技能教研組工作計劃

1、高作鎮(zhèn)中心小學技能教研工作計劃2017-2018學年度一、指導思想：認真貫徹落實各級教育部門的方針、政策，強化教師業(yè)務素質(zhì)學習，提高教育教學水平,進一步深化“讓學引思”課堂教學改革,把課堂讓位給學生，關(guān)注學生學習的發(fā)生，發(fā)揮教師主觀能動性,優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)合格加特長的學生，使技能科的教育教學工作有新的突破。二、工作目標：1。強化師德建設。加強教師的政治思想建設,要求教師利用政治學習時間和課余時間學習教育法規(guī)，關(guān)心國家大事,了解國際形勢以及現(xiàn)階段教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn).熱愛教育事業(yè)，有奉獻精神,有集體觀念，能服從大局，有團隊精神，能與同事團結(jié)合作.工作具有主動性，會做事、做好事、不出事。有創(chuàng)

2、新意識，能創(chuàng)造性地工作，敢爭先當強。每位教師做到遵紀守法、嚴格遵守師德規(guī)范.2。深化課堂教學。教師要嚴格按課表進行上課，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生。教師要好學上進，能認真鉆研教材，虛心向他人請教，不斷學習積極進取，提高自己的教育教學水平，向課堂四十分鐘要效益,能讓學生學有所得,使學生喜歡自己所教學科,做學生樂于接近、敢于交流的老師。3.參與教育科研。每位教師積極參與新課改的行列，尤其青年教師更要多學習,多體驗，多交流，了解新的教學信息。積極上好教研課，認真鉆研教材,精心設計教案,逐步形成自己的教學特色.更新教育觀念,不能人云亦云.所有教師都能每期上一節(jié)好課，展示自己的教學風采，得到聽課教師的認可。

3、參與課題研究，善于總結(jié)，每位教師都要積極撰寫教學心得,將教科研與教學有機結(jié)合,使教科研在課堂教學中不斷深化，同時教科研要服務于我們的教學.4。落實素質(zhì)教育。教師要善于發(fā)揮自己的特長,注重學生的個性發(fā)展.平時的教學中多發(fā)現(xiàn)學生的特長,年輕教師主動承擔對他們的輔導任務，多培養(yǎng)合格又有特長的學生.要使我們的課余時間變的充實而有樂趣，要讓我們的教學成果能在學生身上得以體現(xiàn),讓更多的學生在各級各類比賽中獲獎。三、工作措施:1.組織教師認真參加學校的政治學習，只有政治素質(zhì)過的硬,才能成為一名好教師.同時要求教師每天堅持看新聞，了解國內(nèi)外大事。學習各項教育法規(guī),爭做人民滿意的教師.2。強化教師紀律觀念，主動

4、完成份內(nèi)的任務,樂于接受新的工作。工作不拖拉，講究實效，不計個人得失，講究奉獻。3。教學管理再上新臺階。所有教師按課程設置備好課、上好課.打造學習型教師,同組教師能相互學習，不斷提高自己的教育教學水平。優(yōu)化學科教學，課堂教學做到“新、實、全、創(chuàng)”；構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，提倡民主、平等教學.4。以“讓學引思”課堂推薦為契機，所有教師積極參加課改實踐,提升教育理念.每位教師必須加強新課程理念的重溫學習，樹立現(xiàn)代教育新理念，增強創(chuàng)新教育和服務教育意識。積極上好每一節(jié)好課。工作之余，教師間相互溝通，交流教育教學心得，積極探索新的教學方法和對學生的評價體系。5。抓實學生素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。教學中善

5、于發(fā)現(xiàn)有特長的學生,做到因材施教。講究教學的藝術(shù)性，讓學生喜歡我們所教的學科.新的學期，機遇、挑戰(zhàn)并存，相信在全組教師的共同努力下，技能組的教育教學工作會跨上一個新的臺階.4、 活動安排 九月 1。 組織道德與法制，科學新教材培訓 2。組織全縣2017年度“讓學引思"課堂教學改革教學論文評選 3。組織全縣中小學生科技競賽十月1. 組織小學綜合實踐優(yōu)質(zhì)課、錄像課競賽2. 組織小學美術(shù)“讓學引思”課堂教學研討活動3. 組織參加鹽城市中小學生科技競賽十一月份1. 組織小學音樂“讓學引思”課堂教學研討活動2. 組織小學科學教學研討活動十二月份1. 組織科學教學工作檢查2. 組織小學道德與法制課件制作大賽 元月3. 組織復習期末考試下灘小學技能教研組2012年9月附工作計劃表： 九月：1。制定技能組計劃2。教學月查3。體育公開課（第3周）（執(zhí)教:曹桂紅)十月:1。美術(shù)公開課（第5周）（執(zhí)教:徐 慧）2。美術(shù)公開課(第7周）（執(zhí)教:蔣新