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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上質(zhì)量信得過班組總結(jié)xxx班組建于1996年,現(xiàn)有員工6人,其中大專以上文化5人,黨員2人。班組主要承擔(dān)著xx電網(wǎng)的電氣設(shè)備材料驗(yàn)收試驗(yàn)、高壓設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)、xx用具絕緣試驗(yàn)、電氣設(shè)備應(yīng)急搶修、xx發(fā)電等工作任務(wù),工作范圍點(diǎn)多、面廣,工作性質(zhì)急、難、險(xiǎn)、重,隨時(shí)準(zhǔn)備配合應(yīng)急搶修,質(zhì)量檢驗(yàn),責(zé)任重大,是xx油田電氣設(shè)備試驗(yàn)專業(yè)化隊(duì)伍。隨著公司加強(qiáng)“三基”創(chuàng)建活動(dòng)的持續(xù)深入開展,結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕幫超”活動(dòng),班組積極按照基層黨支部要求,貫徹落實(shí)活動(dòng)精神,在五型班組建設(shè)方面對標(biāo)xx先進(jìn),大力加強(qiáng)班組五型建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,努力打造一支敢打硬仗,見紅旗就扛的“優(yōu)秀五型

2、班組”。一、高質(zhì)、高效完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)2015年是充實(shí)的一年,也是忙碌的一年,更是收獲的一年。一年來,我們嚴(yán)格按照春檢、秋檢計(jì)劃,以“該檢必檢、應(yīng)試必試”為原則,準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效的完成了一年的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年主要工作做如下簡述:(一)、材料驗(yàn)收試驗(yàn):絕緣子500支,柱上斷路器30臺,避雷器2100支;(二)、高壓設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn):變壓器110臺,斷路器60臺,電纜106條,發(fā)電機(jī)組定子繞組試驗(yàn)8臺;(三)、安全用具試驗(yàn)包括:絕緣拉桿、高壓驗(yàn)電器、絕緣手套、絕緣靴、除冰器、接地棒等共計(jì)3000件次;(四)、電纜故障應(yīng)急搶修10次;(五)、接地電阻測試100點(diǎn)次;(六)、更換電度表50只

3、;(七)、各變電站抄表12次;(八)、高壓核相10次。通過一年的辛勤工作,班組員工相互協(xié)作能力也有了很大提升。二、強(qiáng)化班組職工培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升班組依據(jù)培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制,努力打造班組職工素質(zhì)提升平臺,以靈活有效的培訓(xùn)方式促進(jìn)班組素質(zhì)的提升。一是突出現(xiàn)場培訓(xùn)。把工作過程與培訓(xùn)過程相統(tǒng)一,以試驗(yàn)現(xiàn)場和崗位為主要陣地,當(dāng)遇到試驗(yàn)難題時(shí),都要進(jìn)行相關(guān)資料查詢或請教相關(guān)技術(shù)人員,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,大大提高員工的崗位技能水平,尤其在電纜故障應(yīng)急搶修方面,切實(shí)提高了電纜故障點(diǎn)查找速度,從中我們還汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。二是突出技術(shù)交流培訓(xùn)。依靠公司搭建的技術(shù)交流平臺,我班員工在提高電能質(zhì)量、設(shè)

4、備絕緣在線監(jiān)測及提高電網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行等方面提出了寶貴意見,其中兩名員工在近兩年的“科技論文寫作”中分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。三是積極參加技能競賽活動(dòng),有效促進(jìn)素質(zhì)提升。我班員工積極參加2011年油田xx電工技術(shù)比武及2012年、2014年xx市技能競賽活動(dòng),并獲得優(yōu)異成績,其中兩名員工獲得“xxx技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號。2014年度xx試驗(yàn)工技術(shù)比武中班組員工xxx榮獲第一名,并被公司評為“技術(shù)能手”、2015年xxx榮獲第一名,并被公司評為“技術(shù)能手”。三、強(qiáng)化班組HSE管理,提升HSE管理水平深入開展“隱患大排查,隱患大治理,隱患大問責(zé)”主題活動(dòng)。積極響應(yīng)上級要求,試驗(yàn)班每天上班,班組長堅(jiān)持做班前講

5、話,班前會(huì)主要以“五想五不干”、“崗位主要風(fēng)險(xiǎn)”、“六大禁令”、“xx公司六條禁令”為主要內(nèi)容,工作前安全措施的落實(shí),倒閘操作前都要進(jìn)行“三交一問”錄音。班后及時(shí)開總結(jié)小會(huì),總結(jié)班組工作中存在的主要問題,通過班組成員之間不斷的交流,提出問題,并及時(shí)解決問題,把安全環(huán)保工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。我們嚴(yán)格按照“HSE月度培訓(xùn)計(jì)劃”組織班組成員積極學(xué)習(xí)HSE知識、制作HSE培訓(xùn)課件、崗位安全風(fēng)險(xiǎn)辨識,安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識等,通過學(xué)習(xí),使班組成員安全意識和安全技能操作水平不斷提升。按照消防應(yīng)急演練計(jì)劃,定期組織大家學(xué)習(xí)應(yīng)急處置卡,并進(jìn)行使用“心肺復(fù)蘇法”搶救模擬人訓(xùn)練、使用干粉滅火器模擬現(xiàn)場滅火等應(yīng)急演練活

6、動(dòng),增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。班組員工積極參與HSE知識競賽,2014年班組兩名員工榮獲xx公司 HSE知識競賽團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”。2015年一名員工參與xxxx公司組織的“兩法”知識競賽,榮獲團(tuán)體“二等獎(jiǎng)”。四、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),提高全員責(zé)任意識、增強(qiáng)凝聚力自2015年以來,試驗(yàn)班積極響應(yīng)基層號召,實(shí)行“屬地管理”、“管生產(chǎn)必須管安全”的管理模式,班組管理提升到一個(gè)新的層次。生活與工作緊密相關(guān),抓安全是需要長期開展的工作。試驗(yàn)車間設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌,時(shí)時(shí)提醒,加強(qiáng)預(yù)警防范;在變電站、配電室試驗(yàn)現(xiàn)場必須懸掛警示牌、警戒帶。堅(jiān)持開展“星級員工考核”、“員工績效考核”,并和獎(jiǎng)金掛鉤,使每

7、名員工時(shí)時(shí)處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵(lì),為班組安全試驗(yàn)提供了有力保障。xx車間現(xiàn)場規(guī)范管理,設(shè)備定點(diǎn)擺放、標(biāo)示清晰可見,為提高“6S”管理水平,我們堅(jiān)持“日事日畢”、“日事日清”,保持試驗(yàn)車間一塵不染,創(chuàng)造良好的試驗(yàn)環(huán)境。不斷加強(qiáng)文明建設(shè)工作,要求全體職工要遵守文明行為,提高素質(zhì),做到了“人要精神、物要整潔”的基本要求,單位領(lǐng)導(dǎo)曾多次檢查指導(dǎo),給予高度評價(jià),展現(xiàn)了試驗(yàn)班良好風(fēng)貌。試驗(yàn)班連續(xù)多年榮獲廠處級“先進(jìn)班組”、局級“優(yōu)秀五型班組”等榮譽(yù)稱號。五、實(shí)施“責(zé)任成本控制”,開展創(chuàng)新創(chuàng)效、修舊利廢活動(dòng),切實(shí)為公司“降本增效”我們根據(jù)班組的實(shí)際情況,嚴(yán)格執(zhí)行“五型班組規(guī)范”:一是我們做到有計(jì)劃的報(bào)

8、料、用料。二是按計(jì)劃開展QC小組活動(dòng),優(yōu)化試驗(yàn)方案,制作避雷器試驗(yàn)“S掛鉤”,節(jié)約試驗(yàn)用電,提高試驗(yàn)效率;安全用具試驗(yàn)裝置改造,加裝泄流電流顯示裝置,并使用絕緣夾鉗,提高了試驗(yàn)速度,并有效的控制了對被試品絕緣的破壞程度。三是做到有效益的投資,制作變壓器試驗(yàn)接油桶,合理回收廢油,避免環(huán)境污染。四是制作試驗(yàn)專用接地裝置,大大提高了試驗(yàn)的安全、可靠性。五是開展修舊利廢工作,把有故障的無功補(bǔ)償裝置中試驗(yàn)合格的元器件,優(yōu)化組合,合理利用,為公司“降本增效”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨著“三基”工作、HSE體系建設(shè)的不斷推進(jìn),“6S”管理、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷深入,我們將推進(jìn)精細(xì)班組的創(chuàng)建,在安全培訓(xùn)、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理、精細(xì)管理等方面不斷創(chuàng)新、完善。我們將以提升安全管理、試驗(yàn)效率、班組綜合素質(zhì),創(chuàng)建模范“五型”班組為主要目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)管理提升。成績的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓舞,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的對試驗(yàn)班的指導(dǎo)與幫

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