發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)綜合1：第22課教案

1、 發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）·綜合初級(jí) I 編著 榮繼華*第22課我的自行車是紅色的教案教學(xué)任務(wù)一、語(yǔ)音難點(diǎn)1.難點(diǎn)詞匯的發(fā)音。2.詞匯重音、句調(diào)、語(yǔ)調(diào)。二、重點(diǎn)詞匯 丟、嘗、有點(diǎn)兒、生氣、正好、雙、會(huì)、記、舊、算了三、語(yǔ)法1.“的”字結(jié)構(gòu)2.“有點(diǎn)兒”3.Adj.+一點(diǎn)兒4.才（2）四、語(yǔ)言技能1.讀：能夠熟讀生詞和課文，達(dá)到聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確。2.說(shuō)：能夠用“的”字結(jié)構(gòu)描述人或事物的不同。3.寫：能夠認(rèn)識(shí)本課生詞，并學(xué)會(huì)書寫重點(diǎn)漢字。時(shí)間安排1本課共需三次半課，7課時(shí)2課時(shí)安排第一次課（2課時(shí)）：復(fù)習(xí)第二十一課、學(xué)習(xí)課文一、課堂活動(dòng)第二次課（2課時(shí)）：學(xué)習(xí)課文二和課文三第三次課（2課時(shí)）

2、：課堂活動(dòng)、做綜合練習(xí)第四次課（1課時(shí)）：學(xué)習(xí)漢字知識(shí)及練習(xí)寫漢字教學(xué)實(shí)施第一次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)第21課（15分鐘）1. 聽寫部分生詞 自己、付錢、做法、習(xí)慣、打包、咱們、放、所有、有的、酒吧2. 下面的詞語(yǔ)整理成句子 （1）我們 不一樣 你們 跟 習(xí)慣 的 （2）把 我 放在 袋子 桌子上 了 （3）中國(guó)人 影響 對(duì) 我 的 做法 很大 （4）所有 小費(fèi) 飯館 都 的 收 嗎 （5）菜 打包 請(qǐng) 我們 幫 這些 二、學(xué)習(xí)課文一（70分鐘）1.讀課文一生詞：跟CD讀兩遍，教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生自讀至熟練；請(qǐng)學(xué)生讀，糾正發(fā)音。2.詞語(yǔ)擴(kuò)展（1）顏色yánsè 黃 黃色 黃的

3、 藍(lán) 藍(lán)色 藍(lán)的 黑 黑色 黑的 紅 紅色 紅的 綠色lsè 白色báisè紫色zsè粉色fnsè灰色husè棕色 zngsè（2）一條褲子 一條黑褲子 一條黑色（的）褲子 一件襯衫 一件藍(lán)襯衫 一件藍(lán)色（的）襯衫 一件上衣 一件黃上衣 一件黃色（的）上衣3.詞語(yǔ)用法（1）嘗§ 嘗一嘗 這是法國(guó)咖啡，你嘗一嘗。§ 嘗嘗 你嘗嘗這個(gè)菜吧，很好吃。 （2）丟§ 我的自行車丟了。§ 昨天我的錢包丟了。§ 我的書沒丟。（3）有點(diǎn)兒+adj./ v. 有點(diǎn)兒表示程度不高，一般用于不滿意

4、的事情。例如§ 今天有點(diǎn)兒熱。§ 這件上衣有點(diǎn)兒大。§ 他有點(diǎn)兒不太高興。§ 我今天有點(diǎn)兒生氣。（4）生氣 生（誰(shuí)的）氣§ 他生氣了。§ 他有點(diǎn)兒生氣。§ 他生我的氣了。§ 請(qǐng)不要生我的氣。4.讀課文一：聽CD兩遍，領(lǐng)讀兩遍，然后學(xué)生自讀，最后請(qǐng)學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音。 我媽媽從（ ）來(lái)看我了。她給我?guī)Я耍?），還帶了（ ）。她給我買了（ ）、( )和（ ）。（ ）是我最喜歡的，（ ）也是我現(xiàn)在需要的。那些（ ）我要給大家（ ）。媽媽來(lái)了，我當(dāng)然很高興，可是我的自行車（ ），我有點(diǎn)兒（ ）。5.學(xué)習(xí)語(yǔ)法“的”字短語(yǔ)：

5、 名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞后面加“的”構(gòu)成“的”字短語(yǔ)?！暗摹弊侄陶Z(yǔ)相當(dāng)于名詞。N+的Pron+的V/VP+的Adj+的外國(guó)的我的吃的黑色的老師的他的喝的短的圖書館的你的開車的長(zhǎng)的媽媽的誰(shuí)的跑步的舊的北京的別的騎自行車的新的練習(xí)：§ 這是我的，那是（ ）的。§ 你的車是紅色的還是（ ）的？§ 吃的、穿的、（ ）的這里都有。§ 這本書是（ ）的。§ 這位老師是（ ）的。§ 這輛汽車是（ ）的。§ 坐在我（ ）的是馬丁。 6.課堂活動(dòng) （做247248頁(yè)課堂活動(dòng)1，2）7.齊讀課文，然后回答問題§ 媽媽來(lái)中國(guó)看我給“我

6、”帶了什么東西？§ “我”最喜歡的什么？§ “我”要給大家嘗什么？§ “我”為什么很生氣？8模仿課文說(shuō)一說(shuō) （1）我有不少衣服：我有一件（ ）、一件（ ），還有一件（ ）和一條（ ）。那件（ ）是我最喜歡的。 （2）我（ ）去商店/超市了，我買了（ ）的、（ ）的，還有（ ）。 （3）( ),我很高興，可是，（ ），我有點(diǎn)兒（ ）。三、小結(jié)和布置作業(yè)（5分鐘）1.認(rèn)讀課文一生詞，并復(fù)習(xí)詞語(yǔ)用法。2.熟讀課文并復(fù)習(xí)語(yǔ)法3.準(zhǔn)備課文二和課文三第二次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）1.認(rèn)讀課文一生詞2.師生問答，生生問答§ 這本漢語(yǔ)書是誰(shuí)的？§ 這

7、部詞典/手機(jī)是是誰(shuí)的§ 他的上衣/褲子/襯衫T恤是什么顏色的？§ 昨天你去商店或者超市了沒有？你買了什么東西？（吃的？穿的？用的？）二、學(xué)習(xí)課文二（40分鐘）1.讀課文二生詞：聽兩遍CD,教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生2人一組練習(xí)讀課文；請(qǐng)學(xué)生分角色讀課文，糾正發(fā)音。難讀的詞語(yǔ)：顏色、試衣間、瘦2.詞匯擴(kuò)展 （1）好（用在動(dòng)詞前，表示使人滿意的性質(zhì)在哪方面） 好看 好吃 好聽 好玩（2）瘦胖（pàng） 瘦肥 短長(zhǎng) 便宜貴 （3）雙一雙鞋 一雙手 一雙襪子（wàzi）3.詞語(yǔ)用法 正好Adj§ 這件襯衫不大不小，正好。§ 這雙鞋大小正好。

8、7; 房間的大小正好，我一個(gè)人住很合適。§ 現(xiàn)在不冷不熱，正好。§ 你來(lái)得不早不晚，正好。§ 這個(gè)地方不遠(yuǎn)不近，正好。§ 你的個(gè)子不高不矮(i)，正好。4.讀課文二：聽兩遍CD,教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生2人一組練習(xí)讀課文；請(qǐng)學(xué)生分角色讀課文，糾正發(fā)音。5.學(xué)習(xí)語(yǔ)法（1） Adj.+一點(diǎn)兒 “Adj.+一點(diǎn)兒”用在有比較意義的句子里，表示程度稍有差別。例如：§ 這件太瘦，能不能幫我換一件肥點(diǎn)兒的？§ 今天好點(diǎn)兒了嗎？§ 這個(gè)大點(diǎn)兒。§ 這種蘋果是美國(guó)的，貴一點(diǎn)兒。區(qū)別：“有點(diǎn)兒”和“一點(diǎn)兒”“有點(diǎn)兒”用在形容詞和動(dòng)詞前邊，

9、“有點(diǎn)兒”后邊表示的意義是說(shuō)話人不希望的、不滿意的；“一點(diǎn)兒”用在形容詞后邊，而且“Adj.+一點(diǎn)兒”含有比較的含義，“一點(diǎn)兒”右邊表示的意義是說(shuō)話人所希望的。另外，“一點(diǎn)兒”還可以用在名詞前邊。V+一點(diǎn)兒+NP我買了一點(diǎn)兒水果。我會(huì)說(shuō)一點(diǎn)兒漢語(yǔ)。Adj.+一點(diǎn)兒我的衣服大一點(diǎn)兒，你的小一點(diǎn)兒。請(qǐng)您說(shuō)慢一點(diǎn)兒。有點(diǎn)兒+Adj./V今天有點(diǎn)兒熱。這個(gè)有點(diǎn)兒貴。 練習(xí)：用“有點(diǎn)兒”或者“一點(diǎn)兒”填空（見249頁(yè)練習(xí)六）§ 吃完藥，他覺得舒服（ ）了。§ 他說(shuō)這個(gè)手機(jī)2000塊錢，我覺得（ ）貴。§ 老師你說(shuō)得（ ）快，能不能慢（ ）一點(diǎn)兒？§ 前天和昨天（

10、）冷，今天好（ ）了。§ 他今天（ ）不高興。§ 有沒有新鮮（ ）的水果？§ 他來(lái)這兒才兩個(gè)月，還（ ）不習(xí)慣。§ 我（ ）不喜歡這個(gè)人。§ 這條褲子長(zhǎng)了（ ），有沒有短（ ）的？§ 我覺得他（ ）不愿意見你。（2）才（2）：用在數(shù)量詞前邊，表示說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量少、時(shí)間早、價(jià)格便宜等。比如：§ 我們班才十個(gè)人。§ 現(xiàn)在才九點(diǎn)。§ 這雙鞋才300塊錢。6.再齊讀一遍課文，回答課文問題§ 林娜和媽媽在哪兒？§ 她們想買什么？§ 林娜的媽媽試了幾件上衣？第一件上衣怎么樣？第二件呢？&

11、#167; 那件上衣多少錢？林娜覺得貴不貴？§ 林娜的鞋多少錢？林娜覺得貴不貴？7.如果一位穿別的同學(xué)的衣服會(huì)怎么樣？請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下。 大 小 肥 瘦 長(zhǎng) 短 樣子 正好 合適 好看 漂亮 顏色 紅的 綠的 藍(lán)的 黃的 有點(diǎn)兒 一點(diǎn)兒E.g.你穿紅的很不錯(cuò)。你穿她的衣服有點(diǎn)大，再短一點(diǎn)兒正好。三、學(xué)習(xí)課文三（30分鐘）1.讀課文三生詞(讀法如課文一) 難讀的詞語(yǔ)：記錯(cuò)、舊的、算了2.詞語(yǔ)用法 （1）會(huì)：表示有可能實(shí)現(xiàn)（可以單獨(dú)回答問題）§ 明天他會(huì)不會(huì)來(lái)？（會(huì)。）§ 你會(huì)學(xué)好漢語(yǔ)的。§ 這個(gè)地方這么差，我不會(huì)再來(lái)的。§ 我不會(huì)記錯(cuò)。（2） V+錯(cuò)（

12、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)）§ 記錯(cuò) 我記錯(cuò)時(shí)間了。(我記時(shí)間了，但是這個(gè)時(shí)間是錯(cuò)的)§ 寫錯(cuò) 這個(gè)漢字寫錯(cuò)了。(這個(gè)字是錯(cuò)的)§ 拿錯(cuò) 我拿錯(cuò)書了。（這本書不是我的）§ 聽錯(cuò) 我聽錯(cuò)了。§ 看錯(cuò)§ 穿錯(cuò)§ 做錯(cuò)（3）舊新 舊的：我的車是舊的。 新的：這件衣服是新的。（4）算了：表示作罷，不再計(jì)較§ 這么麻煩，算了，不吃了。§ 太冷了，算了，今天咱們別去了。§ 算了，別生氣了！ 3.讀課文三（讀法如課文二）4.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題§ 林娜的自行車是什么樣子的？§ 林娜的自行車找到了嗎？5.復(fù)述

13、林娜的自行車（ ）了，同學(xué)們幫他（ ）。她不會(huì)記錯(cuò)（ ）。她的自行車是（ ）的，（ ）的那種，是（ ）的，不是（ ）。 四、布置作業(yè)（5分鐘）1.認(rèn)讀課文二和課文三生詞，并復(fù)習(xí)生詞的用法2.熟讀課文二和課文三，并復(fù)習(xí)語(yǔ)法3.準(zhǔn)備248頁(yè)課堂活動(dòng)3和44.準(zhǔn)備綜合練習(xí)第三次課（90分鐘） 一、復(fù)習(xí)（15分鐘）1.認(rèn)讀生詞2.師生問答，生生問答（250頁(yè)綜合練習(xí)八）二、課堂活動(dòng)（20分鐘）（做248頁(yè)課堂活動(dòng)3，4）三、做綜合練習(xí)二、一、三、四、七（40分鐘）四、布置作業(yè)（5分鐘）1.書面作業(yè)：249頁(yè)綜合練習(xí)五2.練習(xí)寫生詞 第四次課（45分鐘）一、聽寫第21課漢字（10分鐘） 到、一刻、別的、AA制、筆、藍(lán)的、郵箱、等一下、簡(jiǎn)單、第一二、學(xué)寫漢字（30分鐘） 1.漢字偏旁（14） 用拼音寫出兩個(gè)偏旁的名稱，講解它們的意義，并示范偏旁的寫法灬（sìdind）：與火有關(guān)。 衤 衣 （yzìpáng）：與衣服有關(guān)。2.漢字組合（14）：看例字的結(jié)構(gòu)，認(rèn)讀例字并組詞 然：然后 點(diǎn)：幾點(diǎn)熱