《排球?qū)＿x》教學大綱

1、排球?qū)＿x教學大綱Volleyball Speciallized Optional課程編碼：13A50023 學分： 8 課程類別：專業(yè)任選課計劃學時： 128 其中講課：128 實驗或?qū)嵺`： 上機：適用專業(yè)：體育教育、社會體育指導與管理推薦教材：1.全國體育學院教材委員會，排球人民體育出版社，2002年2. 虞重干主編，排球運動教程，人民體育出版社，2009年參考書目：1.黃漢升主編，球類運動排球。高等教育出版社，2005年2.中國排球協(xié)會，排球競賽規(guī)則，人民體育出版社，2013年課程的教學目的與任務(wù)排球?qū)＿x課程是體育學院體育教育專業(yè)的主干課程之一，課程的教學任務(wù)是：以“教書育人”貫穿教學全過

2、程。提高學生良好的思想道德水平；系統(tǒng)而全面的學習排球運動的理論知識，掌握并提高排球運動的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平，了解世界排球運動的最新發(fā)展態(tài)勢；達到會講解、會示范、會制定教學與訓練文件、會組織教學與訓練、會組織競賽與指導比賽，具備一定的分析問題、解決問題的能力，為國家培養(yǎng)合格人材。1.通過本課程的教學活動，培養(yǎng)學生良好的政治素養(yǎng)，忠誠于黨的教育事業(yè)、體育事業(yè)，勇于創(chuàng)新的競爭意識，求實敬業(yè)的科學態(tài)度、勤學苦練的優(yōu)良學風，使之具有基本的政治覺悟，高尚的集體主義觀念，頑強拼搏的意志品質(zhì)，成為合格的體育師資人材。2.系統(tǒng)的學習理論知識，了解排球運動的過去、現(xiàn)在和未來，掌握科學的學習方法、思想方法，具備一定的科

3、研能力。 3.全面學習排球運動各種技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方法，掌握動作規(guī)范和基本專業(yè)技能，在熟練運用扎實基本功的過程中，做到理解深刻能講能做。關(guān)注了解世界排球運動發(fā)展變化的趨式。4.系統(tǒng)地學習排球?qū)I(yè)理論知識，學習組織編排和競賽，具有擔任學校排球教學工作、青少年業(yè)余訓練和競賽組織的能力。具備必需的工作素質(zhì)：會講解、示范；會發(fā)現(xiàn)與糾正錯誤動作；會組織教學與訓練工作；會制訂各種教學與訓練文件；掌握排球競賽規(guī)程、規(guī)則及裁判法工作；有一定的裁判能力，達到國家二級或二級以上裁判水平。5.注重各種能力的培養(yǎng)，通過教學過程使教學能力、訓練能力、組織管理能力、科研能力、分析與解決問題的能力都有長足的進步。課程的基本要求1

4、.教材選用體育教育專業(yè)教改試驗教材，并參考國家教育部規(guī)定高等學校教材和科研資料，結(jié)合本專業(yè)課的培養(yǎng)目標，合理的對教材內(nèi)容進行增刪與適應，將排球主要基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)作為重點教學，要求學生熟練掌握運用；將常用技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)變化作為一般教材，要求學生能正確示范、講解，并能進行原理分析比賽中初步運用；將難、新技術(shù)作為介紹教材，要求學生了解動作方法，有一定的體會。 2.教學中堅持精講多練的原則，抓住教材重點和難點，讓學生反復體會、多思考、多實踐以達到教學應有的效果。排球?qū)＿x班學生技術(shù)水平參差不齊，從事排球運動的時間較短。因此，要在統(tǒng)一要求下，因材施教，因人而異，使全體學生在各自基礎(chǔ)都有較大提高。 3.在技

5、術(shù)教學中注意各學期、各階段、各課次間的銜接。在技術(shù)教學中要講解技術(shù)動作的攻防性及實用性，做到實踐和理論知識相結(jié)合。在理論教學中應注意抓住問題的本質(zhì)，以最新的信息與研究成果進行補充，拓寬學生學習思路，提高創(chuàng)新能力。4.教學以“六人制”排球為中心，以排球運動的其它形式為輔，全面提高對排球運動的理解。除抓好基本技術(shù)、技能的應用外，還應注意球場意識、作風的培養(yǎng)和教學能力的培養(yǎng)、抓好基本功的練習、 動作規(guī)格要嚴格要求、并注意突出動作的特點和風格。在整個教學過程中，要有計劃地培養(yǎng)學生的教學能力，著重抓好觀察分析能力，講解示范能力和組織能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。5.要始終貫徹“教書育人”的要求，進一步鞏固與培

6、養(yǎng)學生為體育教育事業(yè)無私奉獻的信念。使學生具有尊師重教，嚴于律已、寬以待人的道德情操；具有良好的身體素質(zhì)和扎實的技、戰(zhàn)術(shù)水平；具有吃苦耐勞和頑強的意志品質(zhì)；具有較廣博的排球運動知識。具備一定的分析問題，解決問題及從事教學訓練工作必需的各種能力，培養(yǎng)初步的科研能力，順利完成學士學位論文。 各章節(jié)授課內(nèi)容、教學方法及學時分配建議第一章 理論教學 建議學時： 12教學目的與要求掌握排球規(guī)則與裁判法，并在校內(nèi)排球競賽中運用實踐，了解裁判工作的程序；掌握基本技術(shù)的教學訓練方法，了解排球教學文件的制定。教學重點與難點裁判法與教學訓練法授 課 方 法 外堂實踐教學授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 排球競賽規(guī)則與裁判法

7、1裁判員的權(quán)利和職責2排球比賽的程序和禮儀3規(guī)則的執(zhí)行與裁判方法4比賽的記錄工作5裁判員的哨音和手勢6場地器材與設(shè)備第二節(jié)臨場裁判工作程序1賽前的準備工作2裁判員、運動員入場3掌握準備活動4比賽進行中5比賽結(jié)束后的工作第三節(jié)排球技術(shù)教學訓練方法1準備姿勢和移動2發(fā)球3墊球4傳球5扣球6攔網(wǎng)第四節(jié)排球教學與訓練的原理1排球教學工作（任務(wù)、教學原則、教學方法、教學課的類型）2教學文件（教學大綱、進度、教案）3排球訓練工作（任務(wù)、訓練原則、訓練方法）訓練計劃第五節(jié)排球集體戰(zhàn)術(shù)與教學訓練方法1集體戰(zhàn)術(shù)2陣容配備和交換位置3接發(fā)球及其進攻技術(shù)4接扣球及其進攻戰(zhàn)術(shù)5接攔回球的進攻戰(zhàn)術(shù)第六節(jié)娛樂排球運動介紹

8、1軟式排球 2墻壁排球3沙灘排球第二章 技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)實踐教學： 建議學時： 114教學目的與要求掌握傳球、墊球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)的動作方法，結(jié)合教法學習，課后寫出各個技術(shù)的教學訓練方法教學重點與難點掌握正確的技術(shù)動作授 課 方 法 外堂實踐教學授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 技術(shù)1各種準備姿勢與移動；2正面上手發(fā)球、正面上手飄球、勾手飄球3正、側(cè)、背墊球滾翻墊球； 4正面?zhèn)髑?、背傳、一般二傳、傳快球?正面扣一般球、扣調(diào)整球、扣快球、單腳起跳扣球； 6單人攔網(wǎng)、雙人攔網(wǎng)。第二節(jié) 戰(zhàn)術(shù)1發(fā)球、二傳、扣球一傳、攔網(wǎng)、防守等個人戰(zhàn)術(shù)；2陣形配備：四二配備、五一配備；3接發(fā)球陣形：五人、四人、三人接發(fā)球； 4進攻陣形：中二傳、邊二傳、插上二傳的進攻陣形；5單人攔網(wǎng)下的防守陣形、雙人攔網(wǎng)下的防守陣形的“邊跟進”“心跟進”防守陣形。6戰(zhàn)術(shù)運用能力第三節(jié) 身體素質(zhì)1一般身體素質(zhì)：力量