3Windows上習(xí)題課10已改

1、開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)（學(xué)生自學(xué)）0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題一1、 在D盤ABC文件夾下新建HAB1文件夾和HAB2文件夾。2、 在D：ABC文件夾下新建

2、DONG.DOC文件，在D：HAB2文件夾下建名為PANG的文本文件。3、 為D：ABCHAB2文件夾建立名為KK的快捷方式，存放在D盤根目錄下。4、 將D：ABCDONG.DOC文件復(fù)制到本文件夾中，命名為NAME.DOC。5、 將D：ABCHAB1文件夾設(shè)置為“只讀”屬性。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知

3、識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后復(fù)習(xí)Windows相關(guān)理論知識(shí)課后反思 第 課時(shí)總第 個(gè)教案 主備教師許凱華班級(jí)課程名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)

4、生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)（學(xué)生自學(xué)）0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題二1、搜索C盤中的SHELL.DLL文件，然后將其復(fù)制到D：ABCHAB2文件夾下。2、在D：ABCHAB1文件夾的“只讀”屬性撤銷，并設(shè)置為“隱藏”屬性。3、將D：ABCHAB2PANG.TXT文件移動(dòng)到桌面上并筻命名為BEER. TXT。4、刪除D：ABCNAME.DOC文件。5、搜索D盤中第一個(gè)字母是T的所有PPT文件，將其文件名的第一個(gè)字母更名為B，原文件的類型不變。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決

5、實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思 第 課時(shí)總第 個(gè)教案 主備教師許凱華班級(jí)課程名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模

6、擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題三1、按日期方式在考生文件夾下搜索“文本.rtf”（該文件在當(dāng)天建立）文件，并將該文件復(fù)制到考生文件夾下，改名字為“文檔.rtf”。2、在考生文件夾中查找“abb.mp3”文件，找到后把它移動(dòng)到“電話”文件夾下。3、設(shè)置資源管理器在單獨(dú)的進(jìn)程中打開文件夾窗口。4、運(yùn)行“畫圖”程序，繪制一個(gè)正方形，保存該文件為“正方形

7、.bmp ”，存在考生文件夾下。5、設(shè)置資源管理器在標(biāo)題欄中顯示完全路徑。設(shè)置考生文件夾中項(xiàng)目圖標(biāo)排列方式為“按大小”。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思第 課時(shí)總第 個(gè)教案 主

8、備教師許凱華班級(jí)課程名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)（學(xué)生自學(xué)）0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題四1、在考生文件夾下GUO文件夾中創(chuàng)建名為B3AP.TXT的文件，并設(shè)

9、置屬性為隱藏和存檔。2、將考生文件夾下PQNE文件夾中的PHEA.FF文件復(fù)制到考生文件夾下的XDM文件夾中，文件名改為AHF.NA3、為考生文件夾下HAWEL文件夾中的MAW.EXE文件建立名為MNA的快捷方式，并存放考生文件夾下。4、將考生文件中HGACYL文件夾的共享取消。5、將設(shè)置為IE的主頁(yè)。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程

10、度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思第 課時(shí)總第 個(gè)教案主備教師許凱華班級(jí)課程名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教

11、師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題五1、在考生文件夾下新建一個(gè)名為ABC.TXT的文件，并將其屬性設(shè)置為只讀和存檔。2、將ZOOM文件夾下名為GONG.C文件復(fù)制到文件夾下的QWE文件夾中。3、刪除考生文件夾下BUSI文件夾中的DONG.RRM文件。4、為考生文件夾下PEOPLE文件夾中的BOOK.EXE文件建立名為FOOT的快捷方式，并存放在該文件夾下。5、將考生文件夾下ZOOM文件夾中的HONG.TXT文件移動(dòng)到考生文件夾下，并改名為JUE.BAK。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)

12、中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思第 課時(shí)總第 個(gè)教案主備教師許凱華班級(jí)課程名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，

13、 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題六1、在考生文件夾下MISURIIRON文件夾中的JOKE.TXT的屬性設(shè)置為隱藏。2、將考生文件夾下WATERLAKE文件夾中的文件夾INTEL刪除。3、將考生文件夾下GUEST文件夾中的文件WARM.BMP復(fù)制文件夾下，并將該文件改名為AXIS.DOC。4、在考生文件夾下JUNEPEES文件夾新

14、建立一個(gè)文件夾LERN。5、將考生文件夾下TCP文件夾中的文件CSMA.CPC移動(dòng)到文件夾RETURN文件夾中。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思第 課時(shí)總第 個(gè)教案主備教師許凱華班級(jí)課程

15、名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題七1、在考生文件夾下TODAY文件夾中的MORNING.TXT文件移動(dòng)到文件夾下EVENING文件夾中

16、，并改名為NIGHT.WRI。2、在考生文件夾中HILL文件夾中的TREE.EXE文件建立名為TREE的快捷方式。3、在考生文件夾下創(chuàng)建文件夾FRISBY，并將屬性設(shè)置為只讀。4、將考生文件夾下BAG文件夾中的TOY.BAS文件復(fù)制到文件夾DOLL文件夾中。5、將考生文件夾下SUN文件夾中的SKY.SUN文件夾刪除。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題

17、庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思第 課時(shí)總第 個(gè)教案主備教師許凱華班級(jí)課程名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容

18、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題八1、刪除考生文件夾下LOBA文件夾中的TUXING文件夾。2、將考生文件夾下ABS文件夾中的LOCK.FOR文件復(fù)制到同一文件夾中，文件重命名為FUZHI.FFF。3、為考生文件夾下WALL文件夾中的PBOB.TXT文件建立名為KUAI的快捷方式，并存放在考生文件夾下。 4、在考生文件夾下XILIE文件夾中創(chuàng)建名為BTNBQ的文件夾，并將其設(shè)置為只讀。5、搜索考生文件夾下的DONGBEL.C文件，交將其刪除。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬

19、題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思第 課時(shí)總第 個(gè)教案主備教師許凱華班級(jí)課程名稱開課時(shí)間課堂類型操作練習(xí)課本節(jié)教學(xué)內(nèi)容WIN7操作系統(tǒng)學(xué)情分析對(duì)Windows的基本操作已經(jīng)掌握，對(duì)綜合運(yùn)用鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定Windows綜合練習(xí)，提高綜合做題能力學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過(guò)本節(jié)課的學(xué)

20、習(xí)， 學(xué)生熟悉題庫(kù)，模擬練習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)老師向?qū)W生提出要求，每套Windows 10分要得10分教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體機(jī)房教學(xué)過(guò)程實(shí)施教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容安排用時(shí)（分鐘）具體教學(xué)內(nèi)容安排完成教學(xué)內(nèi)容的師生活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)0這節(jié)課是題庫(kù)模擬練習(xí)，是復(fù)習(xí)課。研學(xué)（教師講解）40Windows綜合習(xí)題九1、刪除考生文件夾下TIUIN文件夾中的文件ZHUCE.BAS。2、將考生文件夾下VOTUNA文件夾中的文件BOYABLE.DOC文件復(fù)制到同一文件夾下，并重命名為SYAD.TXT。3、在考生文件夾下SHEART文件夾中新建立一個(gè)名為RESTICK的文件夾。 4、撤銷考生文件夾下BENA文件夾

21、中的文件PRODUCT.WRI的隱藏和只讀屬性，并設(shè)置為存檔屬性。5、將考生文件夾下HWAST文件夾中的文件XIAN.FPT重命名為YANG.PQR。學(xué)生通過(guò)前面幾節(jié)課對(duì)學(xué)習(xí)如何完成Windows的操作題目，這節(jié)課是綜合運(yùn)用，在模擬題庫(kù)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師這節(jié)課，巡查，巡查過(guò)程中觀察學(xué)生容易發(fā)生錯(cuò)誤的步驟，并最后總結(jié)，不常見的可以個(gè)別講解解疑促學(xué)（學(xué)生反饋）5通過(guò)習(xí)題，與學(xué)生互動(dòng)，來(lái)考察學(xué)生對(duì)Windows綜合題庫(kù)掌握的熟練程度，同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便于和教師及時(shí)溝通要求滿分10分教師對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)和學(xué)生提問(wèn)較多的題目總結(jié)一翻。布置作業(yè)課后反思第 課時(shí)總第 個(gè)教案主備教師許凱華班級(jí)課程