江油市信息技術(shù)能力提升工程管理考核方案

1、關(guān)于加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)學(xué)校組織管理和測評考核工作的通知目前江油市各級各類學(xué)校已完成班班通軟、 硬件建設(shè)， 所有學(xué)校班級上課已進(jìn)入信息化時代。 為確保教師順利、 高效使用班班通設(shè)備進(jìn)行教學(xué)， 借助中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)，有效訓(xùn)練全市中小學(xué)教師適應(yīng)信息化教學(xué)環(huán)境的能力， 提高教學(xué)、教研水平，全面促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 特對我市提升工程培訓(xùn)工作提出以下組織管理和測評考核意見，請參照執(zhí)行。一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)（一）建立提升工程測評領(lǐng)導(dǎo)小組。1. 江油市提升工程測評領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：游金泉 市進(jìn)修校校長、市項目辦主任副主任：羅仕芳 市進(jìn)修校副校長成員：楊強(qiáng)市進(jìn)修校教師教育處

2、主任鄧本勝市級管理員李治遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員劉安浩線下研修、返崗實(shí)踐聯(lián)絡(luò)員2. 提升工程校級測評領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：分管師培工作副校長成員：學(xué)科、年級教研組長，骨干教師，校級管理員。一般由 3 9 人組成。（二）工作職責(zé)1. 市級測評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我市提升工程項目測評考核及過程管理， 制訂全市提升工程測評考核方案，并在每年度實(shí)施測評考核；負(fù)責(zé)組織集中、遠(yuǎn)程培訓(xùn)，指導(dǎo)線下研修及返崗實(shí)踐；評價考核學(xué)校項目工作，評價確認(rèn)參訓(xùn)教師培訓(xùn)結(jié)果。2. 校級測評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校提升工程項目測評考核及過程管理， 制定本校提升工程測評考核方案， 對本校提升工程年度完成成績進(jìn)行自查自評； 負(fù)責(zé)組織返崗實(shí)踐，

3、 對參訓(xùn)個人返崗實(shí)踐四個一活動情況進(jìn)行測評和考核。二、加強(qiáng)過程管理（一）、加強(qiáng)各類培訓(xùn)學(xué)情督促市項目辦通過工作簡報、工作QQ群及校訊通等方式不定期通報集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等學(xué)情，各校要高度重視學(xué)情督促， 確保提升工程各項培訓(xùn)嚴(yán)格按學(xué)習(xí)進(jìn)度安排推進(jìn)。（二）、加強(qiáng)返崗實(shí)踐組織管理各校要高度重視返崗實(shí)踐工作的組織與管理，嚴(yán)格按照返崗實(shí)踐“四個一”活動安排實(shí)施流程開展返崗實(shí)踐和測評工作。 把提升工程培訓(xùn)的重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)用結(jié)合上， 通過以評促學(xué)， 以評促用，切實(shí)推動教師在教育教學(xué)中主動應(yīng)用信息技術(shù)， 全面提升我市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平。（三）、按時、保質(zhì)完成節(jié)點(diǎn)任務(wù)提升工程培訓(xùn)模式采用集中、遠(yuǎn)程及

4、返崗實(shí)踐培訓(xùn)混合培訓(xùn)模式。由于跨時較長，任務(wù)驅(qū)動等原因，要保障提升工程培訓(xùn)工作的順利推進(jìn)， 各校要切實(shí)關(guān)注節(jié)點(diǎn)任務(wù)，確保各階段學(xué)習(xí)任務(wù)按時、保質(zhì)完成，以保證提升工程培訓(xùn)的實(shí)施。（四）、注重過程資料及資源積累1. 各校要做好各項日常管理工作， 分年度按學(xué)校、 參訓(xùn)教師個人分類建立提升工程培訓(xùn)管理紙質(zhì)及電子檔案袋，注重培訓(xùn)過程資料歸檔管理，強(qiáng)化資源及成果積累。各階段活動簽到冊、 記錄冊及活動照片、 活動宣傳報道等過程資料， 參訓(xùn)教師有關(guān)交流文稿（電子稿）及視頻錄像資料、獲獎證書等相關(guān)資料應(yīng)當(dāng)收集完整并在檔案袋內(nèi)保存。2. 各校要高度重視優(yōu)秀資源的生成及采集， 在返崗實(shí)踐過程中，對參訓(xùn)教師的過程資源

5、（教學(xué)設(shè)計、課件及經(jīng)驗(yàn)文章）作品要進(jìn)行評選， 逐步生成一批優(yōu)秀資源， 充實(shí)并完善學(xué)校校本研修資源庫。三、檔案及過程資料內(nèi)容（一）、學(xué)校過程管理檔案資料項目相關(guān)說明類型組檔人1.上級文件上級有關(guān)政策文紙質(zhì)、電子學(xué)校件、通知、簡報等2.領(lǐng)導(dǎo)小組名冊每學(xué)期更新紙質(zhì)、電子學(xué)校3.測評小組名冊每學(xué)期更新紙質(zhì)、電子學(xué)校4.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)每學(xué)期更新紙質(zhì)、電子學(xué)校5.測評小組職責(zé)每學(xué)期更新紙質(zhì)、電子學(xué)校6.返崗實(shí)踐方案根據(jù)培訓(xùn)項目安排紙質(zhì)、電子學(xué)校制定7.測評細(xì)則根據(jù)培訓(xùn)項目安排紙質(zhì)、電子學(xué)校制定8.返崗測評成績返崗成績冊（匯總） 紙質(zhì)、電子學(xué)校、上交市項目辦冊鄧本勝處9.返崗簽到冊四次活動全簽紙質(zhì)學(xué)校10.

6、返崗記錄冊四次活動要點(diǎn)記紙質(zhì)學(xué)校錄，特別要記錄測評人員評價考核情況。11. 活動照片四次活動情況電子學(xué)校12.半年提升工主要總結(jié)返崗實(shí)踐紙質(zhì)、電子學(xué)校、電子稿上交市程總結(jié)項目辦鄧本勝處13.返崗實(shí)踐工至少 1 篇，反映返紙質(zhì)、電子學(xué)校、電子稿上交市作簡報、通訊報崗實(shí)踐四個活動內(nèi)項目辦劉安浩處道。容14.全年提升工主要對學(xué)校年度提紙質(zhì)、電子學(xué)校、電子稿上交市程總結(jié)升工程總體總結(jié)項目辦鄧本勝處15.提升工程優(yōu)各校根據(jù)實(shí)際情況電子，學(xué)校、電子稿上交至秀資源評選，并向市項目市項目辦李治處辦推薦16. 專項資料典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做電子、紙質(zhì)（由學(xué)校決學(xué)校、是否上交根據(jù)法及校內(nèi)組織及參定）情況確定。加市級專項

7、活動檔案。（二）、參訓(xùn)教師個人學(xué)習(xí)檔案資料項目相關(guān)說明類型組檔人1.信息化教學(xué)設(shè)活動二：重點(diǎn)體現(xiàn)信電子學(xué)校計（初稿）息技術(shù)支持的導(dǎo)入、講授及評價部分設(shè)計2.信息化教學(xué)設(shè)活動三：按模板要求電子學(xué)校計（終稿）完成3.課件及資源活動三：相關(guān)教學(xué)資電子學(xué)校源及課件4.課堂實(shí)錄活動三：課堂教學(xué)視電子學(xué)校頻錄像5.培訓(xùn)總結(jié)活動四：培訓(xùn)總結(jié)、電子學(xué)校反思、經(jīng)驗(yàn)文章、論文等6. 遠(yuǎn)程培訓(xùn)及返培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，要求紙質(zhì)學(xué)校崗實(shí)踐筆記培訓(xùn)及返崗實(shí)踐均有記錄四、測評考核指標(biāo)設(shè)置一級指標(biāo)二級指標(biāo)內(nèi)容說明備注1. 基本情況1-1.組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組、測評小組名冊，工作情況查會議工作職責(zé)記錄1-2. 制度建設(shè)上級文件，管理考核

8、辦法（是查看檔案否進(jìn)入績效），培訓(xùn)測評方案1-3. 工作情況每年度兩次總結(jié)關(guān)注總結(jié)質(zhì)量1-4. 2. 過程資料2-1.返崗實(shí)踐方案查看檔案2-2. 返崗活動記錄查看檔案2-3. 返崗實(shí)踐簽到冊查看檔案2-4. 返崗活動照片查看檔案2-5.返崗測評成績冊查看檔案，上交2-6.返崗新聞、報道、電子稿上交簡報2-7.信息化教學(xué)設(shè)計參訓(xùn)教師每人一份查看電子檔案（初稿）2-8.信息化教學(xué)設(shè)計參訓(xùn)教師每人一份查看電子檔案（終稿）2-9.課件、資源參訓(xùn)教師每人一份查看電子檔案2-10.課堂實(shí)錄參訓(xùn)教師每人一份查看電子檔案2-11.培訓(xùn)總結(jié)參訓(xùn)教師每人一份查看電子檔案2-12.培訓(xùn)筆記參訓(xùn)教師每人至少一本查看

9、筆記本2-13. 3. 培訓(xùn)成績 3-1. 集中培訓(xùn)3-2. 遠(yuǎn)程培訓(xùn)3-3. 返崗實(shí)踐3-4. 4. 應(yīng)用成果 4-1. 課件制作4-2. 微課設(shè)計4-3. 經(jīng)驗(yàn)文章4-4. 教研論文4-5. 課堂教學(xué)4-6. 由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)出勤、 紀(jì)律、作業(yè)情況考核記錄。市項目辦折算后記入學(xué)?？己私Y(jié)果。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核成績記錄，市項目辦根據(jù)參訓(xùn)教師平均成績折算后記入學(xué)?？己私Y(jié)果。按比例抽閱評審參訓(xùn)教師過程資料（教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)實(shí)錄、培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)筆記）等記算平均成績；返崗實(shí)踐學(xué)?？己顺煽冇嬎闫骄煽儭０闯殚?70 分，學(xué)校30 分登記學(xué)校考核分?jǐn)?shù)。按市項目辦展示活動方案考核，折算成績后記錄。按市項目辦展示

10、活動方案考核，折算成績后記錄。按市項目辦展示活動方案考核，折算成績后記錄。按市項目辦展示活動方案考核，折算成績后記錄。按市項目辦展示活動方案考核，折算成績后記錄。5.工作簡報 5-1.節(jié)點(diǎn)任務(wù)分次記錄，綜合得分折算后記入學(xué)?？己私Y(jié)果5-2.表揚(yáng)批評分次記錄，綜合得分折算后記入學(xué)?？己私Y(jié)果。5-3.典型經(jīng)驗(yàn)分次記錄，綜合得分折算后記入學(xué)?？己私Y(jié)果。5-4 6.五、考核原則與方法關(guān)注過程，重視質(zhì)量，體現(xiàn)應(yīng)用，促進(jìn)發(fā)展?；厩闆r報告制、過程資料調(diào)閱制、實(shí)施效果巡查制、應(yīng)用成果匯報制。六、考核安排（一）、時間界定考核分年度計算， 區(qū)間設(shè)置： 上年 12 月本年 11 月為本年度數(shù)據(jù)統(tǒng)計范圍。數(shù)據(jù)采集分

11、兩次進(jìn)行，6 月和 12 月上旬完成數(shù)據(jù)采集和整理， 12 月中旬完成全年考核評估并適時公布。（二）、指標(biāo)確定為了確保提升工程不走過場，做實(shí)過程是關(guān)鍵，通過對實(shí)施過程中所積累的資料、檔案及成果的查閱與質(zhì)量評估，可以有效反映學(xué)校實(shí)施提升工程培訓(xùn)的管理與成效。但要做到不額外增加學(xué)校層面的管理工作量和教師的負(fù)擔(dān)，又能有效促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作，切實(shí)推進(jìn)提升工程項目。在測評考核中， 市項目辦將根據(jù)年度工作安排， 確定一級指標(biāo)和篩選部分二級指標(biāo)考核評估。參見下表說明：一級指標(biāo)二級指標(biāo)相關(guān)說明得分1.基本情況1-1 、 1-2 、1-3本項二級指標(biāo)全部考核。2.過程資料2-1： 2-12本項二級指標(biāo)較多， 針對

12、學(xué)校及參訓(xùn)教師個人選擇 35 個指標(biāo)。3.培訓(xùn)成績3-1、 3-2 、3-3本項根據(jù)培訓(xùn)類型及項目確定指標(biāo)。4.應(yīng)用成果4-1： 4-5本項根據(jù)年度工作安排確定指標(biāo)。5.工作簡報5-1、 5-2 、5-3本項指標(biāo)根據(jù)實(shí)際情況考核。6.（三）、數(shù)據(jù)采集1. 巡查方式返崗實(shí)踐過程中，為加強(qiáng)管理，了解實(shí)情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別對活動 2、3、4 的開展情況實(shí)施巡查。既全面檢查工作情況，又收集過程管理資料，切實(shí)保障培訓(xùn)質(zhì)量。過程巡查按下列表格進(jìn)行登記，其中項目內(nèi)容按當(dāng)年設(shè)定二級指標(biāo)列舉，主要登記完成情況及數(shù)據(jù)。（三張樣表，分別針對學(xué)校和參訓(xùn)教師個人） 。表一：學(xué)?；厩闆r檔案查詢序單位簡稱上級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)測評測

13、評返崗返崗返崗號文件小組小組小組小 組實(shí) 踐 測評 成績職責(zé)職責(zé)方案細(xì)則總冊表二：學(xué)校返崗實(shí)踐檔案查詢（學(xué)校單位）活動記錄及簽到成績考核宣傳總結(jié)序單位簡稱試評委評分表成活動照片卷績總結(jié)及號活活活活活活活評公活動活動活動新聞動動動動動動動2341234閱234示20表三：學(xué)校返崗實(shí)踐檔案查詢（參訓(xùn)教師）教學(xué)設(shè)計及上課情況總結(jié)及匯報參訓(xùn)項目姓名初稿終稿資源課堂實(shí)錄總結(jié)2. 抽查方式在每輪返崗實(shí)踐結(jié)束后，各校返崗實(shí)踐活動會產(chǎn)生大量生成性資源， 其質(zhì)量的檢測將由市項目辦通過抽查方式檢查登記。具體內(nèi)容、人員、時間安排由市項目辦確定并通知。3. 日常登記市項目辦建立專用工作記錄表，完成節(jié)點(diǎn)任務(wù)完成情況及檔

14、案資料、 資源收集登記工作，在年度考核時相關(guān)項目數(shù)據(jù)由市項目辦直接匯總登記。4. 專項評估將參訓(xùn)教師參加集中培訓(xùn)、 遠(yuǎn)程培訓(xùn)及返崗實(shí)踐培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成績按單位匯總， 計算平均成績， 按比例折算登記相應(yīng)一級指標(biāo)項目考核數(shù)據(jù)。將參加市項目辦組織的應(yīng)用成果展示活動作品， 由活動評審小組評定分?jǐn)?shù)，按單位匯總， 計算平均成績， 按比例折算登記相應(yīng)一級指標(biāo)項目考核數(shù)據(jù)。（四）、數(shù)據(jù)匯總按一級指標(biāo)設(shè)定要求總體規(guī)劃， 二級指標(biāo)根據(jù)當(dāng)年任務(wù)安排等實(shí)際情況確定。通過收集資料，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，評估質(zhì)量；分單項（專項）考核，完成后依數(shù)量、質(zhì)量等參數(shù)按比例進(jìn)行折算，匯總至一級指標(biāo)考核數(shù)據(jù)。 最后按一級指標(biāo)考核分?jǐn)?shù)分等級記錄學(xué)?？己私Y(jié)果。江油市提升工程年度考核數(shù)據(jù)匯總表序