《土地的誓言》優(yōu)秀課件(推薦)

1、鹿鹿群群高粱高粱豆粒豆粒玉米玉米蒙古蒙古狗狗煤煤黑土地黑土地土土 地地 的的 誓誓 言言端木蕻良端木蕻良學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、把握文中所體現(xiàn)的深沉的愛(ài)國(guó)之情。 2、品味文中含義深刻的語(yǔ)言。了解作者：端木蕻良：（1912.9.25 1996.10.5 ）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開(kāi)和清華，學(xué)生時(shí)代即開(kāi)始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。用心聽(tīng)讀用心聽(tīng)讀1 1、注意生字詞、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重音。、注意生字詞、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重音。2 2、用一句話說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受。用一句話說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受。朗讀課文，感知內(nèi)容朗讀課文，感知內(nèi)容 速讀課文，從文中找

2、出描寫(xiě)故鄉(xiāng)景物的語(yǔ)句并思速讀課文，從文中找出描寫(xiě)故鄉(xiāng)景物的語(yǔ)句并思考：令作者魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地考：令作者魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地呢？建議用呢？建議用“這是一方這是一方 的土地，表現(xiàn)的土地，表現(xiàn)在在 ”的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征故鄉(xiāng)真是一幅人與自然的和諧圖呀！讀著這兩故鄉(xiāng)真是一幅人與自然的和諧圖呀！讀著這兩段文字，我們眼前會(huì)浮現(xiàn)美麗、豐饒、神秘而段文字，我們眼前會(huì)浮現(xiàn)美麗、豐饒、神秘而和諧的故鄉(xiāng)！體會(huì)一下，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)和諧的故鄉(xiāng)！體會(huì)一下，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀？朗讀？ 怎樣理解文中怎樣理解文中“我常常感到它在泛我常常感到它在泛濫著一種熱

3、情濫著一種熱情”中的中的“泛濫泛濫”這個(gè)詞語(yǔ)這個(gè)詞語(yǔ)的確切含義？的確切含義？ “泛濫泛濫”原意是原意是“江河水溢出，淹沒(méi)土江河水溢出，淹沒(méi)土地地”，又引申為，又引申為“思想、事物到處擴(kuò)散思想、事物到處擴(kuò)散”。作者那激奮狂放的心情用了作者那激奮狂放的心情用了“泛濫泛濫”來(lái)形容來(lái)形容較之用較之用“澎湃澎湃”“”“涌動(dòng)涌動(dòng)”等詞語(yǔ)更多了幾分等詞語(yǔ)更多了幾分野性和難以駕馭的力量。野性和難以駕馭的力量。 面對(duì)土地，作者發(fā)出了哪面對(duì)土地，作者發(fā)出了哪些誓言？（請(qǐng)同學(xué)們從課文中找些誓言？（請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出作者誓言的句子？）出作者誓言的句子？）我必須回去！我必須回去！為了她，我愿付出一切！為了她，我愿付出

4、一切！ 作者通過(guò)抒發(fā)對(duì)被日本侵略者強(qiáng)占作者通過(guò)抒發(fā)對(duì)被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達(dá)十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達(dá)“九一八九一八”事變以后東北流亡青年對(duì)國(guó)事變以后東北流亡青年對(duì)國(guó)土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛(ài)國(guó)熱土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛(ài)國(guó)熱情。情。文章主旨文章主旨故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年少故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年少年智則過(guò)智，少年富則過(guò)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，年智則過(guò)智，少年富則過(guò)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球洲，