版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、姓名丁麗慧校內(nèi)序號4工作坊名 通識課程1坊單位輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)題目我離“標(biāo)準(zhǔn)”有多遠(yuǎn)作業(yè)要求作業(yè)應(yīng)包含下列內(nèi)容一、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為三大部分,十三個領(lǐng)域,60條標(biāo)準(zhǔn)。列出“標(biāo)準(zhǔn)”第二部分“專業(yè)知識”的每一條,在每條的下方給自己打分(最高10分),選擇其中5條較低的自評分?jǐn)?shù),說說如何努力提升分值,達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”。二、介紹一下您在學(xué)校的具體工作崗位 。選取“標(biāo)準(zhǔn)”的一個領(lǐng)域(如(一)職業(yè)理解與認(rèn)識 、(七)教育教學(xué)知識或(九)教育教學(xué)設(shè)計等),結(jié)合工作崗位談?wù)勗谶@一領(lǐng)域如何提升自己,達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”?(不少于500字) 1、作業(yè)提交給本校主管師訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo),截止時間:6月17日 2、學(xué)員要獨(dú)立完成作業(yè),抄
2、襲他人作業(yè)判為零分在下方寫作業(yè)一、19.了解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。1020.了解不同年齡及有特殊需要的小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法。1021.了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識。1022.了解幼小和小初銜接階段小學(xué)生的心理特點(diǎn),掌握幫助小學(xué)生順利過渡的方法。1023.了解對小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識和方法。1024.了解小學(xué)生安全防護(hù)的知識,掌握針對小學(xué)生可能出現(xiàn)的各種侵犯與傷害行為的預(yù)防與應(yīng)對方法。1025.適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求,了解多學(xué)科知識。926.掌握所教學(xué)科知識體系、基本思
3、想與方法。1027.了解所教學(xué)科與社會實(shí)踐的聯(lián)系,了解與其他學(xué)科的聯(lián)系。1028.掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論。1029.掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點(diǎn)和規(guī)律。1030.掌握不同年齡小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。1031.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識。1032.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。933.了解中國教育基本情況。1034.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識。1035.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。936.合理制定小學(xué)生個體與集體的教育教學(xué)計劃。1037.合理利用教學(xué)資源,科學(xué)編寫教學(xué)方案。1038.合理設(shè)計豐富多彩的班隊(duì)活動。10二、我是輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師。這學(xué)期,本人擔(dān)任三
4、年級的教學(xué)。在學(xué)習(xí)了小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后,我認(rèn)為我應(yīng)該在以下方面提升自己。小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了三個維度,即:“專業(yè)理念與師德”“專業(yè)知識”“專業(yè)能力”。我結(jié)合自身的教育教學(xué)行為,針對小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的具體要求進(jìn)行了反復(fù)對照學(xué)習(xí),我感到自己在絕大部分的基本要求方面做得比較好,但仍然有值得進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,下面我就結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勎以诮處煂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面有待加強(qiáng)的地方。第一、我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代信息教育技術(shù),將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透、運(yùn)用到教學(xué)活動之中。小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中,要求我們教師踐行終身學(xué)習(xí)理念。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代和信息社會的到來,知識更新日新月異,新技術(shù)、新發(fā)明不斷涌現(xiàn),新理念、新型專
5、業(yè)、新知識、新方法相繼出現(xiàn),創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)是教育的要旨。作為小學(xué)教師要通過不斷的學(xué)習(xí)樹立主動發(fā)展的意識提高不斷反思、制定發(fā)展規(guī)劃的能力。同時還要把握國內(nèi)外教育發(fā)展的動向,跟上教育理論和知識學(xué)習(xí)的發(fā)展步伐,不斷充實(shí)和完善自己,使學(xué)習(xí)成為自身生活中的一種習(xí)慣。第二、我積極爭取機(jī)會參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),包括國家和省組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn),以提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。同時堅持自主研修學(xué)習(xí)向書本報刊學(xué)習(xí)、向網(wǎng)上學(xué)習(xí)、向?qū)<颐藢W(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)有成效的一線教師學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不斷更新觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法,使自己緊迫時代和教育發(fā)展的脈搏,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,不斷提升、完善自己的專業(yè)知識和專業(yè)能力,以
6、適應(yīng)教育發(fā)展的需要。第三,要加強(qiáng)普通話和三筆字基本功的訓(xùn)練。所以我將下苦功夫磨礪自己,讓自己的普通話和三筆字更上一層樓,同時促進(jìn)自己專業(yè)素養(yǎng)的提升! 新時代賦予教師新的使命,教師肩上的責(zé)任更重了,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,無愧于學(xué)生,無愧于家長,無愧于自己的良知!吉林省輝南縣杉松崗鎮(zhèn)中心小學(xué) 王麗課時備課課題17、可貴的沉默課時第二課時課型新授課三維目標(biāo)1、學(xué)習(xí)課文,理清課文條理,理解課文內(nèi)容。2、讓學(xué)生感受父母對自己的愛,學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護(hù)父母,從而使學(xué)生懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報父母對自己的愛。3、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生感受父母對自己的愛,學(xué)習(xí)如何去
7、關(guān)心和愛護(hù)父母,從而使學(xué)生懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報父母對自己的愛。教學(xué)難點(diǎn)理解體會為什么說這種沉默是可貴的。德育教育:關(guān)愛父母。教法學(xué)法講授法、小組合作。預(yù)習(xí)策略學(xué)生自主練習(xí)朗讀課文,把握內(nèi)容。教具準(zhǔn)備小黑板教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配知識呈現(xiàn)與教學(xué)行為學(xué)生活動復(fù)備調(diào)整一、復(fù)習(xí)5分鐘二、新授25分鐘三、課堂小結(jié)5分鐘四、布置作業(yè)5分鐘朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞語。1、學(xué)習(xí)內(nèi)容,理解重難點(diǎn)。(1)用生日蛋糕圖片引入,請學(xué)生把課文中孩子們在敘說父母給自己過生日的情景時的表現(xiàn),用筆畫下來,再讀讀,體會一下當(dāng)時孩子們的心情。(也可引導(dǎo)學(xué)生回憶自己過生日的情景)從“驕傲地舉起了手”,“神氣十足地左盼右顧”,“越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越
8、興奮,聲音越來越響”,“索性站起來”,“快樂地交談”等體現(xiàn)了孩子們得到父母的愛的幸福。(2)“我想去尋找蘊(yùn)藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西?!保ā皹O為珍貴的東西”在這里就是指要回報父母的愛。這句話是說“我”要讓孩子們不光感受到愛,還要讓他們懂得回報父母的愛。)(3)老師后來提了什么問題,使這熱烈的場面一下子變得沉默無聲?(4)“沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中。”(5)“像獲得赦免一樣,那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了?!?(6)老師提示了大家回報父母愛的方法,教室里又熱鬧起來,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。到底哪兒不一樣?(7)有感情地朗讀,體現(xiàn)兩種不同的熱鬧。(8)“啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受??!”體會句子含義。1、學(xué)習(xí)了這篇課文,你想對爸爸媽媽說什么?做些什么?2老師用自創(chuàng)的一首小詩獻(xiàn)給父母做結(jié)語。1、 做一張心意卡片送給父母。2、 用實(shí)際行動回報父母的愛:如做家務(wù)等。 學(xué)生朗讀。聯(lián)系重點(diǎn)詞語,學(xué)生分析匯報。以讀帶學(xué)學(xué)生朗讀、體會。學(xué)生回答。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生思考、回答。板書設(shè)計17、可貴的沉默熱鬧沉默熱鬧興奮地感受愛 思索認(rèn)真地回報愛課后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個人與個人間土地承包權(quán)入股合同范本
- 二零二五年度工業(yè)廢品回收利用押金合同范本3篇
- 勞動薪資合同
- 二零二五年度特色民宿居間租賃管理合同3篇
- 二零二五年度汽車金融合同標(biāo)的研究3篇
- 2025年個人自建房屋安全風(fēng)險評估與整改合同3篇
- 2025年度苗圃定向育苗與綠色家居建材合同范本4篇
- 二零二五年度裝配式建筑抹灰技術(shù)合作合同4篇
- 2025版民商法擔(dān)保合同糾紛仲裁條款4篇
- 2024年度青海省公共營養(yǎng)師之四級營養(yǎng)師全真模擬考試試卷A卷含答案
- 2024-2025學(xué)年北京石景山區(qū)九年級初三(上)期末語文試卷(含答案)
- 第一章 整式的乘除 單元測試(含答案) 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊
- 春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目單課件模板
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 糖尿病眼病患者血糖管理
- 抖音音樂推廣代運(yùn)營合同樣本
- 教育促進(jìn)會會長總結(jié)發(fā)言稿
- 北師大版(2024新版)七年級上冊數(shù)學(xué)第四章《基本平面圖形》測試卷(含答案解析)
- 心理調(diào)適教案調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對挑戰(zhàn)
- 噴漆外包服務(wù)合同范本
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
評論
0/150
提交評論