下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)大綱一、說 明適用專業(yè)社會體育先修課程武術(shù)、跆拳道總學(xué)時64總學(xué)分 2(一)本課程的目的、要求目的:民族傳統(tǒng)健身方法課程是體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)選修課程之一,是以民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動內(nèi)容為練習(xí)手段,融健身、修身、養(yǎng)生為一體的體育實(shí)踐性課程。要求:1、掌握民族傳統(tǒng)健身方法的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和基本技能。2、初步掌握民族傳統(tǒng)健身方法的發(fā)展趨勢。3、較規(guī)范、熟練地掌握民族傳統(tǒng)健身方法運(yùn)動的技術(shù)。4、在教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位與發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用相結(jié)合,內(nèi)容選擇與課時分配要保證重點(diǎn),突出專業(yè)特點(diǎn)。運(yùn)用各種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和勤學(xué)苦練的自覺性。要重視教學(xué)方法的改革與創(chuàng)
2、新,努力倡導(dǎo)開放式,探究式教學(xué),展開經(jīng)常性的教育教學(xué)研究,不斷提高教師研究水平。5、要重視對學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要講究個性化和多樣化,提倡師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的多邊互助活動。要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和練習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練的能力,應(yīng)通過教學(xué)和實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合,有計劃、有目的地加強(qiáng)對學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。(二)內(nèi)容選取和實(shí)施中注意的問題1、以民族傳統(tǒng)健身方法為重點(diǎn)教材,豐富、拓寬大學(xué)生的知識面。2、要突出民族特點(diǎn),既要考慮民族傳統(tǒng)體育的健身性,又能體現(xiàn)其修身和養(yǎng)生性3、應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),注意各種能力培養(yǎng)。(三)教學(xué)方法運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法原則,啟發(fā)學(xué)生積極思維,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問題
3、,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,激勵學(xué)生創(chuàng)新精神。運(yùn)用循序漸進(jìn)的原則,遵循由漸進(jìn)到躍進(jìn)、由淺入深、由慢到快、由易到難、由部分到全體。運(yùn)用積極性、自覺性原則,在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的自覺性與積極性使之明確學(xué)習(xí)目的、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。要注重民族傳統(tǒng)體育文化的傳播,增強(qiáng)民族的自信心與凝聚力。運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際原則,在教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識去解決實(shí)際問題的能力,又使學(xué)生牢固掌握學(xué)到的基礎(chǔ)知識,根據(jù)民族傳統(tǒng)健身項目的不同特點(diǎn)、要求,將所學(xué)的知識靈活運(yùn)用,融會貫通。運(yùn)用鞏固性原則,不是在鞏固環(huán)節(jié)中才貫徹鞏固性原則,而是在整個教學(xué)過程中都要有意識的注意鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。主要教學(xué)方法:
4、理論講授法、電化教學(xué)法、講解與示范法、完整與分解教學(xué)法、口令與領(lǐng)做法、糾正錯誤法、訓(xùn)練法等。學(xué)生練習(xí)形式:集體練習(xí)、分組練習(xí)和個人練習(xí)。(四)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配1、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配分類教學(xué)內(nèi)容學(xué)時合計理論部分1、民族傳統(tǒng)健身方法概述2、民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)與指導(dǎo)3、健身氣功競賽規(guī)則簡介2226技術(shù)部分1、傳統(tǒng)形意拳2、傳統(tǒng)太極拳3、八段錦4、五禽戲5、易筋經(jīng) 16 16 8 8 856考核技術(shù)考查22合計6464(五)考核方式本課程為考查科目,滿分為100分。成績考核由技術(shù)評定和平時成績兩部分組成。根據(jù)有關(guān)規(guī)定:缺課三分之一以上不得參加學(xué)期考核。1、 技評(占80%):(1)技評的目的是檢查
5、學(xué)生掌握技術(shù)動作的規(guī)范性程度。(2)內(nèi)容:技術(shù):傳統(tǒng)形意拳和傳統(tǒng)太極拳任選一項,八段錦、五禽戲和易筋經(jīng)任選一項。(3)方法:抽簽決定考試項目和次序,四人一組進(jìn)行考核。(4)標(biāo)準(zhǔn)(滿分為10分):動作熟練、技術(shù)正確、手眼身法步協(xié)調(diào)、符合運(yùn)動特點(diǎn)。等級分為910分。動作熟練、技術(shù)正確、手眼身法步協(xié)調(diào)、符合運(yùn)動特點(diǎn),出現(xiàn)輕微錯誤。為89分。動作比較熟練、技術(shù)比較正確、手眼身法步比較協(xié)調(diào)、符合運(yùn)動特點(diǎn),多次出現(xiàn)輕微錯誤。為78分。動作不太熟練、技術(shù)較差、多次出現(xiàn)顯著錯誤,手眼身法步配合不協(xié)調(diào),精神萎靡。為67分。動作不熟練、技術(shù)較差、多次出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤,手眼身法步配合不協(xié)調(diào),精神萎靡。為6分以下。2、平
6、時成績(占20%):作業(yè)、表現(xiàn)、出勤等(1)作業(yè)完成情況:正確、按時、認(rèn)真。(2)考勤、平時表現(xiàn):滿勤、上課的自覺性和積極性。二、大 綱 內(nèi) 容第一章 民族傳統(tǒng)健身方法概述教學(xué)目標(biāo):了解民族傳統(tǒng)健身方法,將傳統(tǒng)健身方法與現(xiàn)代體育有機(jī)結(jié)合起來,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)體育文化。教學(xué)重點(diǎn):概念、特征、功能作用。教學(xué)難點(diǎn):民族傳統(tǒng)健身方法的繼承與創(chuàng)新。教學(xué)內(nèi)容:1、民族傳統(tǒng)健身方法的概念2、民族傳統(tǒng)健身方法的特征3、民族傳統(tǒng)健身方法的功能4、民族傳統(tǒng)健身方法的傳承與創(chuàng)新第二章 民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)與指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生基本掌握民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)的基本原則、教學(xué)的組織與實(shí)施、教
7、學(xué)方法運(yùn)用、專項素質(zhì)的指導(dǎo)方法。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)方法與專項素質(zhì)指導(dǎo)方法。教學(xué)難點(diǎn):民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)的組織與實(shí)施。教學(xué)內(nèi)容:1、民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)的基本原則。2、民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)的組織與實(shí)施。3、民族傳統(tǒng)健身方法教學(xué)方法。4、民族傳統(tǒng)健身方法專項素質(zhì)指導(dǎo)方法。 第三章 健身氣功競賽規(guī)則簡介教學(xué)目標(biāo):掌握健身氣功比賽的組織、編排、裁判與記錄的方法,熟記各項目的評分標(biāo)準(zhǔn)和扣分標(biāo)準(zhǔn)并能熟練運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):健身氣功競賽的組織工作。教學(xué)難點(diǎn):健身氣功競賽規(guī)則與裁判法。教學(xué)內(nèi)容:1、健身氣功競賽規(guī)則與裁判法。2、健身氣功競賽的組織工作。3、健身氣功競賽的裁判工作。 第四章 傳統(tǒng)形
8、意拳教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)練傳統(tǒng)形意拳技術(shù),使學(xué)生正確掌握形意拳的基本技術(shù)和動作要領(lǐng),了解形意拳的運(yùn)動特點(diǎn),提高學(xué)生的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn):傳統(tǒng)形意拳技術(shù)要求。 教學(xué)難點(diǎn):傳統(tǒng)形意拳運(yùn)動特點(diǎn)。 教學(xué)內(nèi)容:1、形意拳基本功2、三體式、手型手法、步型步法、退法、身法。3、五行連環(huán)拳第三章 傳統(tǒng)太極拳教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)練傳統(tǒng)太極拳技術(shù),使學(xué)生正確掌握太極拳的基本技術(shù)和動作要領(lǐng),了解太極拳的運(yùn)動特點(diǎn),提高學(xué)生的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):傳統(tǒng)太極拳技術(shù)要求。教學(xué)難點(diǎn):傳統(tǒng)太極拳運(yùn)動特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:1、太極拳基本功2、手型手法、步型步法、腿法、身法。3、傳統(tǒng)太極拳 第四章 八段錦教學(xué)目標(biāo):
9、通過學(xué)練八段錦功法,使學(xué)生了解八段錦的功法源流、習(xí)練要領(lǐng)和功法特點(diǎn),正確掌握八段錦的動作技術(shù),不斷提高演練水平。教學(xué)重點(diǎn):八段錦習(xí)練要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn):八段錦功法特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容:八段錦全套技術(shù)動作。第五章 五禽戲教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)練五禽戲功法,使學(xué)生了解五禽戲的功法源流、習(xí)練要領(lǐng)和功法特點(diǎn),正確掌握五禽戲的動作技術(shù),不斷提高演練水平。教學(xué)重點(diǎn):五禽戲技術(shù)要求教學(xué)難點(diǎn):五禽戲運(yùn)動特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容:五禽戲全套技術(shù)動作第六章 易筋經(jīng)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)練易筋經(jīng)功法,使學(xué)生了解易筋經(jīng)的功法源流、習(xí)練要領(lǐng)和功法特點(diǎn),正確掌握易筋經(jīng)的動作技術(shù),不斷提高演練水平。教學(xué)重點(diǎn):易筋經(jīng)技術(shù)要求教學(xué)難點(diǎn):易筋經(jīng)運(yùn)動特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容:易筋經(jīng)全套技術(shù)動作三、教材和主要參考書1、編委會,中國武術(shù)教程(上),北京,人民體育出版社,2004年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024醫(yī)院臨時工聘用合同參考范文
- 2024房屋轉(zhuǎn)租合同簡單版范本
- 2024鐘點(diǎn)工勞動合同范本
- 2024綠化養(yǎng)護(hù)管理委托版合同
- 2024總經(jīng)銷合同范本范文
- 施工合同協(xié)議書樣本
- 終止業(yè)務(wù)往來協(xié)議書
- 2024年軟件變更協(xié)議書范文
- 商業(yè)秘密保護(hù)技術(shù)協(xié)議書
- 2023年高考地理重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)通練-產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(解析版)
- 中藥飲片處方點(diǎn)評表
- 《節(jié)能監(jiān)察的概念及其作用》
- 綜合布線系統(tǒng)竣工驗(yàn)收表
- 蔬菜會員卡策劃營銷推廣方案多篇
- 導(dǎo)管滑脫應(yīng)急預(yù)案及處理流程
- (精選word)三對三籃球比賽記錄表
- 尿道損傷(教學(xué)課件)
- 大型火力發(fā)電廠專業(yè)詞匯中英文翻譯大全
- 火電廠生產(chǎn)崗位技術(shù)問答1000問(電力檢修)
- 八年級思想讀本《4.1“涉險灘”與“啃硬骨頭”》教案(定稿)
- 高中語文教學(xué)課例《荷塘月色》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計及總結(jié)反思
評論
0/150
提交評論