備課方案(教學(xué)版)胡雪

1、 備課方案（教學(xué)版）學(xué)生姓名： 李航劉文軒教師姓名：胡雪教學(xué)科目：語文年級：三年級教學(xué)內(nèi)容：1、 做閱讀練習(xí)并講解2、 檢查上次作業(yè)并講解3、 講解作文4、 整理回顧上課所講內(nèi)容并做一個簡單的交流一、成語積累描寫人的智慧：料事如神、足智多謀、融會貫通、學(xué)貫中西、博古通今、才華橫溢、出類拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反三描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、威風(fēng)凜凜、容光煥發(fā)、神采奕奕描寫人物神情、情緒：悠然自得、眉飛色舞、喜笑顏開、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木雞、喜出望外、垂頭喪氣、無動于衷、勃然大怒、心曠神怡、心平氣和、目不轉(zhuǎn)睛、呆若木雞、眉

2、開眼笑、愁眉苦臉、愁眉緊鎖、目瞪口呆、垂頭喪氣、嬉皮笑臉描寫英雄人物的成語:一身正氣、臨危不懼、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂瀾、急中生智、仰不愧天、鎮(zhèn)定自若、化險為夷描寫人的口才：能說會道、巧舌如簧、能言善辯、滔滔不絕、伶牙俐齒、出口成章、語驚四座、娓娓而談、妙語連珠、口若懸河二、寫作佳句積累1、秋天在哪里？秋天在美麗的公園里。落葉飄飄，有紅的也，皇帝也。紅葉像一團(tuán)團(tuán)火焰似的，黃葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞菊花紅的像火，粉的像霞，黃的像金，白的像雪。2、秋天的田野，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯不怕勞累，滿頭打汗地收割著，著力還哼著歌，臉上露出豐收的喜悅。3、小金魚們在水中玩得可

3、高興了：一會兒你追我趕，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西往的，看看外面有什么新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣??！4、只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得見！ 24、老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。 5、我悄悄地瞥見老師，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著.6、她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。7、她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。8、她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投

4、進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。9、他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。10、聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。三、寫作變換“把”字句和“被”字句。 “把”字句和“被”字句是兩種不同的句式，但關(guān)系非常密切。它們可以互換。例如：“日本女排被中國女排打敗了”，可變換成”中國女排把日本女排打敗了”。這說明，這兩種句式能表達(dá)同一個意思。不過由于句式的變換，表達(dá)的意思有細(xì)微差別罷了。作文的時候，用哪句好呢？要根據(jù)表達(dá)的需要而定。請看例句：這兩個句子表達(dá)的主要意思相同，但句式不同。上句是陳述句，下句是“被”字句。上句的陳述對象是“森林爺爺”，是說森林爺爺怎么樣；下句的陳述對象是“狂風(fēng)”

5、，是說“狂風(fēng)”怎么樣。這兩句表達(dá)的意思基本相同，但句式不同。上句是陳述句，講“民警叔叔”怎么樣，下句是“把”字句，說“民警叔叔把小勇”怎么樣。表達(dá)的意思側(cè)重點(diǎn)有區(qū)別。這兩個句子的句式不一樣，上句是“被”字句，下句是“把”字句。上句是說“孔繁森爺爺”怎么樣；下句是說“洪水”怎么樣。上句突出強(qiáng)調(diào)“孔繁森爺爺”，下句突出強(qiáng)調(diào)“洪水”。上述各組例句說明，“把”字句和“被”字句是可以互換的，互換以后表達(dá)的主要意思是相同的，但是意思表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)有細(xì)微差別。因此，在說話、作文時，要學(xué)會根據(jù)表達(dá)的需要選用句式，覺得哪種句式哪種說法最合適最得體就選用哪種。課外作業(yè)：閱讀一（1） 小汽車當(dāng)場報廢 自己嚴(yán)重腦震蕩。 擦破樹皮賠償625歐元。（2）德國林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹？ 答：因?yàn)闃湟灿猩煌ㄕ厥抡咭獮閭暗降娜魏紊?fù)責(zé)。 （3） 付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特點(diǎn)？ 樹皮傷害費(fèi) 受損樹皮清理費(fèi) 見習(xí)費(fèi) 醫(yī)藥費(fèi) 看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時的特點(diǎn)。 （4）2（5）德國法律對樹木的愛護(hù)令人感動，值得我們好好學(xué)習(xí)。 閱讀二（1）1 十拿九穩(wěn)： 比喻很有把握 絕活兒： 最拿手的本領(lǐng) 2 王太太買西瓜想買小的，因?yàn)?小西瓜便宜，一塊錢一個。 3 大瓜容量大 大瓜表面積小 4. 王太太說：“頭疼，我不算