2015-2016年下學(xué)期四年級語文期末模擬試卷

1、.20152016 學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)程度調(diào)研測試四 年 級 語 文 測試時(shí)間：90分鐘 總分值：100分 一、根底知識。40分1、讀拼音，寫詞語。8分Wán shn zhun shì chén fá wéi hù mn ruì ki xuán jin xn b xn 2、給下面的多音字選擇正確的讀音，并打上“6分飲 yìn yn馬 扎 zh z 針 子彈 tán dàn 掃 sào so 帚 尊重 chóng zhèng 還 huán h&

2、#225;i鄉(xiāng)河3、把下面的四字詞語補(bǔ)充完好。6分 波 壯闊 半途而 將心比 花繁 茂 知 愚不可 4、填空8分1、童孫未解 ，也傍桑陰 。2、日出江花紅勝火， 。3 ，只有敬亭山。4周瑜打黃蓋 ， 。5一個(gè)人只要活得 ， ，就等于有了一大筆財(cái)富。?中彩那天?5、我會按要求寫句子。12分1不再害怕的小白菊、漸漸地抬起它們的頭。照樣子寫句子： 。2難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？ 改成不帶問號的句子： 。3只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。 用帶點(diǎn)的詞造句： 。 4要遵守學(xué)校紀(jì)律。改病句： 。 二、閱讀理解。共30分 一課文選段14分 假設(shè)是在夏天的黃昏出去漫步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的

3、情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧xié的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家， 什么時(shí)候， 什么季節(jié)， 有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1在文中 里填上適宜的詞。3分2、在文中你一定能找出與下面詞語相近的詞。2分融洽 特別 3、在文段中描寫了兩個(gè)場景，請概括出來。4分1 。2 。4、用“劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫法的句子。1

4、分5、文中一段話它在文中起了什么作用？在正確答案里打上“。1分1提出問題，總起作用。 2總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。 3承上啟下，過渡。 6、你覺得鄉(xiāng)下哪些景點(diǎn)美麗，令人向往令人欣賞的？3分1 。2 。二 16分     春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了活力，我非常喜歡這活力勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有活力  生命，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展右臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活

5、潑的小女孩，天真得意。這時(shí)你假如有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣軟弱  柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好似被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈從的。果然，小草又漸漸挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好似在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔  挺立，可是它的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)  頑強(qiáng)！人們說“疾風(fēng)知勁草，小草是當(dāng)之無愧的。1、短文加個(gè)恰當(dāng)

6、的題目，寫在文前的橫線上。1分2、用“劃去   里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。2分3、“疾字在字典里有四個(gè)意思：疾病   痛苦   痛恨  急速，猛烈。 “疾風(fēng)知勁草中的“疾應(yīng)取第  種意思。1分4、按以下形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。4分ABB：     ABCC：              AABC：     AABB： 5、我從文中劃線的句子中體會到了什么？ 3分 6、用“選擇正確的答案。1分1.本文表現(xiàn)了作者喜歡春天的思想感情。     2.本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。      7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請寫一寫你對他們的贊美之情。4分