人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6單元試卷_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6單元試卷_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6單元試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元質(zhì)量檢測(cè)試卷學(xué)區(qū) 小學(xué) 班級(jí)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_ _ 積累部分(35分)一、看拼音寫詞語(yǔ)。(6分) máo dùn jng zhàn y yán ji dng()()()yù yán quán wi wéi miào wéi xiào ()()()二、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再解釋所填的字。(4分)一絲不()鐘鳴()食戛然而()鱗次櫛()三、劃去每組中不屬于同一類的詞,再在括號(hào)里補(bǔ)上一個(gè)同類的詞。(4分)1、黎明傍晚中午時(shí)間()2、鳊魚木魚鯽魚黃魚()3、足球籃

2、球排球鐵球()4、蔬菜青菜白菜黃瓜()四、翻譯下列文言句子。(6分)1、以子之矛,陷子之盾,何如?2、寧信度,無自信也。3、守而勿失也。五、修改病句。(4分)1、小學(xué)生報(bào)和作文大王是我最愛看的兩種報(bào)紙。2、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的成語(yǔ)。3、公園里,到處可見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。六、回憶課文填空。(11分)1、博學(xué)之,慎思之,。2、騏驥一躍,;駑馬十駕,。鍥而舍之,;鍥而不舍,。3、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候,是中國(guó)先民使用的一種,后來又發(fā)展成為一種 ,象征著 。4、矛與盾的寓意是 。閱讀部分(25分)(一)馬價(jià)十倍有個(gè)賣馬的人,牽著馬在市場(chǎng)上一連站了三天,竟

3、沒有一個(gè)人看得上他的馬。他氣壞了,就去求見最會(huì)識(shí)馬的伯樂,說:“我的這匹駿馬想賣掉,可是在市上站了三天,沒有人來問個(gè)價(jià)。請(qǐng)你幫個(gè)忙,只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),離開時(shí)再回頭看一看,就行?!辈畼芬宦?,很同情他。就真的踱在市場(chǎng)上,經(jīng)過他那匹馬旁邊,瞟了幾眼,走了幾步,又回頭看了下。買馬的人聽說了,立即蜂擁而來,搶著要買這匹馬,馬價(jià)霎時(shí)間提高了十倍。1、 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)蜂擁:霎時(shí)間:2、 買馬的人為什么會(huì)蜂擁而來?yè)屩I這匹馬?(2分)3、這個(gè)故事給了我們什么啟示?(3分)(二)揚(yáng)州個(gè)園揚(yáng)州的個(gè)園,是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個(gè)

4、“個(gè)”字,故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名。步入個(gè)園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,好像“雨后春筍”破土而出,這是個(gè)園春景。再往前,一座人工的假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前,這就是“夏山”。過石橋,進(jìn)石洞,只覺得藕茶香飄,蒼翠生涼。轉(zhuǎn)過“鶴亭”,是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)就在眼前。步下秋山,過“透風(fēng)

5、漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈,山頂“終年積雪”。墻上開了四排風(fēng)洞,使人不寒而覺寒。1、“豁”字不知道讀音,查字典應(yīng)用查字法,先查,再查。(3分)2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)秋高氣爽:明朗率直愉快()修竹繁茂:茂盛豐富精美()3、作者是按怎樣順序游覽揚(yáng)州個(gè)園的?請(qǐng)?zhí)羁?。?分)步入大門4、你認(rèn)為文中哪一句話最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)?(2分)5、照樣子寫句子。(8分)仿寫一個(gè)比喻句。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。仿寫一句話,用上成語(yǔ)“草長(zhǎng)鶯飛”。在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)就在眼前。習(xí)作部分(40分)寫一處景物。提示:1、學(xué)習(xí)本篇短文的寫法,按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?、重點(diǎn)突出,寫出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。附加題:(10分 各5分)1、從下列成語(yǔ)中各選一個(gè)字,組成一首孟浩然的詩(shī)。滿面春風(fēng)貓鼠同眠漠不關(guān)心先知先覺家喻戶曉大處落墨泰然處之聞雞起舞啼笑皆非鳥語(yǔ)花香夜以繼日古往今來聞風(fēng)而動(dòng)雨過天晴有聲有色曇花一現(xiàn)葉落歸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論