應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題(后附參考答案)_第1頁
應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題(后附參考答案)_第2頁
應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題(后附參考答案)_第3頁
應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題(后附參考答案)_第4頁
應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題(后附參考答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題一、判斷題1、應(yīng)用文最早出現(xiàn)在春秋、戰(zhàn)國時期.2、應(yīng)用文同文學(xué)作品一樣,可以進行藝術(shù)加工,可以虛構(gòu)和夸張。3、應(yīng)用文寫作中常用的表達方式有敘述、說明、議論.4、應(yīng)用文中的材料應(yīng)充實,材料的使用越多越好.5、各種文體的應(yīng)用文都具有直接實用性。6、應(yīng)用文寫作也要注重文采。7、應(yīng)用文寫作中敘述的人稱常用第一人稱和第二人稱。8、求職信是求職者用來謀求職位而寫給用人單位的書信.9、求職信要多說自己的優(yōu)勢,展示自己的業(yè)績和能力。10、有了求職信,則不需寫個人簡歷了。11、個人簡歷同求職信一樣,可單獨使用.12、個人簡歷中的哪一項都要詳細、具體地寫出。13、競聘書的寫作與一般的演說詞完全相同

2、。14、競聘書中絕不能表現(xiàn)自己的弱點和短處。15、行政公文在個人的社會交往中起著十分重要的作用。16、應(yīng)用文僅僅在個人的社會交往活動中起作用.17、語文基礎(chǔ)知識和一定的寫作能力是寫好應(yīng)用文的基礎(chǔ).18、應(yīng)用文的寫作不需要主題.19、作為申請書的標(biāo)題形式,“入團申請書"屬于“申請事由+文種”。20、無論申請書是何內(nèi)容,申請書都只能書寫一個受文部門。21、直接揭示主題,是演講稿標(biāo)題的寫法之一。22、演講稿的結(jié)尾具有固定格式。23、會議紀(jì)要與會議記錄是應(yīng)用文同一文種的不同稱謂。24、即時性是會議記錄的一個特點。因此,會議記錄需當(dāng)場記錄而不是會后補記。25、倡議書的對象具有不確定性.26、啟

3、示就是啟事.因此,單位對外招工時,可以公布招聘啟示.27、市場調(diào)查報告按其所涉內(nèi)容的多少,可分為綜合性市場調(diào)查報告與專題性市場調(diào)查報告。28、實習(xí)報告中,概括實習(xí)的時間、地點、目的等屬于實習(xí)報告正文中的引言.29、應(yīng)聘信屬于求職信,自薦信不屬求職信。30、個人的基本情況是個人簡歷中必不可少的組成部分。31、競聘書應(yīng)當(dāng)思路活躍,天馬行空,其思維脈絡(luò)不應(yīng)有一定的順序。32、行政公文中,通知是一種上行文.33、通知的標(biāo)題形式中,國務(wù)院批轉(zhuǎn)環(huán)??偩株P(guān)于三峽庫區(qū)水面漂浮物清理方案的通知屬于三元素標(biāo)題。34、通報的主送機關(guān)是相對于發(fā)文機關(guān)的下級機關(guān).35、通知與通報均屬于知照性公文。36、行政公文中的報告

4、是下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、答復(fù)上級機關(guān)詢問所使用的一種陳述性公文,屬于下行文。37、請示可以一文多事,同時送不同的主管機關(guān)。38、請示與報告都必須事前行文.39、行政公文中的批復(fù),行文具有被動性。40、請示與批復(fù)等公文在發(fā)文時,如已在文中署明發(fā)文單位,則可蓋可不蓋發(fā)文單位公章.二、填空題1、應(yīng)用文,是指國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位及人民群眾在 時,經(jīng)常使用的、具有直接 和 的文體.2、應(yīng)用文的特點有 、 、 、嚴(yán)格的時效性和 。3、主題又稱主旨,是作者通過文章的各種材料所表現(xiàn)出來的 和 。4、應(yīng)用文的主題要求 、集中、 。5、材料是指作者為完成文章的寫作,體現(xiàn)自己的寫作意圖與目

5、的,從實際工作、生活與學(xué)習(xí)中搜集、攝取的一系列 和 .6、應(yīng)用文的材料要求 、真實、 、 。7、結(jié)構(gòu)是指文章內(nèi)部的 ,是作者按照主題的需要對材料進行的有機組合和編排,又稱 .8、應(yīng)用文寫作最常用的表達方式是 、 、 .9、申請書的特點是 和 。10、 演講稿的正文開頭常用的方式有提問式、 、 、幽默式、 。11、 是當(dāng)事人記錄會議情況以供備查的一種文體。12、 不同于其他講話稿,它有可能是穿插于整個活動之中而不是連貫的。13、開幕詞按內(nèi)容可分為側(cè)重性開幕詞和 開幕詞。14、啟事是機關(guān)、企事業(yè)單位、團體或個人,需要向公眾說明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時所使用的一種 ,是一種 的應(yīng)用文。15、求職

6、信是求職者用來謀求職位而寫給 的書信。16、求職信可分為自薦信與 兩種。17、求職信主要表現(xiàn) 的主觀愿望,個人簡歷則主要敘述求職者的 。18、個人簡歷具有 、 、 的特點。19、個人簡歷的標(biāo)題形式有兩種,即 與 。20、根據(jù)通知的適用范圍,可將通知分為發(fā)布性通知、 、 、任免人員的通知、 。21、以“通知”為標(biāo)題的通知,只適用于內(nèi)部張貼,其標(biāo)題形式為 。22、一般性通知的正文結(jié)構(gòu)為“發(fā)文緣由+ +結(jié)尾"。23、通報的類型有表彰性通報、 、 。24、報告的主送機關(guān)通常是發(fā)文單位的 或 。25、行政公文中,與請示相對應(yīng)的文種是 。三、單項選擇題1、智能手機將成為未來手機發(fā)展的主潮流201

7、2年關(guān)于中國手機市場的調(diào)查是一篇市場調(diào)查報告,這一調(diào)查報告所用的標(biāo)題形式是 .A公文式 B 新聞式單標(biāo)題 C 新聞式雙標(biāo)題 D以文種為標(biāo)題2、××商業(yè)物流中心實習(xí)報告為某一實習(xí)報告的標(biāo)題,它所采用的標(biāo)題形式是A文種直接作標(biāo)題 B實習(xí)內(nèi)容+文種 C實習(xí)地點+文種D實習(xí)人姓名+文種3、行政公文中,具有對應(yīng)關(guān)系的文種是 。A通知與通報 B 請示與報告 C請示與批復(fù) D報告與通告4、下列發(fā)文編號中,正確的應(yīng)是 .A 2012(10)號 B 2012第10號 C 201210號 D201210號5、可講性是 的特點之一.A申請書 B 倡議書 C 演講稿 D啟事6、遺失聲明屬于 。 A

8、 報告 B 申請書 C 啟事 D主持詞7、會議記錄的特點是 。A真實性、即時性 B 真實性、生動性 C 即時性、補充性 D推斷性、省略性8、凡重大的活動與重要的會議,與開幕詞相對應(yīng),應(yīng)有 。A主持詞 B 閉幕詞 C 答謝辭 D歡迎辭9、李同學(xué)在108教室上課時,手機不慎失落(下課離開教室時忘記帶李同學(xué)為尋回手機寫了一則啟事。這一啟事的標(biāo)題應(yīng)是 。A招領(lǐng)啟事 B 遺失聲明 C 尋物通告 D尋物啟事10、2014年中國手機市場調(diào)查屬于 .A綜合性市場調(diào)查報告 B 專題性市場調(diào)查報告 C 前瞻性市場調(diào)查報告 D回顧性市場調(diào)查報告11、求職信與個人簡歷 附上個人的聯(lián)系方式.A可以 B 不必 C 必需

9、D應(yīng)視具體情況決定是否12、大學(xué)生的求職簡歷主要突出的是個人的 。A工作能力 B 工作業(yè)績 C人生經(jīng)歷 D知識與技能13、寫作競聘書時,思路應(yīng)具有 。A發(fā)散性 B 程序性 C 跳躍性 D自由性14、重慶市地方稅務(wù)局關(guān)于開展2012年我市稅收自查工作的通知屬于 .A會議通知 B 指示性通知 C 批轉(zhuǎn)性通知 D發(fā)布性通知15、2008年成人高等教育運動訓(xùn)練專業(yè)單獨招生辦法的發(fā)文機關(guān)為教育部高校學(xué)生司與國家體育總局科教司,這一公文的行文是 .A上行文 B 聯(lián)合行文 C 授權(quán)行文 D越級行文16、通報屬于 。A上行文 B下行文 C 平行文 D對等行文17、重慶工商職業(yè)學(xué)院與重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院就教學(xué)實

10、習(xí)的具體安排互發(fā)公文進行商討,此類行文屬于 。A上行文 B下行文 C 平行文 D不對等行文18、表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況時,一般使用 。A決定 B公告 C 通報 D報告19、報告的主送機關(guān)通常是 .A發(fā)文機關(guān)的友鄰單位 B發(fā)文機關(guān)的下屬單位 C 發(fā)文機關(guān)的直屬上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或主管部門 D發(fā)文機關(guān)認為應(yīng)當(dāng)告知的相關(guān)機關(guān)20、請示應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)則有 。A一文可請示多事 B一文可同時分送不同的主管機關(guān) C 一文一事,只主送一個機關(guān) D發(fā)文機關(guān)可同時抄送其下屬機關(guān)21、請示與報告的區(qū)別在于 。A行文方向不同 B發(fā)文機關(guān)不同 C 行文時間不同 D受文機關(guān)不同22、調(diào)查報告從結(jié)構(gòu)來說,其正文 。

11、A必須有結(jié)尾 B只能有固定的結(jié)尾 C 可以自然結(jié)束,沒有結(jié)尾 D不能以對策和建議作為結(jié)尾23、臨海市國資委所屬某國有企業(yè)向臨海市國資委書面匯報企業(yè)改制一年來的運行情況,所使用的文種應(yīng)是 。A請示 B批復(fù) C通知 D報告四、簡述題1、簡述請示與報告的異同。2、簡述應(yīng)用文寫作中序數(shù)層次順序。3、“用青春觸摸文明,用文明灌溉校園從我做起,做文明人”的倡議1) 這一標(biāo)題是什么形式的標(biāo)題?2) 這一標(biāo)題是單標(biāo)題還是雙標(biāo)題?3) 這一標(biāo)題的副標(biāo)題是什么?是倡議內(nèi)容加什么?4、引導(dǎo)在校大學(xué)生積極投入體育鍛煉是高校學(xué)生工作刻不容緩的任務(wù)-關(guān)于重慶市2014級大學(xué)生體質(zhì)狀況的調(diào)查1)這一調(diào)查報告的標(biāo)題是單標(biāo)題還

12、是雙標(biāo)題?2)這一標(biāo)題正標(biāo)題揭示的主旨是什么?3)這一標(biāo)題副標(biāo)題標(biāo)明的調(diào)查對象、調(diào)查范圍、調(diào)查內(nèi)容各是什么?五、修改題公文寫作要求語言簡練、準(zhǔn)確,下列各語句尚未形成公文語氣,請修改。1、二月三日發(fā)給你們單位的函收到?jīng)]有,請你們趕快給予答復(fù)。2、你們單位十月二十五日發(fā)來的43號公函已經(jīng)收到,并且已給領(lǐng)導(dǎo)傳閱了,你們在函中請示的各項問題我們已經(jīng)過研究同意了,特意寫這份公函告訴你們。3、你們同意還是不同意,盡快給我們答復(fù)。4、如果沒有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?,請批示答?fù)。5、這個文件發(fā)到縣、處這一級.六、實作題1、慶豐除塵設(shè)備有限公司新引進××設(shè)備,為獲得該設(shè)備的維修經(jīng)驗,提高該設(shè)備的維

13、修水平,特派張紅等3人前往具有該設(shè)備多年維修經(jīng)驗的山川機械有限公司學(xué)習(xí).請為此擬一份介紹信。2、大學(xué)生王慶因意外事故休學(xué)一年,但他在休學(xué)期間未放棄學(xué)習(xí)?,F(xiàn)王慶想復(fù)學(xué)并回到原班級。他該如何向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請?3、2012年12月28日,文華職業(yè)學(xué)院人文系“商務(wù)秘書事務(wù)所”在院領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下成立了。人文系特為此舉辦了隆重的成立大會.院系領(lǐng)導(dǎo)與老師同學(xué)參加了成立大會.文秘專業(yè)2010級全體同學(xué)為這次大會的順利召開做了精心的組織、周密的安排和熱情的服務(wù)。商務(wù)秘書事務(wù)所是人文系學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)的機構(gòu),也是該專業(yè)學(xué)生為學(xué)院廣大師生服務(wù)的平臺。請根據(jù)上述材料代人文系學(xué)生會主席陳平寫一開幕詞4

14、、在校大學(xué)生江陽,,2014年3月22日上晚自習(xí)時,在閱覽室里拾得浪琴牌手表一只。以此為題,寫一啟事。5、紅光建工集團擬于2015年4月12日上午9時在集團總部辦公大樓第二會議室召開安全工作會議,要求各分公司分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)及集團各部門領(lǐng)導(dǎo)參會,會期一天.會上傳達市安全生產(chǎn)監(jiān)督局的有關(guān)會議精神,并部署下半年集團安全工作相關(guān)事項。請擬寫一份會議通知。6、趙立山先生于2008年7月畢業(yè)于武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院企業(yè)管理專業(yè),取得學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在武漢造船廠擔(dān)任生產(chǎn)管理工作,于2014年7月取得經(jīng)濟師職稱。2015年初趙立山因個人原因辭職回到老家重慶。近日趙立山從重慶晨報的招聘廣告上看到重慶造船廠在招

15、聘生產(chǎn)管理人員,有意應(yīng)聘.請寫出他的求職信。7、請為下面這則公文擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。各區(qū)、縣建設(shè)局,各質(zhì)監(jiān)站、審圖機構(gòu): 為推進我市建筑節(jié)能工作,并切實做好今年建筑部建筑節(jié)能專項檢查的迎檢準(zhǔn)備,根據(jù)省建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)2009年全省建筑節(jié)能工作考核評價工作計劃的通知(蘇建科200989號)的要求,今年上半年市建設(shè)局下發(fā)了關(guān)于開展2009年全市建筑節(jié)能專項檢查工作的通知(錫建總200967號),明確了檢查內(nèi)容、檢查范圍、檢查時間和要求,今年8月至9月,在全市各區(qū)、縣自查的基礎(chǔ)上,市建筑局又組織了抽查工作.現(xiàn)將檢查情況通報如下:一、 總體情況二、 存在的主要問題三、 下一步工作要求附件:1.2009年

16、無錫市民用建筑節(jié)能檢查項目情況表2.關(guān)于2009年全省建筑節(jié)能考核評價工作的通報(蘇建函科2009645號)無錫市建設(shè)局(印章)二00九年十月二十四日七、原文修改1、請用文字說明下文的錯誤,并對下文作出正確的修改。啟示今天早晨我醒來,發(fā)現(xiàn)我的大海不見了,如有見到者請與我聯(lián)絡(luò)。聯(lián)絡(luò)地址:早晨路113號。不勝感謝。 聯(lián)絡(luò)人:玫瑰2、下面是某班級聯(lián)歡晚會主持詞的開始部分,請指出其存在的錯誤,并按你對主持詞的理解重寫這一主持詞。各位同學(xué): 我們班這次聯(lián)歡晚會不僅得到其他班級同學(xué)的密切關(guān)注,同時也得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視.現(xiàn)在,我榮幸地向大家介紹參加我們本次晚會的特邀嘉賓,他們是-有學(xué)?!懊窀柰踝印敝Q的

17、營銷班的王渾同學(xué)和我校校長李大為先生.請大家熱烈鼓掌歡迎。下面,讓我們有請我們的“民歌王子"為我們放歌一曲,然后再請李校長為我們講幾句3、下面是一則批復(fù),請據(jù)此擬寫一則對應(yīng)的請示.關(guān)于對XX生物研究所生物工程實驗室項目缺口資金請示的批復(fù)XX生物研究所:你所上報的“關(guān)于申請籌建生物工程實驗室項目缺口資金的請示”已收悉,經(jīng)研究,同意撥付缺口資金100萬元,請你所按要求使用好該項資金,項目完成后提交資金用途報告,我廳將進行審核。XX省科技廳(印章)二00九年五月十日背景材料:近年來,XX生物研究所發(fā)展良好,開發(fā)的項目多次獲獎,部分項目已進入市場,取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。為進一步擴大發(fā)

18、展成果,該所正積極籌建生物工程實驗室項目,經(jīng)過努力,項目進展較快,但目前還差項目配套資金100萬元。4、下面是一則公文,請指出其中的錯誤并作正確修改。××市人民政府關(guān)于解決水利建設(shè)資金的請示報告四川省人民政府: 咱們××是一個以農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)市,自然條件比較差,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是”靠天吃飯“。近年在省政府和有關(guān)部門的支持下,全市水利設(shè)施得到很大改善,“八五”期間,全市一共新建、整治中型水庫3個,小型水利工程47個,微水利工程2萬余個。但是連續(xù)3年的大旱,加上去年的冬旱和今年的春旱的影響,使本市的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨著十分嚴(yán)峻的形勢,4個縣3個區(qū)都有重新貧窮的可能.為

19、此特別請求市政府幫忙解決水利建設(shè)資金問題,以支持咱們××的水利設(shè)施建設(shè). 一、按照省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)在廣元視察時的指示精神從本市的具體情況出發(fā),根據(jù)山區(qū)特點,以小型水利建設(shè)為重點,全市在“九五”期間,計劃新建、改建、整治配套小型水庫50座,微型水利工程40萬個,實現(xiàn)新增蓄水量5000萬,旱澇保收農(nóng)田20萬畝的目標(biāo),請省政府每年解決我市小型水利建設(shè)補助資金300萬元。 二、“九五”期間,新建、改建、整治配套中型水利工程3處.其中新建一座蓄水量達到1500萬的中型水庫,整治、配套2座中型水庫。使我市水利工程有效蓄水量達到1億。所以申請省政府中型水利工程建設(shè)資金5000萬元。 特

20、此報告 一九九九年四月二十六日應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題參考答案一、 判斷題1、× 2、× 3、 4、× 5、 6、 7、× 8、9、 10、× 11、× 12、× 13、× 14、× 15、× 16、×17、 18、× 19、 20、 21、 22、× 23、× 24、25、 26、× 27、 28、 29、× 30、 31、× 32、×33、× 34、× 35、 36、× 37、×

21、38、× 39、 40、×二、填空題1、處理各種事務(wù),使用價值,慣用格式 2、鮮明的實用性,客觀的真實性,規(guī)范的程式性,鮮明的針對性 3、核心思想,主要意圖 4、正確,鮮明 5、事實根據(jù),理論根據(jù) 6、切題,典型,新穎7、組織和構(gòu)造,謀篇布局 8、敘述,議論,說明 9、請示性,單一性 10、故事式,直入式,抒情式 11、會議記錄 12、主持詞 13、一般性 14、事務(wù)文書,公告性 15、用人單位 16、應(yīng)聘信 17、求職者,客觀情況 18、真實性,針對性,精練性19、姓名加文種,直接由文種名構(gòu)成20、批示性通知,指示性通知,會議通知 21、單元素標(biāo)題22、通知事項 23、批

22、評性通報,傳達性通報24、直屬上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),主管部門 25、批復(fù)三、選擇題1、C 2、C 3、C 4、D 5、C 6、C7、A 8、B 9、D 10、B 11、C 12、D13、B 14、B 15、B 16、A 17、C 18、C19、C 20、C 21、C 22、C 23、D四、簡述題1、請示與報告的相同之處是:二者行文方向相同,都是上行文;二者的發(fā)文機關(guān)與受文機關(guān)也都可以相同.請示與報告的區(qū)別在于:請示只能一文一事,報告可以一文多事;請示與批復(fù)對應(yīng),一則請示,一個批復(fù),有請必復(fù),報告則沒有對應(yīng)文種,勿需批復(fù);請示必須事前行文,報告則可在事前、事后或工作中行文。2、行政公文中序數(shù)詞的用法:

23、一、二、三、四 (一)、 (二) 、(三)、 (四) 1、2、3、4 (1)、(2)、(3)、(4 ) 、 3、1)新聞式標(biāo)題 2)雙標(biāo)題 3)“從我做起,做文明人"的倡議,是倡議內(nèi)容加文種。+4、1)雙標(biāo)題 2)在校大學(xué)生需加強體育鍛練3)2014級大學(xué)生,重慶市,大學(xué)生體質(zhì)狀況五、修改題1、二月三日去函收到否?速復(fù)為盼.2、十月二十五日來函(43號公函)收悉并送領(lǐng)導(dǎo)傳閱。經(jīng)研究,同意來函中所請示之各項問題.專此函復(fù)。3、是否同意?祈盼速復(fù)。4、如無不當(dāng),請批復(fù)。5、此件發(fā)至縣、處級。六、 實作題1、介紹信山川機械有限公司: 茲介紹本公司張紅等叁人前來貴處學(xué)習(xí)××

24、;設(shè)備維修的相關(guān)事宜及經(jīng)驗,以提高本公司相應(yīng)設(shè)備的維修水平.切盼大力支持為要。 慶豐除塵設(shè)備有限公司 ××××年×月×日2、復(fù)學(xué)申請書××學(xué)院學(xué)生處:我是××學(xué)院××系2011級3班學(xué)生,2012年9月22日因交通事故受傷,休學(xué)一年。養(yǎng)傷期間,我得到老師與同學(xué)們多方面的關(guān)心與幫助,加之個人的努力,一直堅持自學(xué),學(xué)業(yè)與同學(xué)們基本保持了一致的進度。現(xiàn)我身體康復(fù),已具備重新回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本條件,特向?qū)W校申請復(fù)學(xué)。我熱愛我們3班這個大家庭,我熟悉3班的同學(xué),我能夠跟上3班的學(xué)習(xí)

25、進度,我希望繼續(xù)做3班的學(xué)生。為此,我希望學(xué)校準(zhǔn)許我回到3班繼續(xù)學(xué)習(xí),以使我如期完成學(xué)業(yè),走向社會,報效祖國。望學(xué)校批準(zhǔn)申請人:××學(xué)院××系2011級3班學(xué)生 王慶二0一三年九月十五日3、××職業(yè)學(xué)院人文系“商務(wù)秘書事務(wù)所”成立大會開幕詞人文系學(xué)生會主席 陳平(2012年12月8日)尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位來賓: 在這陽光灑滿大地的午后,我們歡聚在一起,攜著祝福,帶著期望,一起慶祝××職業(yè)學(xué)院人文系商務(wù)秘書事務(wù)所于2012年12月8日正式成立.商務(wù)秘書事務(wù)所是人文系學(xué)生在校實訓(xùn)實習(xí)機構(gòu),也是人文系學(xué)生

26、為學(xué)院廣大師生服務(wù)的平臺,她在全系同學(xué)們熱烈的期盼中姍姍走來,還將載著同學(xué)們的夢想走向明天。在此,我要代表全系同學(xué)特別感謝2010級的同學(xué)們,正是你們的精心組織、周密安排與熱情服務(wù),才使得我們的事務(wù)所能夠在今天邁出她精彩歷程的第一步。我們希望,事務(wù)所的成立能夠為同學(xué)們提供更多的實際鍛練的機會,。我們相信,它的成立能幫助解決一些同學(xué)們實訓(xùn)實習(xí)的問題,為同學(xué)們走向社會起到熱身與練兵的作用。 最后,祝愿商務(wù)秘書事務(wù)所越辦越好,臻臻日上。 4、招領(lǐng)啟事2014年3月22日晚自習(xí)期間,本人在校閱覽室拾得××牌手表一只,請失主速與本人聯(lián)系,并帶相關(guān)身份證件前來認領(lǐng)。×

27、5;系2013級3班 江陽 2014年3月23日聯(lián)系電話:135426002485、紅光建工集團安全工作會議通知集團各分公司、各部門:為強化安全生產(chǎn)意識,鞏固本集團近年來安全生產(chǎn)的大好形勢,經(jīng)集團辦公會研究,決定召開全集團安全工作會議?,F(xiàn)將相關(guān)事項通知如后: (一)會議時間:2015年4月12日上午9時,會期一天。(二)會議地點:集團總部辦公大樓第二會議室.(三)會議內(nèi)容:傳達市安全生產(chǎn)監(jiān)督局有關(guān)會議精神,部署下半年集團安全工作相關(guān)事項.(四)參會人員:各分公司分管安全的領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)部主任,集團各部門負責(zé)人。請各單位作好工作安排,準(zhǔn)時到會。特此通知紅光建工集團辦公室二0一五年四月二日6、求職信重

28、慶造船廠人力資源部:我從重慶晨報招聘廣告上得知貴廠正在招聘生產(chǎn)管理人員,我有意應(yīng)聘這一崗位。我2008年7月畢業(yè)于武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院企業(yè)管理專業(yè),取得經(jīng)濟學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后,我一直在武漢造船廠擔(dān)任生產(chǎn)管理工作,并于2014年7月取得經(jīng)濟師職稱.我的學(xué)歷、我的知識、我的經(jīng)歷、我的能力,都使我有勝任生產(chǎn)管理工作的信心與把握。我是重慶人,因個人原因已回重慶。能在老家工作,能干自己熟悉勝任的工作,我之愿也。我希望,我能有機會在面試時向你們進一步展示成熟的我、陽光的我、睿智的我,并使你們相信,我能在貴單位找到自己的立足之點,為貴單位的發(fā)展貢獻出自己的聰明才智與青春熱血。順頌商祺!求職者:趙立山(手寫簽名)2

29、015年4月14日聯(lián)系電話系地址:重慶市江北區(qū)觀音橋龍湖楓香庭小區(qū)12幢2單元114 附個人簡歷及相關(guān)證件復(fù)印件7、無錫市建設(shè)局關(guān)于2009年全市建筑節(jié)能工作專項檢查情況的通報七、 原文修改題1、1)“啟事"而非“啟示”2)“大海”是什么?含義不明。3)“聯(lián)系"而非“聯(lián)絡(luò)”。4)“玫瑰”不構(gòu)成一個人的姓名5)缺電話聯(lián)系方式。6)無成文日期。7)啟事的格式不對。尋物啟事今天早晨我醒來,發(fā)現(xiàn)我的“大?!辈灰娏?。她是一只白色的小狗,頸項處系有一紅絲帶。如有見到者,請同我聯(lián)系.聯(lián)系地址:早晨路113號5-3聯(lián)系電話勝感謝!失主黃玫

30、瑰啟2015年3月15日2、1)作為主持詞的開場白,不夠精彩,缺乏主持詞的味道. 2)介紹與會人員的順序不符禮儀。 3)內(nèi)容上,應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)的到來與關(guān)懷表示感謝. 4)有些話在表述時不夠禮貌.×班級聯(lián)歡晚會主持詞(開始部分)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué): 大家晚上好! 金秋送爽,丹桂飄香,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在各班級同學(xué)的密切關(guān)注中,通過本班同學(xué)的共同努力, ×班聯(lián)歡晚會于× × × ×年10月21日晚7時于系會議室如期舉行。這次晚會,是一次友誼的聯(lián)歡,也是一次生命的歡歌。今夜,我們唱響青春的旋律,今夜,我們放飛青春的夢想!, 在此,我很榮幸地向大家介紹光臨本次晚會的特邀嘉賓,他們是-本校校長李大為先生,系領(lǐng)導(dǎo)× × ×,以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論