版高考人教版地理一輪鞏固練（4）及答案

1、2019版高考人教版地理一輪穩(wěn)固練4及答案一、地球運動閱讀材料 ,完成下題。材料北京時間2019年6月23日下午2時 ,英國開始進(jìn)行脫歐公投 ,15小時后公布結(jié)果 ,脫歐支持率51.9% ,留歐支持率48.1% ,英國確定脫離歐盟。公投期間 ,英國著名景點巨石陣正值多云天氣 ,且當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨燃s為62.5°。請推斷巨石陣所在的地理緯度數(shù)值 ,并描述在這期間巨石陣日影朝向的變化狀況。答案51°N。從(早上)朝向西南變到(正午)朝向正北 ,再到(下午)朝向東南。解析公投期間 ,太陽直射點位于北半球 ,日出東北、日落西北方向 ,太陽位置與日影朝向相反 ,所以日影朝向變化是早上

2、朝向西南 ,正午朝向正北 ,下午朝向東南。二、地球外表的形態(tài)以下圖為“我國東南某地等高線(單位：m)地形圖。讀圖完成12題。1.以下說法正確的選項是()A.A處可通視B、C、D三處B.B、D間最大高差為70mC.A處位于D處的西南方向D.該地為典型的低山丘陵地形2.以下做法較適宜的是()A.秋季可去該地采摘蘋果B.在崖底看飛流瀑布C.在D處設(shè)立森林火情瞭望點D.圖中斷崖頂處設(shè)立驚險蹦極答案1.C2.D解析第1題 ,據(jù)圖中等高線的彎曲方向可知 ,C處等高線凸向低處 ,為山脊 ,B、D處等高線凸向高處 ,為山谷 ,故C阻擋了A與B、D之間的視線 ,不能通視。B點高度在90100m之間 ,D點高度在

3、150160m之間 ,故B、D高差在5070m之間 ,但不可能到達(dá)70m。根據(jù)指向標(biāo)可以看出 ,A處位于D處的西南方向。據(jù)圖中等高線數(shù)值和變化趨勢可知 ,該圖海拔最高處不超過200m ,故該地以平原為主。第2題 ,我國東南部地區(qū)以亞熱帶 ,水果柑橘為主 ,蘋果是我國北方地區(qū)的水果產(chǎn)品 ,故秋季不可以去該地采摘蘋果。由于陡崖處多條等高線凸向低處 ,故該處為山脊部位 ,不可能形成瀑布 ,那么在崖底也看不到飛流瀑布。D處位于山谷中 ,其左側(cè)有C所在的山脊和高達(dá)180m的山頭阻擋了D到山頭左側(cè)的視線 ,故不宜在D處設(shè)立森林火情瞭望點。圖中斷崖處相對高度較大 ,在頂處設(shè)立蹦極可以體驗驚險之感。三、大氣與

4、水的運動規(guī)律(2019·溫州泰順調(diào)研改編)以下圖為“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。讀圖 ,完成12題。1.關(guān)于丙氣壓帶的表達(dá) ,正確的選項是()A.氣溫高 ,氣流上升B.冬季北移 ,夏季南移C.控制地區(qū)晝夜溫差大D.控制地區(qū)降水豐富2.有關(guān)a地氣候的表達(dá) ,正確的選項是()A.全年受乙風(fēng)帶影響B(tài).由乙風(fēng)帶與丙氣壓帶交替控制C.夏季炎熱枯燥 ,冬季溫和多雨D.夏季高溫多雨 ,冬季低溫少雨答案1.C2.A解析第1題 ,丙氣壓帶為副熱帶高氣壓帶 ,在其控制下 ,多晴朗天氣 ,晝夜溫差大。第2題 ,a地為溫帶海洋性氣候 ,全年受西風(fēng)帶(乙風(fēng)帶)控制。四、自然地理規(guī)律與人類活動(2019·

5、浙江三門段考)以下圖為“美、日、德、英四國能源消費結(jié)構(gòu)中石油比例變化曲線圖。讀圖 ,完成12題。1.根據(jù)圖中信息判斷 ,以下說法正確的選項是()A.美國、日本的石油消費結(jié)構(gòu)變化相似B.美國石油消費比例總體呈現(xiàn)波動下降C.德國、英國的能源消費結(jié)構(gòu)變化相似D.日本石油消費總量明顯高于其他三國2.依據(jù)興旺國家的石油消費開展歷程 ,我國進(jìn)入工業(yè)社會階段 ,石油在能源消費結(jié)構(gòu)中占比應(yīng)()A.下降B.上升C.先下降后上升D.先上升后下降答案1.B2.D五、人口與城市(2019·浙江金麗衢十二校聯(lián)考)以下圖為“某城市主要功能分布示意圖。完成12題。1.甲處商業(yè)區(qū)布局的主要影響因素是()交通環(huán)境地價

6、市場A.B.C.D.2.僅考慮環(huán)境因素 ,乙處工業(yè)區(qū)最不適宜布局()A.造紙廠B.火電廠C.水泥廠D.鋼鐵廠答案1.B2.A解析第1題 ,甲處有多條交通線交會 ,交通通達(dá)度高 ,便于人流、物流集散 ,主要影響因素有交通 ,對。甲處商業(yè)區(qū)位于城市的幾何中心 ,符合市場最優(yōu)原那么 ,布局的主要影響因素是市場 ,對。環(huán)境、地價無優(yōu)勢 ,不是主要因素 ,錯。第2題 ,僅考慮環(huán)境因素 ,乙處工業(yè)區(qū)位于河流上游 ,造紙廠水污染嚴(yán)重 ,會污染城市水源 ,最不適宜布局造紙廠 ,A對。水泥廠、火電廠、鋼鐵廠主要是大氣污染 ,水污染較少 ,從水污染考慮 ,不是最不適宜布局的工業(yè) ,B、C、D錯。六、區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(

7、2019·浙江紹興調(diào)研)閱讀圖文材料 ,完成以下各題。材料一摩洛哥有“磷酸鹽之國之稱 ,磷酸鹽礦和磷肥大量出口 ,其經(jīng)濟和人口重心在西北沿海區(qū)域(以下圖為摩洛哥簡圖)。材料二美國、中國、摩洛哥三國磷礦資源比擬(出口運輸半徑：礦產(chǎn)地距最近港口距離；礦產(chǎn)品位：指有用成分的富集程度及單位含量)。儲量(108t)礦產(chǎn)集中度(%)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生

8、語文水平的重要前提和根底。平均礦產(chǎn)品位(%)出口運輸半徑(千米)摩洛哥57>703398中國115823>900美國1028>30<300材料三丹吉爾免稅工業(yè)園 ,對進(jìn)出口商品免稅或繳納少量關(guān)稅。目前該園區(qū)布局有歐洲和日本等國的汽車配件、電子、紡織服裝等產(chǎn)業(yè) ,產(chǎn)品主要出口歐洲。(1)摩洛哥水資源空間分布特點是_；影響因素是_、_。(2)分析摩洛哥開展磷酸鹽加工工業(yè)和磷酸鹽礦出口的優(yōu)勢條件。(3)在J地或M地加工磷酸鹽礦石 ,都會造成污染。有觀點認(rèn)為“與J地相比 ,M地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕。你是否贊同這種觀點？請通過對J、M兩地的比照分析 ,闡述理由。(4)

9、分析丹吉爾工業(yè)園的區(qū)位優(yōu)勢。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?答案(1)北多南少 ,西多東少(西北多東南少)大氣環(huán)流地形“師之概念 ,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義

10、 ,現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱 ,隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記? ,有“荀卿最為老師之說法。慢慢“老師之說也不再有年齡的限制 ,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“教師 ,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞 ,所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱 ,雖能從其身上學(xué)以“道 ,但其不一定是知識的傳播者。今天看來 ,“教師的必要條件不光是擁有知識 ,更重于傳播知識。(2)沿海地區(qū)水資源豐富；靠近非洲、歐洲市場；海港眾多 ,便于產(chǎn)品出口；磷酸鹽礦品位高 ,儲量大 ,(

11、集中度高)易開采；加工本錢低；國土狹小 ,出口運輸半徑小。觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠(yuǎn)的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導(dǎo)幼兒

12、觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會應(yīng)用。我

13、還在觀察的根底上 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。(3)贊同。M地人口少 ,未利用土地多 ,能容納更多污染物；J地人口多 ,經(jīng)濟活動密集 ,對污染更敏感；位于港口 ,容易污染海洋等。反對：甲地生態(tài)環(huán)境更脆弱(水資源短缺 ,植被稀少 ,易產(chǎn)生荒漠化)；乙地環(huán)境保護設(shè)備較完備 ,污染物處理技術(shù)較成熟。(4)接近歐洲(直布羅陀海峽) ,地理位置優(yōu)越；地租較低；勞動力資源豐富(工資水平低)；靠近歐洲市場；國家政策支持。七、區(qū)域可持續(xù)開展(2019·浙江臺州教學(xué)評估)閱讀材料 ,完成以下問題。材料一以下圖為中國某區(qū)域略圖。材料二2019年末 ,深圳市人均GDP為16.74萬元(同期中國大陸人均GDP為5.4萬元) ,下表為深圳市2019年GDP和三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值統(tǒng)計表。GDP第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)絕對值(億元)19492.606.297700.4311785.88比上年增長(%)9.03.77.010.4(1)對A河上游進(jìn)行梯級開發(fā)主要是為了_ ,圖示跨區(qū)域能源調(diào)配工程是_。(2)圖示區(qū)域?qū)儆谖覈笞匀粎^(qū)中