功能教室工作計劃(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上功能教室工作計劃我校目前有圖書室、科學(xué)實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、微機室、心理健康室等專用教室，設(shè)備齊全，為師生提供了良好的活動場所。為了讓教師能更高效地利用各專用教室的設(shè)備，共享教學(xué)資源，因此，除了針對學(xué)校實際情況制訂了各專用教室管理制度以外，還對各專用教室進行了整體發(fā)展規(guī)劃以及制訂了具體的工作計劃。一、指導(dǎo)思想以總?！皩Ｓ媒淌医ㄔO(shè)管理使用工作計劃”及“教育局電教儀器站工作要點”為指導(dǎo)，以設(shè)備應(yīng)用為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以活動為載體，以培訓(xùn)為保障。與時俱進地推進專用教室建設(shè)與管理工作，使學(xué)校專用教室的建設(shè)與管理再上新臺階、再創(chuàng)新水平。二、基本原則1、充分發(fā)揮學(xué)

2、校專用教室在全面推進素質(zhì)教育中的功能和作用，滿足學(xué)生多元發(fā)展需求。2、以人為本，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的才能和潛能，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。3、從實際出發(fā)、實事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、分步實施、分層推進、漸進發(fā)展，推進全面教育設(shè)施及辦學(xué)特色均衡發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。三、工作思路實施學(xué)校專用教室建設(shè)規(guī)劃工作，采取 “目標(biāo)任務(wù)”指導(dǎo)工作，“配備標(biāo)準(zhǔn)”落實工作， “統(tǒng)一制度”規(guī)范工作，“績效管理”評價工作等措施，努力實現(xiàn)專用教室建設(shè)與管理目標(biāo)。四、總體目標(biāo)學(xué)校專用教室的建設(shè)方案得到有效落實，進一步轉(zhuǎn)變專用教室的管理方式，提高學(xué)校專用教室的使用效率、規(guī)范專

3、用教室建設(shè)與管理的工作機制。發(fā)展優(yōu)異的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，提升教育品質(zhì)，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)展與成長符合時代要求。與時俱進地推進專用教室建設(shè)與管理工作整體水平提高。五、主要目標(biāo)任務(wù)1、做好各室環(huán)境建設(shè)工作。2、做好各室檔案建設(shè)工作。3、加大現(xiàn)代教育裝備使用督導(dǎo)、培訓(xùn)力度，推出教育信息化示范校。4、進一步做好校園網(wǎng)和資源庫建設(shè)工作。5、積極參加國家、省、市級幾項重大賽事（全國中小學(xué)生電腦制作活動、全國教育教學(xué)軟件大賽、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)秀整合課評比、全國優(yōu)秀教（學(xué)）具制作大賽等）。六、采取的主要措施1、加強專用教室建設(shè)與管理的理論學(xué)習(xí)和實踐進一步加強專用教室建設(shè)與管理的理論學(xué)習(xí)、研究和宣

4、傳，不斷更新思想觀念，確立專用教室的使用在實施素質(zhì)教育中的重要地位和作用。用標(biāo)準(zhǔn)、制度和特色指導(dǎo)推進專用教室建設(shè)與管理工作的發(fā)展與創(chuàng)新，指導(dǎo)解決在實際工作過程中遇到的新情況和新問題，使學(xué)校專用教室的建設(shè)與管理與教育教學(xué)工作和諧發(fā)展，跟上新時代發(fā)展的步伐，與時代要求相吻合。2、加強工作目標(biāo)責(zé)任的落實落實責(zé)任人。加強本校專用教室建設(shè)與管理隊伍的建設(shè)，配齊滿足實際工作需要且素質(zhì)較高的專用教室管理員，明確、落實責(zé)任人。對因業(yè)務(wù)能力薄弱，未能按期完成專用教室建設(shè)與管理目標(biāo)任務(wù)的人，應(yīng)積極指導(dǎo)，努力提高專用教室的建設(shè)水平和管理水平。3、加強競賽活動的組織與指導(dǎo)（1）組織開展豐富多彩的競賽活動。加強對專用教

5、室的使用指導(dǎo)，發(fā)揮特色活動和競賽活動的杠桿作用，注重提高活動的綜合效益。有計劃地組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生參與程度高的競賽活動，注意培養(yǎng)優(yōu)秀的特長學(xué)生，促進專用教室的使用率、開放率和學(xué)生的參與率。（2）學(xué)校根據(jù)本地區(qū)、本學(xué)校的具體實際，利用專用教室的配置，改革創(chuàng)新活動的內(nèi)容與方法，形成有效的活動機制，開展豐富多樣的競賽，通過專用教室建設(shè)與管理，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣和才藝。4、結(jié)合實際，做好現(xiàn)有裝備的維護保養(yǎng)工作，保障教育教學(xué)有序進行。5、落實管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理工作。（1）帳目管理。按要求規(guī)范儀器、圖書、音、體、美、電教等各類裝備的規(guī)范建帳工作。（2）設(shè)備規(guī)范管理（落實定柜、定位、分類存放要求，做到擺放規(guī)范整潔，標(biāo)簽、卡到柜、到層、到件三到位以及安全防范等工作）。（3）制度檔案管理。嚴(yán)格按照各類設(shè)備管理規(guī)范要求，落實相應(yīng)的制度、檔案建設(shè)工作，所有制度、規(guī)則要入框上墻，管理、使用檔案要按要求設(shè)置齊全，并認(rèn)真做好登記工作。6、重視過程管理，以管促用。（1）落實信息技術(shù)與學(xué)科整合，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升信息化應(yīng)用水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。首先，通過聽課指導(dǎo)、培訓(xùn)等手段，狠抓多媒體設(shè)備的有效應(yīng)用；其次，完善資源庫，做好優(yōu)質(zhì)資源庫共建共享工作。（2）切實做好實驗教學(xué)督導(dǎo)工作。首先，建立實驗教師基本情況和實驗開展情況檔案；其次，通過下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)強化過程