滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫句子培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)

1、滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫句子培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_2那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改為“把”字句）_3偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）_二、 按要求寫句子。1??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_2唉！這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這只美麗的角呢?。ńo句子換一種說(shuō)法，保持意思不變）_3水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉了？（給句子換一種說(shuō)法，保持意思不變）_4樹(shù)木變成了一棟棟房子、各式各樣的工具和應(yīng)有盡有的家具。（縮句）_三、

2、 按要求，改寫句子。1趙州橋難道不是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎？（改為陳述句）_2小毛驢驚擾了站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人。（改為“被”字句）_3她微笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4李勇被大家一定評(píng)為“文明學(xué)生”。（修改病句）_四、 句子變身。1例：小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_。2例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天，藍(lán)天上飄著朵朵白云，_。3這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話）_4洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，一個(gè)粉色的書包，高高興興去上學(xué)。（修改病句）_五、 按要求改寫句子。1黑熊用舌頭舔著腳掌。（擴(kuò)

3、句）_2每年的四五月間，龐大的海龜成群地爬到海灘上產(chǎn)卵。（縮句）_3人們把街道打掃得十分干凈。街道上連一片落葉都沒(méi)有。（用合適的詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連成一句）_4這座海濱小城真是又美麗又整潔。（改為反問(wèn)句）_5它們有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_六、 按要求，改寫句子。1花兒開(kāi)放。（改為擬人句）_2燕子掠過(guò)水面。（擴(kuò)句）_3我不會(huì)忘記自已是在看荷花。（改為反問(wèn)句）_4一池荷花像一大幅色彩鮮明的圖畫。（仿寫句子）_七、 陳述句變成疑問(wèn)句。小提示：把語(yǔ)氣詞（怎么、難道）和疑問(wèn)詞（嗎、呢）去掉，標(biāo)點(diǎn)換成句號(hào)。1你的聲音這么小，我怎么能聽(tīng)得清呢？（改

4、為陳述句）_2我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_3在陽(yáng)光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）_八、 按要求寫句子。1修改病句。聯(lián)歡會(huì)上我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。_2照樣子補(bǔ)充句子，再讀一讀。（1）例：遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠樓外青山，（_）外白云，（_）飛天外；池邊綠樹(shù)，（_）邊紅雨，（_）落溪邊。（2）例：媽媽忙得直不起腰。_得_3用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。 英子不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。_九、 按要求寫句子。

5、1.爺爺經(jīng)常懷念可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物。（縮句）_2.一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。（縮句）_3.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。（縮句）_4.媽媽看電視。 媽媽打毛衣。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_5.謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。 謝彬一點(diǎn)也不驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_6.他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_十、 按要求寫句子。棠湖小學(xué)的文化感染了我。（分別改成“把”字句和“被”字句）“把”字句_“被”字句_照樣子，寫句子。橡樹(shù)挺立在路旁。高大的橡樹(shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。云朵飄在空中。_這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表

6、明有數(shù)不盡的駱駝。還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？_請(qǐng)寫出一句關(guān)于人多力量大的諺語(yǔ)。_棠湖校園有許多美麗的風(fēng)景，你最喜歡哪處？為什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫在下面。我最喜歡_，原因是_。十一、 句子訓(xùn)練營(yíng)。1露水把鳥(niǎo)的翅膀打濕了。（改成“被”字句）_2樹(shù)葉落下來(lái)。（把句子寫具體，至少要擴(kuò)兩個(gè)地方）_3周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）_4我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句）_5黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_十二、 按要求寫句子。1輕風(fēng)把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。（改成“被”字句）_2下雨的時(shí)節(jié)，我們?cè)诶茸由洗捣试?。（縮句）_3那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的

7、夢(mèng)。（仿寫比喻句）_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（縮寫句子）_2裁縫把顧客的棉襖改成夾襖了。（改成“被”字句）_3我不會(huì)讓您穿上這樣難看的衣裳。（改成反問(wèn)句）_4我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1小男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子。（改為“被”字句）_2蜘蛛織了一張網(wǎng)。（把句子寫具體）_3小貓從門上的破窗戶跳了出來(lái)。（縮句）_4還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（換一種說(shuō)法，使句子意思不變）_十五、 按要求寫句子。 （1）弟弟想買一本伊索寓言故事書。（改為反問(wèn)句） _（2）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（縮句） _（3）小草在風(fēng)中

8、擺動(dòng)。（改為擬人句） _（4）我最喜歡糖醋魚的氣味。（修改病句） _十六、 按要求完成句子。（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句）_（2）小蝦互相追逐。（擴(kuò)句）_（3）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（仿寫擬人句）_（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_十七、 按要求寫句子。1_沙灘上有_貝殼。（擴(kuò)句）2金色的太陽(yáng)從東方地平線上緩緩升起。（縮句）_3小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_4大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)?。ǜ臑榉磫?wèn)句）_5每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）_答案1、街道被人們打掃得十分干凈

9、。 那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭摔到地上了。 教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。 2、西湖畔的樓亭，多么精致，多么雅觀，簡(jiǎn)直像大師筆下的水墨畫。 唉！這四條腿太細(xì)了，配不上這只美麗的角。 水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，你不應(yīng)該忘掉。 樹(shù)木變成了工具和家具。 3、趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被小毛驢驚擾了。 她微笑著說(shuō)，對(duì)不起，她不是故意的。 李勇被大家一致評(píng)為“文明學(xué)生”。 4、前仰后合 白云在自在閑游 因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以我把這本書一連看了三遍。 洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，背著一個(gè)粉色的書包，高高興興去上學(xué)。5、示例：黑熊用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌

10、。 海龜產(chǎn)卵。 示例：人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。 難道這座海濱小城不是又美麗又整潔嗎？ 示例：下課了，同學(xué)們有的踢足球，有的丟沙包，有的跳繩6、花兒露出了笑臉。 燕子斜著身子掠過(guò)波光粼粼的水面。 我怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢？ 秋天落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。7、你的聲音這么小，我不能能聽(tīng)清。 我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。 在陽(yáng)光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，就像海邊上的浪花。 8、聯(lián)歡會(huì)上我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲和看到了優(yōu)美的舞蹈。 山 云 樹(shù) 雨 爸爸累 直冒汗。 因?yàn)橛⒆拥耐嚷湎職埣?，所以她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。 9、爺爺

11、懷念景物。 小河出現(xiàn)在眼前。 坦克躲在月季花中。 媽媽一邊看電視一邊打毛衣。 謝彬雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好但是一點(diǎn)也不驕傲。 因?yàn)樗?jīng)?？凑n外書所以閱讀寫作水平提高較快。10、棠湖小學(xué)的文化把我感染了。 我被棠湖小學(xué)的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一樣，飄在空中。 沒(méi)有比這更好聽(tīng)的聲音。 一顆星星少光亮，萬(wàn)顆星星亮堂堂。 棠湖校園寬闊的操場(chǎng) 它是孩子們課下游玩的圣地 11、鳥(niǎo)的翅膀被露水打濕了。 一片片金黃色的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)。 周圍的一切，都在起變化。 我們學(xué)校的師生都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 黑熊用舌頭舔腳掌。12、她們被輕風(fēng)一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。 我們吹肥皂。 示例：那一個(gè)個(gè)熟透的小柿子，像一盞盞紅燈籠。13、小胖驢吃著干草。 顧客的棉襖被裁縫改成夾襖了。 我怎么會(huì)讓您穿上這樣難看的衣裳呢？ 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。14、胡蘿卜先生的胡子被小男孩剪了一段。 蜘蛛很快地織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。 小貓?zhí)顺鰜?lái)。 沒(méi)有比這更好聽(tīng)的叫聲了。15、弟弟難道不想買一本伊索寓言故事書嗎？ 小球像夢(mèng)