申報三級幼兒園教育自查自評報告材料

1、申報省三級幼兒園自查自評報告一、幼兒園概況幼兒園創(chuàng)辦于 2013 年 6 月，座落于夏陽街道新陽村， 環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積 360筑面積450川，戶外 活動場地面積100川，綠化面積30川，由青浦區(qū)建筑規(guī)局設(shè) 施所設(shè)計，按省三級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施，設(shè)計新穎，造型 優(yōu)美，富有童趣和時代氣息。園教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠化帶錯落 有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學(xué)活動室 寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有幼兒午睡室、幼兒專用衛(wèi)生間 以及錄音機(jī)、電視機(jī)、消毒柜、空調(diào)等設(shè)備。園還設(shè)有多功能 活動室（幼兒圖書閱覽室） 、音體室（舞蹈室） 、衛(wèi)生保健室、 會議室（教師圖書閱覽室） 、園長室（

2、家長接待室） 、廚房等。 現(xiàn)有 7 個班，在園幼兒 300 人，教職工 30 人，其中專任教師 16 人，專任教師學(xué)歷合格率 100% 。建園以來，在上級教育行政部門和夏陽街道人民政府的重 視和關(guān)懷下， 在社會各界的大力支持下， 我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行 幼 兒園工作規(guī)程 、幼兒園管理條例 和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ， 不斷改善辦園條件，規(guī)部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷 提高，社會聲譽(yù)不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子 的一切”為辦園宗旨，以創(chuàng)建省三級幼兒園為奮斗目標(biāo)，堅持 保教并重原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對幼兒進(jìn)行體、智、德、 美全面培養(yǎng)，安全措施到位，沒有發(fā)生重大事故，得到了上級政府和教育行

3、政部門的肯定，贏得了廣大家長的信賴和社會各 界的贊許，先后被評為縣幼教先進(jìn)集體、夏陽街道學(xué)區(qū)先進(jìn)集 體幼兒園。二、主要做法和成績幾年來，在區(qū)教育局、夏陽街道學(xué)區(qū)和夏陽街道黨委、政 府的直接關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行規(guī)程精神，積 極實施新綱要 ，通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐、探索，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā) 達(dá)的社會環(huán)境中求生存，求發(fā)展，求創(chuàng)優(yōu)，走出了一條具有農(nóng) 村幼兒園辦園特色的新路子。（一）創(chuàng)設(shè)綠化、美化、兒童化、現(xiàn)代化、人文化的環(huán)境。 幼兒園應(yīng)該給幼兒提供安全健康、豐富多彩的生活和活動 環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，使他們在優(yōu)美、舒適、愉 悅的天地里活動生活，有益于他們身心發(fā)展。為創(chuàng)設(shè)一個與現(xiàn) 代幼兒教育相

4、應(yīng)的育人環(huán)境，我們在投資辦園之初，應(yīng)確立了 “高起點、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、創(chuàng)特色”的辦園思路，建成布局 合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、造型美觀、富有童趣的幼兒園。 建園以來，又陸續(xù)配置了圖書閱覽室、電視機(jī)、 DVD 、風(fēng)琴、 音響、空調(diào)、電腦等設(shè)備，購置了現(xiàn)代化辦公設(shè)備和大量的大 中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書。園教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠 化帶各成單元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、 動物飼養(yǎng)角、種植角錯落有致。老師們精心布置墻體裝飾，孩 子們自辦開心區(qū)角，創(chuàng)設(shè)成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童 化、設(shè)施現(xiàn)代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為 孩子們的樂園。（二）、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)

5、管理，提高辦園效益。一個能健康運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)構(gòu)，一套科學(xué)規(guī)的管理制度是辦 好一所幼兒園的基本保證。開辦之初，我們就積極探索適合于 本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗，成立了董 事會，并先后成立了園務(wù)委員會、家長委員會、伙食管理委員 會、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工會、家長學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)，制定并 完善了規(guī)章制度，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，對全園進(jìn)行科學(xué)、規(guī)、 民主的管理，構(gòu)成了管理暢通、反饋及時的管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了 以人為本的管理理念。全體教職員工，職責(zé)分明，配合默契， 關(guān)系融洽，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。建立健全了保教常規(guī)管理制度，抓好計劃、實施、檢查、 總結(jié)四個環(huán)節(jié)。開學(xué)初，根據(jù)園務(wù)目標(biāo)，制定園

6、務(wù)計劃，各部 門、各年段班級根據(jù)園務(wù)目標(biāo)、園務(wù)計劃，制定各自的目標(biāo)計 劃，然后按計劃有步驟有目的地實施，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期檢查 和抽查，督促計劃落實到位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實施后各部 門及時進(jìn)行總結(jié)反思，寫出總結(jié)報告。制定教職員工崗位職責(zé)， 并據(jù)此對全體教職員工的各項工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與 獎金掛鉤，較好地調(diào)動了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了 他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。（三）重視師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來，我園 切實抓好教師隊伍建設(shè)，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識水平的提高。鼓勵教師參 加各種形

7、式的學(xué)歷進(jìn)修 .30 名專任教師學(xué)歷合格率 100% ，對參 加進(jìn)修的教師在工作安排上、經(jīng)費上給予照顧。其次抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，使教 師能力素質(zhì)得到提高。我園通過崗位練兵、園師徒結(jié)對、園外 結(jié)對互動、走出去、請進(jìn)來等形式，多渠道培養(yǎng)教師的保教能 力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習(xí)、實踐、鍛煉 機(jī)會。每一學(xué)期我園均派出部分教師到先進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)， 先后到華新、徐涇等地參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并邀請區(qū)局來我園 指導(dǎo)教學(xué)教研工作。我園還與本學(xué)區(qū)的夏陽街道其他幼兒園進(jìn) 行長期幫扶結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，以取長補(bǔ)短，協(xié)同發(fā)展。再次，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)教

8、師職業(yè)道德規(guī) ，學(xué)習(xí)師德文章，學(xué)習(xí)上級教育部門的 有關(guān)文件精神，聽取師德標(biāo)兵的報告，教育教職工樹立正氣， 端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛園愛幼，激勵教師在前進(jìn)的道路上不斷實現(xiàn) 自我價值，始終保持朝氣蓬勃的工作熱情。（四）構(gòu)筑幼教綜合平臺，積極創(chuàng)建農(nóng)村辦園特色，提高 保教質(zhì)量。我們注重抓保教工作的日常管理，在督促教師落實各種計 劃的過程中，要求每位老師寫好保教筆記，做好有關(guān)記錄，還 要求每位教師每一學(xué)期上好一節(jié)教研課，向家長進(jìn)行一次幼兒 半日活動，寫好 1-2 篇教育教學(xué)論文，還要求教師除上好體育 課外，要保證幼兒每日有 2 小時的戶外活動時間，使幼兒的一 日活動計劃真正落實到處，確保綱要的貫徹落實。素質(zhì)教育

9、從娃娃抓起。近年來，我園制訂了幼兒素質(zhì)教 育實施方案 ，注重幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，注重幼兒個 性、心理品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重常規(guī)教育和隨機(jī)教育相 結(jié)合。為了美化環(huán)境，陶冶幼兒情操，幼兒園無論墻壁、走廊、 樓梯口的每一個角落都經(jīng)過老師和孩子們的精心裝點，使幼兒 一踏進(jìn)園里，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)童話世界、美的樂園。各班 都設(shè)置自然角、圖書角、音樂角、積木角、手工角等，師生共 同動手利用廢舊物品制度小巧玲瓏的玩教具，既鍛煉了幼兒動 手能力，又培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。推行讓幼兒在課外講 普通話，積極開展興趣小組活動，經(jīng)常舉行美術(shù)比賽、講故事 比賽、詩歌朗誦比賽、跳繩比賽、卡拉“ OK ”比賽

10、等豐富多彩 的文體活動，定期舉行郊游、游園、文娛匯演、運(yùn)動會、主題 游行、敬老愛幼等形式，滲透熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛共產(chǎn) 黨的啟蒙教育，并且利用游戲、電化教學(xué)等有趣的手段向幼兒 介紹安全、健康常積，教會幼兒以正確的態(tài)度養(yǎng)成良好的的個 人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣， 教育幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、 保護(hù)自己。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度 ，樹立正確的健康觀念， 衛(wèi)生保健職責(zé)明確，制定了詳細(xì)的衛(wèi)生保健計劃，切實做好幼 兒生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生保健工作，使幼兒身心得到健康和諧發(fā) 展。高度重視幼兒園安全工作，建立健全安全制度，層層落實安全責(zé)任制，以園以來無發(fā)生重大責(zé)任事故。注重開展教研活動，進(jìn)行教學(xué)改革。積極

11、鼓勵教師主動參 加教科研活動，增強(qiáng)教研意識。規(guī)定每周三為本園教師教研活 動時間，集體聽課、評課，共同探討教學(xué)規(guī)律。主動參加學(xué)習(xí) 教育教研活動，全園教科研氣氛較為濃厚。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方 法，運(yùn)用電化教學(xué)、直觀教學(xué)、愉悅教學(xué)等教學(xué)手段，讓幼兒 在直觀、愉快的活動與情緒中發(fā)展智力，養(yǎng)成習(xí)慣，獲得知識。 努力探討如何組織好一日活動，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，做 到動靜結(jié)合，把“四育”有機(jī)的滲透到幼兒一日活動的每一個 環(huán)節(jié)，把“教”更多的改為讓幼兒主動去學(xué)，充分體現(xiàn)“以兒 童為本，以兒童為重，以兒童為先”的人本教育思想。（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系，拓展農(nóng)村幼教廣闊天地。從農(nóng)村幼兒園的實際出發(fā)，對家長進(jìn)行科學(xué)的教育

12、理論和 方法的指導(dǎo)顯得猶為迫切。創(chuàng)園伊始，我們就面臨本地落后的 傳統(tǒng)幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識字教學(xué)為主的小 學(xué)化的幼教習(xí)俗，這種傳統(tǒng)的幼教方式在本地部分家長的頭腦 中留下根深蒂固的影響，因此家長迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀 的指導(dǎo)。辦園之初，我們即成立了家長委員會和家長學(xué)校，多次聘請了市資深幼兒教育專家和幼兒園園長對家長進(jìn)行講座指 導(dǎo)，廣大家長受到了生動的教育。 在此基礎(chǔ)上，我們開辟了 “家 園共育欄”，推行了家園互動手冊，在手冊中開辟專門欄目， 使家長們逐步變了觀念，了解并掌握了科學(xué)的幼兒教育方法， 收到了良好的效果。同時我們真正樹立了為家長服務(wù)的思想，尊重家長，主動 與家長保持聯(lián)系

13、，每學(xué)期向家長開放半日活動，舉辦一次班級 家長會，定期家訪，了解幼兒在家情況，與家長共商育兒方法， 班班開辟家長欄，向家長傳達(dá)班級和幼教信息，邀請家長進(jìn)行 全園性的幼兒活動，如小小運(yùn)動會、親子游戲、慶“六一”等。 現(xiàn)在我園的家長委員會、家長學(xué)校發(fā)揮了很大的作用，他們定 期召開會議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒 園的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們則認(rèn)真聽取家長的意見和建議，不斷 改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園 的保教工作能在廣大家長的配合下取得更喜人的成績。三、存在問題回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了 上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許，但對照評估標(biāo)準(zhǔn)， 我們認(rèn)為還存在以下不足：1 、辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施有等繼續(xù)添置；2、師資素質(zhì)需要再提高；3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)；4、與社區(qū)合作，尚須再密切；5、園務(wù)管理還要再上臺階。四、改進(jìn)思路針對上述存在的問題，結(jié)合我園的實際，現(xiàn)提出以下改進(jìn)思路：1、籌措資金，完善部分教育輔助設(shè)施的添置，進(jìn)一步改善 辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；2、狠抓師資建設(shè)，多渠道吸收人才，完善教師培訓(xùn)制度， 努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園，加強(qiáng)教育理論和科研知識的學(xué)習(xí)，