作文指導(dǎo)校園新聞怎么寫(xiě)

1、新聞作文怎么寫(xiě) 一、什么是新聞新聞是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會(huì)意義的事實(shí)所作的報(bào)道。那么校園新聞也就是學(xué)校里新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有意義的事實(shí)所作的報(bào)道。它具有一般新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性。二、校園新聞結(jié)構(gòu)的五部分校園新聞同一般新聞一樣，結(jié)構(gòu)一般由五部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是不可缺少的三部分。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)隱含在主體當(dāng)中。例文：如意湖中學(xué)組織全校學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課9月1日晚上8點(diǎn)，如意湖中學(xué)全校48個(gè)班級(jí)的學(xué)生在晚自習(xí)輔導(dǎo)老師的組織下，利用教室、合班教室的多媒體設(shè)備收看了教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“父母教會(huì)我”為主

2、題，旨在引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量。同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)“說(shuō)文解字”，通過(guò)“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義。通過(guò)收看這一節(jié)目使學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，感受到父母的愛(ài)和“家風(fēng)”的重要性，有助于形成良好的道德品質(zhì)。三如何著筆1、標(biāo)題濃縮核心內(nèi)容。新聞的標(biāo)題就如人的眼睛，要能傳情達(dá)意，表達(dá)出新聞

3、的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，以吸引讀者了解詳情。例框內(nèi)的標(biāo)題是“崖子初中開(kāi)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)”，有的新聞還有主標(biāo)題和副標(biāo)題，但不可缺少的是正標(biāo)題，一般情況下，我們寫(xiě)校園新聞采用一個(gè)正標(biāo)題也就足矣?，F(xiàn)在很多讀者愛(ài)瀏覽新聞的標(biāo)題，標(biāo)題新穎別致，就易引起讀者的閱讀興趣。所以標(biāo)題對(duì)新聞來(lái)說(shuō)，非常重要， “題好一半文”，也就這個(gè)道理。2、導(dǎo)語(yǔ)扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話(huà)，它主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當(dāng)氣氛，使讀者樂(lè)意讀下去。它要求用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言把最新鮮、最重要的事實(shí)放在前面，以便先聲奪人。例如框內(nèi)的新聞第一段就是導(dǎo)語(yǔ)，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V讀

4、者開(kāi)展了一項(xiàng)什么活動(dòng)及其開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的性。3、主體內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。主體是新聞的主干，它要承接導(dǎo)語(yǔ)，用實(shí)在的、典型的、具體的材料，印證導(dǎo)語(yǔ)中的提示，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容作進(jìn)一步的擴(kuò)展和闡釋。例如框內(nèi)新聞的第二段就是這則新聞的主體部分，分別從四個(gè)階段敘述了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的進(jìn)行過(guò)程，可以說(shuō)內(nèi)容詳實(shí)，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。4、背景烘托和深化主題，不喧賓奪主。任何新聞都是在一定的環(huán)境和歷史條件下產(chǎn)生的，這就是它的背景。好的背景，能烘托和深化主題，同時(shí)增加知識(shí)性和趣味性，幫助讀者理解新聞的內(nèi)容。需要注意的是，背景只是新聞的從屬部分，不能喧賓奪主，也不是每條新聞都一定有背景，要根據(jù)需要而定。例如框內(nèi)的

5、新聞就沒(méi)有出現(xiàn)背景。5、結(jié)語(yǔ)注意簡(jiǎn)要概括，進(jìn)行評(píng)論或提出希望。結(jié)語(yǔ)是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實(shí)的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺(jué)，也可給讀者留下思索的余味。一般有對(duì)事實(shí)結(jié)果簡(jiǎn)要概括，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論和根據(jù)報(bào)道的內(nèi)容提出希望三種形式。例如框內(nèi)新聞的最后一段就是結(jié)語(yǔ)，它闡明了開(kāi)展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”這項(xiàng)活動(dòng)的事實(shí)意義。可以說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，一語(yǔ)點(diǎn)破在素質(zhì)教育下“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的實(shí)效價(jià)值。三、如何寫(xiě)好校園新聞1、要有敏銳的觀(guān)察力。可以說(shuō)在校園里，我們開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)非常多，只要我們留心觀(guān)察，捕捉活動(dòng)中的重要信息，便可以撰寫(xiě)成一篇新聞。2、所選角度要新穎。同樣都是思想大解放，我們就不能人云亦云，我們要抓住我們單位獨(dú)樹(shù)一幟的做法，標(biāo)新立異地真實(shí)報(bào)道出來(lái)，這樣叫別人看了，就知道我們單位在家是如何做的，以及所取得的效果。尤其現(xiàn)在提倡創(chuàng)造，我們就應(yīng)該從“新”的角度出發(fā)，報(bào)道出這則新聞的影響力和感召力。3、要有“磨勁”。新聞寫(xiě)好以后，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不能為這則新聞而胡編亂造，給人一種虛假之感。4、要有反復(fù)修改的毅力。新聞寫(xiě)好以后，一定要多讀幾遍，避免出現(xiàn)一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。例如“駕馭能力”就不能寫(xiě)成“駕御能力”，這樣給讀者易造成歧義，理解