小組展示并且詳細(xì)介紹自己的設(shè)計(jì)重點(diǎn)。3.介紹每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。4.教師和學(xué)生共同為作品的創(chuàng)造力、發(fā)現(xiàn)力、繪制能力打上評(píng)價(jià)分。六、拓