2020屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)題型壓軸練習(xí)卷：科學(xué)探究

1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人。-培根科學(xué)探究1晉祠難老泉聞名天下。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在相關(guān)人員的幫助下，采集了晉祠水域的水樣，并進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】 早期晉祠水中主要含有K+、Na+、Ca2+、Mg2+、Cl-、HCO3-和少量SO42 Mg(OH)2是一種難溶于水的白色固體 Ca(HCO3)2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，NaOH過量時的反應(yīng)是：2NaOHCa(HCO3)2=CaCO3Na2CO32H2O 隨著工業(yè)發(fā)展，該水域內(nèi)水位下降。導(dǎo)致難老泉斷流。且工業(yè)排放物導(dǎo)致水中SO42含量日趨升高，水中高濃度硫酸鹽會引起腹瀉。【實驗探究】 收集到的水樣中有泥沙較大,懸浮物等,通過_(

2、填操作名稱)得到澄清水樣。 對水樣進(jìn)行濃縮，以確保實驗現(xiàn)象明顯。 驗證水樣中有Ca2+。小明認(rèn)為可以向水樣中加入過量NaOH溶液。若有白色沉淀，則說明水樣中有Ca2+。其他同學(xué)認(rèn)為此方案不正確，原因是_ 。之后同學(xué)們一起修改了方案，最終成功驗證了水樣中有Ca2+。 是驗證水樣中有Cl和SO42。 _、_、_、_;【反思與評價】 第步中可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式是_。 同學(xué)們猜想該水域的水，可能是硬水檢驗方法是_。 【總結(jié)與提升】 保護(hù)生命源泉，愛護(hù)人文景觀，請?zhí)岢鲆粭l保護(hù)難老泉，保護(hù)晉祠水的合理化建議_ 。2孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe2O3、SiO2,實驗室以孔雀石為原

3、料制CuSO45H2O及CaCO3，步驟如下：請回答下列問題：（1）反應(yīng)硫酸需過量的原因是_.（2）溶液A中含有的溶質(zhì)是_、_等.(填兩種即可)（3）完成操作1、操作2所需的儀器有_.（4）由溶液B獲得CuSO45H2O，需要經(jīng)過加熱濃縮、_、過濾等操作。（5）請將反應(yīng)的主要反應(yīng)方程式補充完整：CO2+CaCl2+2NH3H2O=CaCO3+2NH4Cl+H2O,應(yīng)向CaCl2溶液中先加入(或先通入)_,(選填“CO2”或“氨水”)原因是_從反應(yīng)所得CaCO3需經(jīng)過“洗滌”這步操作，判斷沉淀已洗滌干凈的操作方法是：取最后一次洗滌液滴加_溶液，若無白色沉淀，則已洗凈。3某化學(xué)興趣小組回收廢舊干電

4、池填料中的二氧化錳和氯化銨查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如下圖所示（1）操作 1 的名稱是_，該操作中玻璃棒的作用是_（2）灼燒濾渣 l 的目的是_（3）二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑，下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，請你回答有關(guān)問題：二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧氣所需的時間（s）1247950547593106153240據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_時，反應(yīng)速率最快分析可知反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（選填“

5、不變”或“變大”或“變小”）4以海水（主要含MgCl2、MgSO4、CaC12）為原料可制備精鹽，Mg（OH）2等。（1）為使海水中的MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2備用，可選用的試劑為_。要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀加入該試劑的量應(yīng)_，分離出Mg（OH）2沉淀的裝置如圖，其中有_處錯誤。（2）將分離出Mg（OH）2后的濾液中除NaCl外的可溶物除去，并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑：加過量的Na2CO3溶液，加過量的BaCl2溶液，加適量的稀鹽酸，試劑的添加順序為_（填序號），其中稀鹽酸的作用為_。5某同學(xué)進(jìn)行如圖實驗，充分反應(yīng)后，將試管內(nèi)的物質(zhì)倒入同一燒杯中混合再充分反應(yīng)后過濾，結(jié)果得到濾

6、渣A和無色濾液B。（1）試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_；試管中觀察到的現(xiàn)象是：有紅色固體出現(xiàn)，溶液_。（2）過濾操作中需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_。（3）設(shè)計實驗探究濾渣A的成分（提出問題）濾渣A的成分是什么？（查閱資料）銀、銅、鐵、鋁四種金屬中，只有鋁可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2。（作出猜想）濾渣A的成分為：猜想：銀、銅；猜想：銀、銅、鐵；猜想：銀、銅、鐵、鋁。（分析思考）猜想一定不正確，原因是_。（進(jìn)行實驗）取兩份濾渣樣品進(jìn)行實驗： 樣品 加入試劑 現(xiàn)象第一份樣品足量稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡，固體部分溶解，溶液變淺綠色第二份樣品 足量

7、氫氧化鈉溶液 現(xiàn)象b（作出判斷）如果現(xiàn)象b為“產(chǎn)生氣泡，固體部分溶解”，則猜想_成立；如果現(xiàn)象b為_，則猜想_成立。6水垢是日常生活中常見的物質(zhì)，某興趣小組收集了一部分水垢主要成分CaCO3和Mg（OH）2，不考慮其他成分對實驗的影響并對其進(jìn)行實驗探究。（查閱資料）Mg（OH）2受熱易分解，生成MgO和H2O；無水硫酸銅是白色固體，遇水變藍(lán)色。（探究活動一）驗 證水垢中的CaCO3和Mg（OH）2（1）小斌取一定量水垢樣品，高溫灼燒，將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅，觀察到澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅變_色。得出結(jié)論：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2。（2）小紅提出小斌的實驗方案存

8、在明顯缺陷，小紅的理由是_。（探究活動二）分離水垢中的CaCO3和Mg（OH）2小林設(shè)計了如下實驗流程（部分產(chǎn)物已略去）：（1）過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。（2）濾液A中的溶質(zhì)有_ （用化學(xué)式表示）。（3）加入MgCl2溶液時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（4）操作II的實驗步驟是_。7化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請你參與探究并填空：（制取氣體）（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可以從上圖所示的實驗裝置中選用A、B、C，請分析選擇的理由是_，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（選填裝置序號）。（2）因為二氧化碳能溶于水，密度大于空氣所以可以選用

9、裝置_（選填裝置序號）收集。（廢液成分）同學(xué)們在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制?。?，對反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們開展了下列探究活動：（提出問題）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些。（猜想假設(shè)）甲同學(xué)猜想：只有CaCl2；你的猜想：_（寫物質(zhì)的化學(xué)式）。（查閱資料碳酸鈣難溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。（實驗過程）將反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液倒入燒杯中。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取燒杯中溶液少量于試管中，向其中加入_你的猜想成立（拓展提高）若要從反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液中盡可能多的得到純凈的氯化鈣固體，你認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的_（寫物質(zhì)的化學(xué)式）

10、，經(jīng)_、蒸發(fā)等操作后即可完成。8某草木灰(主要成分為K2CO3，雜質(zhì)不溶于水)樣品，可能還添加了K2SO4、KCl。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實驗：（1）樣品的預(yù)處理：操作a的名稱為_，其目的是_溶液A中主要的陰離子，除CO32-外，可能還含有_(填離子符號)（2）樣品成分的確定：設(shè)計實驗方案，完成下述表格；限選試劑：稀鹽酸、稀硝酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液實驗操作預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論步驟1：取溶液A少量于試管中，加入足量_，充分振蕩，靜置，過濾。步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，_，說明樣品中未添加KCl步驟3：取少量步驟1所得的濾渣于試管中，_，說明樣品中添加了K2SO

11、49某小組同學(xué)為探究二氧化錳對過氧化氫分解速度的影響，設(shè)計了以下實驗：（1）完善實驗一、實驗二：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一帶火星的木條不復(fù)燃過氧化氫分解的速率較慢實驗二_（2）實驗三：待實驗二結(jié)束，剩余的液體化學(xué)式為_，倒出多余液體，繼續(xù)向其中加入5%的過氧化氫溶液，實驗現(xiàn)象為_，得出結(jié)論_，寫出此時的反應(yīng)方程式_；（3）實驗四，實驗之前稱量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1，待實驗三結(jié)束后，取出二氧化錳，干燥后稱量質(zhì)量為m2，則m1_m2（填“>”、“<”、“=”），得出結(jié)論_，從液體中取出二氧化錳的操作名稱為_；10蔗糖是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進(jìn)行如下探究：一、蔗糖的工業(yè)制

12、備：工業(yè)制備蔗糖的流程如下。（1）實驗室進(jìn)行操作A所需玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_；其中玻璃棒的作用是_；（2）常利用活性炭的_作用來給糖汁脫色；（3）操作C的名稱是_，實驗室進(jìn)行該操作時，所用玻璃棒的作用是_；（4）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要發(fā)生了_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。二、蔗糖組成探究（資料卡片）綠色植物吸收CO2和H2O先生成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰的作用可能為_作用。（定性探究）蔗糖可能由碳、氫、氧三種元素組成。實驗1：點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，則蔗糖含有_元素。實驗2

13、：迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，加入少量石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有_元素。實驗3：將蔗糖隔絕空氣高溫加熱，容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，并產(chǎn)生黑色固體（炭黑）。通過該實驗可證明蔗糖中一定含有_元素。（定量探究）在化學(xué)變化前后，元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變?，F(xiàn)稱取171g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成264gCO2和99gH2O試計算：（1）171g蔗糖中各元素的質(zhì)量_（2）蔗糖中各原子的個數(shù)比。_參考答案1.【答案】 過濾 水中Mg2+與OH-結(jié)合生成的Mg(OH)2也是白色沉淀 有氣泡產(chǎn)生 Ba（NO3）2 AgNO3 有白色沉淀生成 AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3 取少量水樣少許于燒杯中，向

14、其中加入少量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少 含有SO42-的工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放2.【答案】 使堿式碳酸銅和氧化鐵完全反應(yīng)   硫酸銅 硫酸鐵 acfg 加熱蒸發(fā) 氨水 使二氧化碳吸收完全 硝酸銀3.【答案】過濾 引流 除去二氧化錳中的炭粉 1/10 變大 4.【答案】氫氧化鈉溶液 足量 2 除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉 5.【答案】Fe+2AgNO3Fe(NO3)2+2Ag 由藍(lán)色變成無色 漏斗 濾渣A中一定含有鐵 不產(chǎn)生氣泡，固體不溶解 6.【答案】 藍(lán)色。 氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣。 漏斗。 CaCl2、MgCl2、HCl MgCl2+Ca（OH）2Mg（OH）2+CaCl2。 加入足量水溶解，過濾。7.【答案】反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)無需加熱 B E CaCl2、HCl 鋅粒 有氣泡冒出 CaCO3 過濾 8.【答案】過濾除去草木灰中不溶于水的雜質(zhì)SO42-、Cl-加入足量的Ba(NO3)2溶液加入稀HNO3酸化，滴入幾滴AgNO3溶液若無明顯現(xiàn)象加入足量的稀鹽酸或稀硝酸，充分振蕩若固體沒有完全溶解9.【答案】有氣泡產(chǎn)生，帶火星的小木條復(fù)燃 二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率 H2