2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿_第1頁
2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿_第2頁
2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿_第3頁
2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿_第4頁
2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿勞動進(jìn)化人類,勞動改造自然,勞動積累財富,勞動描 繪明天。每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌 頌勞動的節(jié)日。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿,僅供參考。2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿 【篇一】尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是勞動最光榮。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,“五?一”國際勞動節(jié)漸漸走遠(yuǎn),五四青年節(jié)向我們邁步走來。五一節(jié)雖然已經(jīng)過去,但 我們?nèi)匀灰獣r刻牢記一一勞動最光榮!高爾基說過:“我們世界上最美好的東西, 都是由勞動、 由人的聰明的手創(chuàng)造由來的?!笔堑模瑒趧幼罟鈽s!是勞動,讓我們過上

2、美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗。 你們看,一塵不染的馬路,是清潔工辛勤勞動的成果;公園里盛開的鮮花,是園林工人精心培育的結(jié)晶,學(xué)校里,美麗 的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊,是我們老師和同學(xué)用辛 勤的勞動換來的。是勞動,為我們帶來了幸福的生活。勞動最光榮,勞動的人也是最美的。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成 愛勞動的好習(xí)慣。希望同學(xué)們自己能做的事情自己做,不會 做的事情學(xué)著做。在家里,不當(dāng)“小皇帝”、“小公主”,要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、掃地等 ;在學(xué)校里,要當(dāng)好值日 生,積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動,學(xué)會擦黑板、掃 地、開關(guān)教室門窗,主動撿起地面上的垃圾等;在社會上,同學(xué)們要學(xué)雷鋒,爭做好人好事,

3、經(jīng)常參加尊老愛幼、環(huán)境 保護等健康有益的活動。而且,我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞 動還是腦力勞動的人,無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué) 家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的 尊重。同學(xué)們,讓我們以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,牢 記勞動最光榮。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞, 離不開老師的辛勤工作,更是全社會勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓 我們向他們致敬,向他們問候 !也讓我們從今天開始,從現(xiàn) 在開始,用雙手去勞動、去釀造更甜美的生活!謝謝大家!2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿 【篇二】五月披著節(jié)日的盛裝來了,燦爛的陽光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了 五一勞動節(jié)。同學(xué)們,我

4、們年年都?xì)g快地慶?!拔?、一”勞 動節(jié),那么你知道它是怎樣誕生嗎 ?“五、一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。 勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。 是勞動,建成了今天的萬丈高樓 ;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的 高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是 勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動 是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班 斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里, 向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛 勞動。可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕 這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)

5、調(diào)查,現(xiàn)在的 小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪 子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、 洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書 包也是家長背??梢?,我們的同學(xué)參加的勞動太少了。不愛 勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè), 怕思考問題。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點、 勞動意識,認(rèn)識到 一勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事 無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成 果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子 等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽

6、媽很辛苦, 難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。2017年五一勞動節(jié)國旗下講話稿【篇三】曾宏偉老師們,同學(xué)們:大家好!五月,春回大地,百花爭艷;五月,萬物勃發(fā), 生機盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花 朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。“五 .一 ”國際勞動節(jié) 就要來了,這是我們勞動者的幸福之日,是全世界勞動人民 的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否,芝加哥 21.6萬余名工人的大罷工,就是在 1886年的這一天。為了爭取八小時工作制,他們英勇沖鋒, 浴血奮戰(zhàn),他們的生命如彩虹般消失,他們的鮮血如浪

7、花般 飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日,從120多年前的五月一日開始,這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐 碑、永久的紀(jì)念。勞動進(jìn)化人類,勞動改造自然,勞動積累財富,勞動描 繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈,是勞動者把貧瘠的 荒山改造成萬畝良田,是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公 路,是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五 .一” 國際勞動節(jié)這個特別的日子里,讓我們歌唱,讓我們贊美, 歌唱勞動者的偉大,贊美勞動者的平凡,讓我們的幸福和快 樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)同學(xué)們,每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。可是在平時

8、生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕 這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊 被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至 于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由 家長做。可見,我們的同學(xué)參加的勞動太少了。作為一名中 學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認(rèn)識到 一 勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞 動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的 家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,還可以學(xué)著洗洗衣 服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活 嗎?雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很 多人們默默無聞的靠自

9、己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng) 造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們 同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸 福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心 國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前 途同祖國的命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想有志氣有 抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣, 珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當(dāng)然,最重要的還 是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把 我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念勞動最光榮,勞動的人最美。同學(xué)們,我們是未來世界 的主人,讓我們用我們共同的勞動創(chuàng)造由更加輝煌燦爛的明 天!謝謝大家!看過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論