語文園地八第四課時(shí)

1、小學(xué)四年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思（2014-2015學(xué)年第 學(xué)期） 2014年 月 日課題語文學(xué)習(xí)園地八備課人友誼小學(xué) 尹春云使用人教材分析語文園地八共編排了“口語交際”、“習(xí)作”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“日積月累”、“趣聞?wù)Z文”五個(gè)欄目?！翱谡Z交際”的話題是交流自己的奇思妙想。“習(xí)作”是要求學(xué)生圍繞自己的想象或從別人奇思妙想中受到啟發(fā)內(nèi)容，可以寫科幻故事?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”提供了被商家篡改的廣告詞，旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)別字?！叭辗e月累”是要學(xué)生積累關(guān)于探索科學(xué)的名言?！皩拵ЬW(wǎng)”是讓學(xué)生通過搜集資料，了解我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就，并不斷體會(huì)科技發(fā)展給我們生活帶來的變化。學(xué)情分析第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 “我的發(fā)

2、現(xiàn)”發(fā)現(xiàn)那些被任意改動(dòng)的錯(cuò)別字，并把錯(cuò)字改正過來。2、 “日積月累”不斷地探索，勇于創(chuàng)新。重點(diǎn)難點(diǎn)積累本單元要求認(rèn)讀和記憶的詞語，并能正確聽寫。教學(xué)過程1、 我的發(fā)現(xiàn) 1、出示課本里的廣告詞，讓學(xué)生想一想發(fā)現(xiàn)了什么？ 百衣百順（服裝廣告） 默默無蚊（蚊香廣告） 有杯無患（磁化杯廣告） 騎樂無窮（摩托車廣告） 2、說說你的發(fā)現(xiàn)。 3、你能將他們的錯(cuò)誤改正過來嗎？ 百依百順 默默無聞 有備無患 其樂無窮 4、說說你還看到過哪些類似廣告。 5、你覺得這些廣告好嗎？如果要你給相關(guān)單位寫信提意見，你會(huì)怎么說？2、 日積月累 幻燈出示關(guān)于探索科學(xué)名人名言 沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（發(fā)現(xiàn)） 在新的

3、科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費(fèi)爾斯曼）既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）1、 自己聯(lián)練習(xí)讀這些名人名言。2、 想一想：你從這些名句中讀懂了什么？3、 背誦名句。4、 展示課外收集的關(guān)于探索科學(xué)的名人名言，學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行選擇積累。只有順從自然，才能駕馭自然。培根（英國(guó)）人的天職在于勇于探索真理。哥白尼（波蘭）真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探索。牛頓（英國(guó)）凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。愛因斯坦（美國(guó)）3、 寬帶網(wǎng)1、指名朗讀本次寬帶網(wǎng)的內(nèi)容和要求，這次寬帶網(wǎng)要求我們做什么？ （搜集資料，了解我國(guó)科技發(fā)展新成就，體會(huì)科技發(fā)展給我們生活帶來的變化。）2、 請(qǐng)同學(xué)為大家展示自己收集的資料。4、 詞語盤點(diǎn) 1、讀讀寫寫指定小組輪讀。 2、讀讀記記男女生輪流交叉朗讀。 3、聽寫詞語