phonics字母發(fā)音

1、自然拼讀法(Phonics)自然拼讀法Phonics ,是指看到一個(gè)單詞 ,就可以根據(jù)英文字母在單詞里的發(fā)音規(guī)律把這個(gè)單詞讀出來的一種方法。即從“字母發(fā)音-字母組合發(fā)音-單詞-簡單句子-整段句子逐步學(xué)習(xí) ,讓孩子輕松掌握“自然拼讀法 ,培養(yǎng)孩子正確的英語語感 ,打好英語學(xué)習(xí)的根底。在英語母語國家的幼兒園里 ,孩子們從三歲起 ,就開始接受自然拼讀法的學(xué)習(xí)了 ,這種方法是美國及很多英語母語國家孩子學(xué)習(xí)自己母語的方法。自然拼讀六階成功法第一階：建立字母與字母自然發(fā)音之間的直接聯(lián)系。第二階：能夠成功拼讀元音+輔音輔音+元音。如：c-a ca a-t at第三階：能夠成功拼讀輔音+元音+輔音。如d-o-

2、g dog第四階：能夠成功拼讀雙音節(jié)或多音節(jié)單詞。如sw-ea-t-er sweater第五階：能夠聽音辨字 ,即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。第六階：單詞量大量擴(kuò)充 ,能夠閱讀英語文章。自然拼讀法練習(xí)一 孩子將在提示音下完成英語拼讀自然拼讀學(xué)習(xí)步驟步驟一：26個(gè)英文字母(alphabet letters)的發(fā)音-短音節(jié)Phonics自然拼音 ,或叫“自然拼讀法更容易理解。拼讀什么？就是看到英文字母或字母的組合能自然地讀出、讀對它的發(fā)音。這里 ,首先要區(qū)分“讀音(Name)與“發(fā)音(Sound)。A-Z的26個(gè)字母幾乎大家都認(rèn)識、都能念出來 ,而念出來的就是字母本身的“讀音；而自然發(fā)音指的是字母

3、的“發(fā)音。發(fā)音不同于讀音。看到字母后 ,不管讀音 ,找對發(fā)音。這就Phonics要學(xué)的。理論可以講很多很深 ,但Phonics注重的是方法與實(shí)踐。因此 ,知道怎么正確發(fā)音就行了。1、21個(gè)輔音字母的發(fā)音其實(shí)只有18個(gè)。C/K發(fā)音相同 ,只能算做一個(gè)；W、Y是兩個(gè)半元音字母。歸在一處 ,只為方便。2、5個(gè)元音字母的發(fā)音-短元音a、e、i、o、u是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。步驟二：元音的字母音-長元音5個(gè)元音構(gòu)成的以下元音組合的發(fā)音 ,就是該元音的字母音 ,即該字母的讀音 ,但必須是發(fā)長音。、a的字母音-其組合為/a_e/、/ai/、/ai/ ,發(fā)音為a的字母音(讀音) ,寫作/ei/(注-以下都用國際音標(biāo)符號

4、)。規(guī)那么              舉例 /a_e/   e在結(jié)尾不發(fā)音     cake tape lake gate plate grape cane hate tale late(例外have)/ai/      出現(xiàn)在以n/l結(jié)尾的單詞中   rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外wait paid)/ai/      出現(xiàn)在

5、單詞末尾     play day today away say may stay     2、e的字母音-其組合為/e_e/、/ee/、/ea/、/e/ ,發(fā)音為e的字母音(讀音) ,寫作/i:/。     規(guī)那么              舉例 /e_e/  e在結(jié)尾不發(fā)音     these Chinese Japanese athlete Pete Eve/ee/    

6、60;               keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed/ea/                   eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean/e/      只有

7、一個(gè)元音且在單詞末尾     he she we me3、i的字母音-其組合為/i_e/、/ie/、/igh/、/y/ ,發(fā)音為i的字母音(讀音) ,寫作/ai/。規(guī)那么                       舉例/i_e/    e在結(jié)尾不發(fā)音       ice nine ride hide side line bike mike pine kite wine hike dice/ie/   &#

8、160;  出現(xiàn)在單詞末尾     die lie tie pie/igh/    出現(xiàn)在輔音之間且結(jié)尾為爆破音    right night light bright fright/y/      全是輔音且出現(xiàn)在單詞末尾        by fly sky spy cry dry try fry4、o的字母音-其組合為/o_e/、/oa/、/ow/ ,發(fā)音為o的字母音(讀音) ,寫作/ou/。規(guī)那么        

9、;            舉例/o_e/   e在結(jié)尾不發(fā)音     home nose stone hope rope rose hole bone pole hose (例外come some love one)/oa/     出現(xiàn)在輔音之間且結(jié)尾為爆破音    soap load float road coat oak moat goat soak stoat boat/ow/    出現(xiàn)在單詞末尾    know s

10、low grow throw low snow row flow crow blow(例外how cow now)5、u的字母音-其組合為/u_e/、/ue/、/ui/。這個(gè)字母發(fā)音特別有趣 ,它有兩個(gè)發(fā)音 ,即u的(漢語拼音)字母讀音/u:/ 或(英文)字母讀音/ju:/。規(guī)那么一：當(dāng)元音前的字母為爆破音時(shí)讀u的英文字母音/ju:/舉例/u_e/   cube tube cute cure dune dupe (例外fuse fume)/ue/    Tuesday due undue cue/ui/     suit規(guī)那么二：其他情況下讀u

11、的漢語字母音/u:/舉例/u_e/   rule flute June Jude rude jute/ue/     blue true glue flue clue sue rue一般都出現(xiàn)在單詞末尾/ui/      juice fruit bruise必要的補(bǔ)充：關(guān)于爆破音、摩擦音、清輔音與濁輔音爆破音、摩擦音各6個(gè) ,其又分為爆破清輔音、爆破濁輔音、摩擦清輔音、摩擦濁輔音。爆破音-發(fā)音器官在口腔中形成阻礙 ,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音p   t    k      清

12、輔音-有氣流、無聲音、(聲帶)無振動(dòng)b   d    g      濁輔音-有氣流、有聲音、(聲帶)有振動(dòng)摩擦音-牙齒合攏 ,氣流從牙齒縫中發(fā)出來s   f   th      清輔音-牙齒中間無舌頭 ,如bath、mouth、thingz   v   th      濁輔音-牙齒中間有舌頭 ,如the、this、that、thank舌尖略略伸出 ,放在上下齒之間 ,輕觸上齒 ,氣流從上齒和舌尖之間流出轉(zhuǎn)音規(guī)那么-摩擦音s與爆破清輔音p

13、、t、k結(jié)合 ,轉(zhuǎn)發(fā)爆破濁輔音b、d、g。sp ->sb    spy spill spoonst  ->sd    stay still stonesk  ->sg   sky skill關(guān)于爆破音與摩擦音一節(jié) ,很重要 ,也是初級課程里最難的地方。但學(xué)到轉(zhuǎn)音規(guī)那么仍然會覺得有趣。步驟三：單詞的自然拼讀規(guī)那么1、先找元音及元音組合；比方單詞say、warmer、unhappy(短線劃出元音及元音組合)；2、確定音節(jié) ,有幾個(gè)元音或元音組合就有幾個(gè)音節(jié)；比方上述三個(gè)單詞分別有1、2、3個(gè)音節(jié)3、劃分音節(jié) ,

14、兩個(gè)元音或元音組合之間 ,只有一個(gè)輔音 ,輔音歸后；比方單詞warmer ,在兩個(gè)元音組合之間 ,只有一個(gè)輔音m ,這個(gè)輔音m歸后 ,即war/mer兩個(gè)元音或元音組合之間 ,有兩個(gè)輔音 ,前后各一；比方單詞customer ,在兩個(gè)元音/u/和/o/之間 ,有兩個(gè)輔音/s/和/t/ ,前后各一 ,即cus/to/mer4、寫出拼讀公式 ,元音或元音組合+最近的輔音+次輔音(主次以前后為準(zhǔn) ,前主后次)比方單詞say ,第一步寫出元音組合/ay/ ,第二步加上輔音/s/ ,即ay->say；比方單詞war/mer ,第一步寫出元音組合/ar/ ,第二步加上輔音/w/ ,即ar->w

15、ar；然后重復(fù)以上過程 ,完成第二個(gè)音節(jié) ,即er->mer；最后將二個(gè)音節(jié)綜合起來 ,即war+mer->warmer；比方單詞cus/to/mer ,第一步寫出元音/u/ ,第二步加上最近的輔音/c/ ,第三步加上次輔音/s/ , 即u->cu->cus；然后重復(fù)以上過程 ,完成第二、第三個(gè)音節(jié) ,即o->to、er->mer；最后將三個(gè)音節(jié)綜合起來 ,即cus+to+mer->customer5、自然拼讀 ,每個(gè)過程都是拼讀過程。步驟四：輔音的混合1、雙輔音雙輔音在單詞中只發(fā)一個(gè)音(短音節(jié))；比方：egg、odd、glass、apple

16、、jazz特殊情況：/l/和/n/在元音后面只發(fā)后半段音；比方：call、bell、ten2、混合輔音(Consonant blends)混合輔音在單詞中只發(fā)一個(gè)音(短音節(jié))。重要的混合輔音為14組。ck       duck、rock、lock、pick、truck (例外-accept)ng       king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、stingtr        tree、train、trumpet、trousersdr  

17、    drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、drawsh       sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rushch       chess、beach、peach、bench  (例外:/ch/讀/c/的短音-technical、Christmas、character)        th        在實(shí)詞的開頭、單詞的末尾發(fā)

18、清輔音  -  thin、three、think、teeth、bath、mouth、math在虛詞、代詞和/er/的前面時(shí)發(fā)濁輔音 -  this、that、the、they、there、father、weatherwh      在單詞中發(fā)/w/的短音 - white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/讀/h/ - who、whom)/ph/gh/ 在單詞中發(fā)/f/的短音  -  phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet/wr/kn/mb/tch/ &

19、#160; 都有一個(gè)字母不發(fā)音 -wrist、wrong、write、wrapknife、knight、knock、know、knit、kneel、kneelamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumbwatch、witch、match3、輔音連綴重要的輔音連綴為5對、7組/s/。/br/bl/  break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、black、blow、blender/cr/cl/   crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、clas

20、s、cloud、clean、clown/fr/fl/    fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip/gr/gl/   green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、globe、glad、glow/pr/pl/   pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、play、please、plumsl        

21、slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slugsw       swan、sweep、swing、swim、sweet、swapsm       smoke、smile、smellsn        snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snacksp        轉(zhuǎn)音/sb/  -  speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、spin

22、、spillst         轉(zhuǎn)音/sd/  -  step、stand、star、stop、starfish、strawberry/sc/sk/  轉(zhuǎn)音/sg/  -  scott、scale、scream、skate、sky、skin步驟五：特殊組合1、字母/c/g/y/的特殊發(fā)音其中/y/的特殊發(fā)音 ,在前面初級篇中元音局部已經(jīng)講過。字母/c/g/有兩種發(fā)音 ,分別稱作“soft /c/g/和“hard c/gsoft c   字母/c/出現(xiàn)在字母/i/y/e/之前 ,讀變音/s/ -

23、 city、cycle、face、rice、circle、nice soft g   字母/g/出現(xiàn)在字母/i/y/e/之前 ,讀變音/d/- cage、village、orange、gym(例外-get)hard /c/g/   除上述情況外 ,字母/c/g/讀音不變2、字母/oo/組合在以爆破音結(jié)尾的單詞中讀短音/u/ - look、good、book、foot、cook除上述情況外讀長音/u:/ - food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles3、元音+r 組合(r-controlled vow

24、els)ar   讀字母/u/的長音/a:/ - arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、starer  在單詞末尾 ,讀短音/?/ -butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner在單詞中間 ,讀長音/:/-hers、clerk ir  讀長音/:/ - bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirtur  讀長音/:/ - fur、burn、turtle、nur

25、se、turn、turkey、hurt、purse、burgeror   讀長音/:/ - word、world、work、worker、worm有時(shí)卻讀長音/?:/ - or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning注：以上借用了一些國際音標(biāo)的符號；下同。注意以上4組相同的讀音。4、雙元音ow        在單詞末尾 ,讀/o/的字母音- bow不在單詞末尾 ,讀/au/ - flowerou         讀/au/ - cl

26、oud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、aboutoi          在字母/l/和/n/前 ,讀/?i/ - oil、coin、join、point、toilet、boiloy         在單詞末尾讀/?i/ - boy、toy、enjoyau         讀/?:/  - autumn、sausage、cause、because、automobile、haul aw

27、       讀/?:/  - crawl、seesaw、jaw5、字母/qu/que/的組合qu   在單詞開頭 ,讀/kw/ - quick、quiet、quackque   在單詞末尾 ,讀/k/ - cheque、technique步驟六：連讀規(guī)那么1、掌握爆破音、摩擦音及轉(zhuǎn)音規(guī)那么2、掌握不完全爆破規(guī)那么在朗讀中 ,六個(gè)爆破音在一定情況下不必爆破出來 ,就是說氣流不必沖破阻礙 ,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙 ,稍作停頓后馬上過渡到后面的音 ,這種現(xiàn)象叫不完全爆破。1發(fā)生在單詞內(nèi)部比方：bla(ck)board、f

28、oo(t)ball、ke(p)t括號中的輔音字母對應(yīng)的輔音音素/k/t/p/稍作停頓 ,沒發(fā)出音來。2發(fā)生在兩個(gè)相鄰單詞之間 爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí) ,前一爆破音失去爆破。比方：a bi(g) car 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/時(shí) ,前面的爆破音失去爆破。比方：I didn'(t) say so. 爆破音后接/t/d/tr/dr /時(shí) ,前面的爆破音失去爆破。比方：a grea(t) change 爆破音后接/m/n/l/時(shí) ,前面的爆破音失去爆破。比方：a bi(t) more expensive3、連讀1在同一意群中 ,前一詞以輔音音素結(jié)尾 ,后一詞以元音音素開

29、頭 ,在說話或朗讀句子時(shí) ,就要自然地將輔音和元音相拼 ,構(gòu)成一個(gè)音節(jié)讀 ,這種語音現(xiàn)象叫連讀。連讀時(shí)只需順其自然地一帶而過 ,不可以加音 ,也不可以讀得太重。比方：We have an English friend. 這個(gè)句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音/a/連讀為/va/；后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。2r連讀。在短語或句子中 ,前一詞以-r或-re結(jié)尾 ,后一詞以元音開頭時(shí) ,可將/r/與后面的元音拼讀。比方：They looked for it here and there.這個(gè)句子也有兩處連讀：前一處

30、是for it合讀為/frit/ ,后一處是here and合讀為/hirnd/。3連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部 ,意群與意群之間的相鄰單詞即使符合上述兩個(gè)條件 ,也不連讀。比方：I hope it'll get a little warmer.這個(gè)句子中的hope it就不連讀為/hupit/ ,因?yàn)橹骶銲 hope是一個(gè)意群 ,后面的從句是另一個(gè)意群。又如：There is a book in it.一句中book與in不連讀 ,因?yàn)閎ook與in分別在兩個(gè)不同的意群中。4兩個(gè)輔音/t/相連 ,省略第一個(gè)/t/。比方：start to cry；hate to fly5元音開頭要弱讀6次輔音 ,與元音之間隔著一個(gè)輔音 ,要弱讀英語是拼音文字 ,所有的詞匯都是有26個(gè)字母組成的 ,而在成千上萬的不同拼法中 ,根本發(fā)音音素卻只有48