Czmpyvo初一英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料語(yǔ)法

1、、 . 我們打敗了敵人。 我們把敵人打敗了。一 般 現(xiàn) 在 時(shí).概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。 動(dòng)詞用原形(單三人稱(chēng)動(dòng)詞加s / es) (問(wèn)句和否定句借用助詞do / does) 一 般 過(guò) 去 時(shí) 概念：過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。動(dòng)詞用過(guò)去式 (問(wèn)句和否定句借用助詞did) 現(xiàn) 在 進(jìn) 行 時(shí) 概念：表示現(xiàn)階段或說(shuō)話(huà)時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。am +動(dòng)詞-ing is +動(dòng)詞-ing are +動(dòng)詞-ing 過(guò) 去 進(jìn) 行 時(shí) 概念：表示過(guò)去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作。was +動(dòng)詞-ing were +動(dòng)詞-ing

2、 一 般 將 來(lái) 時(shí) 概念：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過(guò)去的過(guò)去”。(1)will + 動(dòng)詞原形 (2)am +going to+動(dòng)詞原形 Is +going to+動(dòng)詞原形 are +going to+動(dòng)詞原形 過(guò) 去 將 來(lái) 時(shí) 概念：立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)去看將來(lái)，常用于賓語(yǔ)從句中。(1)would + 動(dòng)詞原形 (2)was +going to+動(dòng)詞原形 were +going to+動(dòng)詞原形 現(xiàn) 在 完 成 時(shí) 概念：過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。have +過(guò)去分詞

3、 has +過(guò)去分詞 過(guò) 去 完 成 時(shí) 概念：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過(guò)去的過(guò)去”。had +過(guò)去分詞 1. 不定式定義:由to動(dòng)詞原形構(gòu)成。 不定式是一種非限定性動(dòng)詞。而非限定動(dòng)詞是指那些在句中不能單獨(dú)充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞，可分為不定式，動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。 2.用途： 在句中不能作謂語(yǔ)。它具有動(dòng)詞的性質(zhì)，本身可以帶賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。 廣告過(guò)后，馬上回來(lái)。學(xué)了那么久的英語(yǔ)，努力也足夠了，花了不少錢(qián)，上了不少培訓(xùn)班，可還是記不住，聽(tīng)不懂，說(shuō)不出.為什么學(xué)不好英語(yǔ)？右腦王英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，高效輕松征服英語(yǔ)！ 每天1小時(shí) 30天流利說(shuō)英語(yǔ)

4、，讓你從英語(yǔ)的受害者變成同學(xué)羨慕、同事敬仰、外企志在必得的雙語(yǔ)精英。我們鄭重承諾：1個(gè)月學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，全額退款。詳情請(qǐng)登錄：優(yōu)惠代碼：F1329（訂購(gòu)產(chǎn)品時(shí)告訴給客服人員優(yōu)惠代碼有神秘禮品贈(zèng)送）一個(gè)小小的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，或許會(huì)改變你的一生，還等什么，趕快行動(dòng)吧！【動(dòng)詞不定式】 1.定義：動(dòng)詞 + 不定式 2.用途： 動(dòng)詞不定式在句中可以作句子任何成分。動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式除了一般形式外還有其完成式和進(jìn)行式。編輯本段動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài) 動(dòng)詞不定式可以作以上各種成分，但它畢竟是動(dòng)詞，所以有動(dòng)詞的屬性 動(dòng)詞不定式及其短語(yǔ)還可以有自己的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)，雖然動(dòng)詞不定式在語(yǔ)法上沒(méi)有表面上的直接主語(yǔ)，但它表達(dá)的

5、意義是動(dòng)作，這一動(dòng)作一定由使動(dòng)者發(fā)出。這一使動(dòng)者我們稱(chēng)之為 邏輯主語(yǔ)，其形式如下： 主動(dòng)形式 被動(dòng)形式 一般式 （not） to make （not） to be made 完成式 （not） to have made （not） to have been made 進(jìn)行式 （not） to be making 完成進(jìn)行式 （not） to have been making (1)語(yǔ)態(tài) 如果動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)是這個(gè)不定式所表示的動(dòng)作的承受者，不定式一般要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。如： It's a great honour to be invited to Mary's birthda

6、y party.（不定式作主語(yǔ)） It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主語(yǔ)） I wish to be sent to work in the country.（不定式作賓語(yǔ)） Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定語(yǔ)） He went to the hospital to be examined.（不定式作狀語(yǔ)） 在There be結(jié)構(gòu)中，修飾主語(yǔ)的不定式可用被動(dòng)，也可用主動(dòng)。如：There are still many things to t ake ca

7、re of (to be taken care of).但有時(shí)兩種形式表達(dá)的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.) (2)時(shí)態(tài) 1) 現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)表示的動(dòng)詞，有時(shí)與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，有時(shí)發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之后。 He seems to know this. I hope to see you again. = I hope that I'll see you again

8、. 我希望再見(jiàn)到你。 2) 完成時(shí)：表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前。 I'm sorry to have given you so much trouble. He seems to have caught a cold. 3) 進(jìn)行時(shí)： 表示動(dòng)作正在進(jìn)行，與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。 He seems to be eating something. 4) 完成進(jìn)行時(shí)： She is known to have been wreaking on the problem for many years.編輯本段疑問(wèn)詞不定式結(jié)構(gòu) 疑問(wèn)詞who,what,which,when,whe

9、re,whether,how后可接不定式構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表 語(yǔ)等。如： When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主語(yǔ)） Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做賓語(yǔ)） I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做間接賓語(yǔ)） The question was where to get the medicine needed. （不定式在

10、句子中表語(yǔ)） 以上例句中疑問(wèn)詞不定式部分，均可轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的從句形式。如：When we shall leavehow I could learn 經(jīng)常在這種結(jié)構(gòu)中使用的動(dòng)詞有：consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。編輯本段動(dòng)詞不定式的語(yǔ)法功能 一、作主語(yǔ) 動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種： (1)把不定式置于句首。如： To get there by bike will take us half an hour. (2)

11、用it作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)不定式置于句后，常用于下列句式中。如： Itbe名詞to do It's our duty to take good care of the old. It takes sb+some time+to do How long did it take you to finish the work? Itbe形容詞for sbto do It is difficult for us to finish writing the compositionin a quarter of an hour. Itbe形容詞of sbto do It is stupid o

12、f you to write down everything the teachersays. It seems(appears)形容詞to do 動(dòng)名詞的規(guī)則變化 1 一般情況下，直接在動(dòng)詞后加ing （現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）work - working study - studying 2 動(dòng)詞以不發(fā)音的e結(jié)尾，要去e加ing take - taking make - making 3 重讀閉音節(jié)的動(dòng)詞，要雙寫(xiě)詞尾字母，再加ing cut - cutting put begin 4 以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，把變成y再加ing lie - lying tie - tying die - dying 1.英語(yǔ)

13、構(gòu)詞法匯 2.英語(yǔ)語(yǔ)法匯總及練習(xí)3.復(fù)合句 見(jiàn)語(yǔ)法書(shū)?！镜?講：名詞】名詞復(fù)數(shù)的特殊變化。 普通名詞的復(fù)數(shù)我們知道是直接加-s或 -es，a. class, box, watch, brush等詞以 s, x, ch, sh, 結(jié)尾，復(fù)數(shù)要加-es； b. story, factory 等以"輔音字母+y"結(jié)尾的詞復(fù)數(shù)要先將-y 變成-i再加-es； c. knife, wife, life等以-f 或-fe結(jié)尾的詞一般先將-f或-fe變?yōu)?v, 再加-es； d. 以-o結(jié)尾的名詞，一般來(lái)說(shuō)，末尾是"元音字母+o" 的詞加-s，我們學(xué)過(guò)的有radio,

14、zoo。末尾是"輔音字母+o"的詞，變復(fù)數(shù)加-es。如：tomato, hero, potato，當(dāng)然其中的piano 和photo，又是一個(gè)例外，他們的結(jié)尾只能加-s。 e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等詞的復(fù)數(shù)變化全不遵循規(guī)則。 注意：與 man 和 woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為 Germans；f.

15、 deer，sheep等詞單復(fù)數(shù)同形。 people，police，cattle 等詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)，所以它們的謂語(yǔ)當(dāng)然也是復(fù)數(shù)形式，這就是集體名詞。the English，the French，the Chinese等名詞表示國(guó)民總稱(chēng)時(shí)，也作復(fù)數(shù)用。 注意：maths，politics，physics等學(xué)科名詞,雖然以-s結(jié)尾，仍為不可數(shù)名詞。還有theUnited States(美國(guó)），the United Nations（聯(lián)合國(guó)）等應(yīng)視為單數(shù)。 別奇怪，名詞有時(shí)也可以作定語(yǔ)的。它作定語(yǔ)時(shí)一般用單數(shù)，但也有以下例外。 a. man, woman等作定語(yǔ)時(shí)，它的單復(fù)數(shù)以其所修飾

16、的名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：menworkers， women teachers。 b. 數(shù)詞+名詞作定語(yǔ)時(shí)，這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式,中間加連字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 兩百棵樹(shù)。 名詞所有格：上面內(nèi)容提到過(guò) 廣告過(guò)后，馬上回來(lái)。學(xué)了那么久的英語(yǔ)，努力也足夠了，花了不少錢(qián)，上了不少培訓(xùn)班，可還是記不住，聽(tīng)不懂，說(shuō)不出.為什么學(xué)不好英語(yǔ)？右腦王英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，高效輕松征服英語(yǔ)！ 每天1小時(shí) 30天流利說(shuō)英語(yǔ)，讓你從英語(yǔ)的受害者變成同學(xué)羨慕、同事敬仰、外企志在必得的雙語(yǔ)精英。我們鄭重承諾：1個(gè)月學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，全額退款。詳情請(qǐng)登錄：優(yōu)惠代碼：

17、F1329（訂購(gòu)產(chǎn)品時(shí)告訴給客服人員優(yōu)惠代碼有神秘禮品贈(zèng)送）一個(gè)小小的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，或許會(huì)改變你的一生，還等什么，趕快行動(dòng)吧！【第2講：代詞】 代詞中第一個(gè)“小個(gè)性”就是物主代詞。像my和mine這兩個(gè)小冤家總是讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí)。但你只要記住它們最重要的區(qū)別my的后面一定要接名詞，不可以單獨(dú)出現(xiàn)，只能做定語(yǔ)，如：my father；而 mine則是名詞性，只能單獨(dú)出現(xiàn)，在句中做主語(yǔ)和表語(yǔ)。如：Mine is green. It's mine. 記住這兩個(gè)句子，凡是名詞性物主代詞（yours, hers, his, its, ours, theirs）就都可以放在mine的位置上了。 代

18、詞的第二個(gè)“羅嗦”就是它有一個(gè)小跟班self(selves)反身代詞，也就是表示“自己、親自”的意思。關(guān)于反身代詞，需要注意的是她不能單獨(dú)做主語(yǔ)，但可以放在人稱(chēng)代詞后面，做同位語(yǔ)。如：Marry herself said so. 瑪麗她自己這么說(shuō)的。Of+名詞性物主代詞：of +物主代詞構(gòu)成雙重所有格。公式為：a（an, this, that ）+名詞+of +名詞性物主代詞。因?yàn)槲镏鞔~不可與 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等詞一起前置，修飾一個(gè)名詞，而必須用雙重所有格。如：

19、a friend of mine（我的一個(gè)朋友）some, any的用法：上面的內(nèi)容以提到過(guò) every 和each的用法：every 強(qiáng)調(diào)全體的概念，指三個(gè)以上的人或物(含三個(gè))，不可單獨(dú)使用；each強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念。指兩個(gè)以上的人或物 (含兩個(gè))，可單獨(dú)使用.。Every student in our school works hard.（我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。） Each student may have one book. （每個(gè)學(xué)生都可有一本書(shū)。） both, either, neither的用法： both意為“兩者全都”，與復(fù)數(shù)連用。either意為“兩者中間的任何一個(gè)”，nei

20、ther 表示“兩者之間一個(gè)也不是”，與單數(shù)連用。如：Both of the them come from London。他們兩人都是倫敦人。 You may take either with you。 兩個(gè)中間你隨便帶哪個(gè)都行。 Neither is correct。 兩個(gè)都不對(duì)。 Few，a few和little，a little的用法： Few，a few用來(lái)代替和修飾可數(shù)名詞，little，a little用來(lái)代替和修飾不可數(shù)名詞;a few和a little 著重肯定意思，相當(dāng)于漢語(yǔ)“有幾個(gè)”，“有一點(diǎn)兒”；few和little 著重否定意思，相當(dāng)于漢語(yǔ) “沒(méi)有幾個(gè)”，“沒(méi)有多少”

21、【第3講：形容詞】 定語(yǔ)時(shí)排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規(guī)律：冠詞或人稱(chēng)代詞所有格+數(shù)詞+性質(zhì)+大小+形狀+表示老少、新舊+顏色+事物質(zhì)地、人的國(guó)籍、用途。 There is something wrong with my bike。這句話(huà)可能讓你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語(yǔ)時(shí)的位置是放在名詞之前的，但當(dāng)形容詞所修飾的詞為something，anything，nothing，everything等以-thing為字尾的詞語(yǔ)時(shí)，形容詞要后置。 形容詞級(jí)別問(wèn)題： a. Our classroom is twice larger than theirs。（我們的教室是他們的兩倍。）這種表示倍

22、數(shù)的句子用 times +形容詞比較級(jí)+than b. I'm three years older than you.（我比你大三歲。）表示"大三歲，""高二厘米"等時(shí)用"表示數(shù)量詞的詞+比較級(jí)"。 c."越來(lái)越"用"比較級(jí)+and +比較級(jí)"來(lái)表示。如：The earth is getting warmer and warmer。（地球變得越來(lái)越暖和。） d."越就越"用"the +比較級(jí)，the+比較級(jí)"來(lái)表示。如： The busier he

23、 is，the happier he feels。(他越忙，越覺(jué)得高興。) 最高級(jí)用法，最高級(jí)要用于三者以上。還有幾點(diǎn)是不得不提的： alone 和lonely：I feel lonely, because I am alone at home. 你獨(dú)自一人在家用 "alone" 表示"單獨(dú)的"、"獨(dú)自一人的"，它表示一個(gè)客觀事實(shí)，在句中只能做表語(yǔ)。你在家感到寂寞， "lonely"，表示主觀上感到 "孤獨(dú)""寂寞"，指一種悲傷憂(yōu)郁的情緒，可作定語(yǔ)和表語(yǔ)。 older和eld

24、er: Jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用"older"，表示"年紀(jì)大的，年老的"，常用做表語(yǔ)；他是我的長(zhǎng)兄用"elder"，表示"年老的，年長(zhǎng)的"，用做定語(yǔ)，只用于比較兩個(gè)人的長(zhǎng)幼，只能作表語(yǔ)。 【第4講：副詞】 一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞，如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是象friendly , lovely 雖然以 ly 結(jié)尾，但實(shí)則是形容詞，She is friendly to me (她對(duì)我很友好。) al

25、ready 和 yet ： Where is Tom? He hasn't come yet. But Jack is already here . 這句話(huà)中又是 already，又有yet，是怎么回事嗎？原來(lái)already和yet意思雖然相同，但用法有點(diǎn)小區(qū)別。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用 already，一般放于句中，用于肯定句和疑問(wèn)句。含有already的肯定句，變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，要將already 變?yōu)閥et，且放在句尾。yet表示預(yù)料要發(fā)生的事未發(fā)生，位于句尾，一般用于否定句和疑問(wèn)句中。 hard 和 hardly： hard，hardly 兩者雖然只有-ly之差，意義卻大不相同

26、。hard表示"辛苦，使勁，努力，而hardly為否定副詞，表示"幾乎不"。ago 和 before： ago 不能單獨(dú)使用，應(yīng)與three days (months , weeks)等連用, 而且和動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)連用。如： I met my neighbour an hour ago. Before 之前有"一段時(shí)間"時(shí)，指"距這段時(shí)間以前"，和過(guò)去完成時(shí)連用。如：He said he had finished the work two days before.（他說(shuō)他兩天前已完成了工作。） 如果before單獨(dú)使用，是泛指

27、"以前"，常常和完成時(shí)連用。如：I have seen the film before.（我以前沒(méi)看過(guò)這部電影。） farther 和 further: far 有兩種比較級(jí)，farther，further. 在英語(yǔ)中兩者都可指距離。如： He runs farther than she does.（他比她跑得遠(yuǎn)。）在美語(yǔ)中，farther 表示距離，further表示進(jìn)一步。 如： I have nothing further to say.（我沒(méi)什么要說(shuō)的了。） 【第5講：動(dòng)詞】 一定要記牢動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，過(guò)去式，過(guò)去分詞。比如：catch 的過(guò)去式和過(guò)去分詞(caug

28、ht，caught) 你可能就不知道吧?痛下決心，好好記一記吧。先講系動(dòng)詞。 系動(dòng)詞：大概是最簡(jiǎn)單的動(dòng)詞了。你只需注意的是系動(dòng)詞除了be的形式之外，還有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它們不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和作表語(yǔ)的詞語(yǔ)(如形容詞, 名詞等) 連用, 所以用的時(shí)候，可要小心為是呀！如：It smells delicious.(它聞起來(lái)味道很美)。delicious 是形容詞，不是副詞。 情態(tài)動(dòng)詞：首先要記住情態(tài)動(dòng)詞后必跟動(dòng)詞原形。 must的意思是"應(yīng)當(dāng)，必須"，側(cè)重于說(shuō)話(huà)者的主觀看法，沒(méi)有時(shí)態(tài)變化，其否定式是mu

29、stn't，在"Must I(we) ."的疑問(wèn)句中，須注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走嗎?)No,you needn't.(不，不必。) need意為"需要"。既可作實(shí)義動(dòng)詞，又可作情態(tài)動(dòng)詞，因此在用法上需要注意。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，need后跟名詞，動(dòng)名詞，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后跟動(dòng)詞原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必來(lái)了。) 實(shí)意動(dòng)詞：我們跑(ru

30、n)，我們跳(jump)，我們笑(laugh)，這些都得用實(shí)意動(dòng)詞來(lái)表達(dá)。我們一起來(lái)看一看一些特殊的詞吧。它們?cè)诮觿?dòng)名詞和不定式時(shí)意義有所不同。 stop：這個(gè)詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋，到底什么時(shí)候加to do，什么時(shí)候加 doing 呢?兩者意義又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面兩個(gè)句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，他們停下來(lái)開(kāi)始讀書(shū)"。而第二句的意思是

31、 "老師進(jìn)來(lái)時(shí)，他們停止了說(shuō)話(huà)"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中斷正在做的某事"。forget，remember，regret 這三個(gè)詞用法基本相同，只要記住+doing 表示"事情已經(jīng)做過(guò)"，+to do表示"事情還未做"就可以了。 感官動(dòng)詞：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示動(dòng)作的完整性，真實(shí)性 +doing 表示動(dòng)作的連續(xù)性

32、，進(jìn)行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看見(jiàn)他在花園里干活了。(強(qiáng)調(diào)"我看見(jiàn)了"這個(gè)事實(shí)) I saw him working in the garden yesterday.（強(qiáng)調(diào)"我見(jiàn)他正干活"這個(gè)動(dòng)作）昨天我見(jiàn)他正在花園里干活。 【第6講：不定式】 不定式的構(gòu)成非常簡(jiǎn)單，是to+動(dòng)詞原形。to有時(shí)也可以不帶。動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱(chēng)和數(shù)的變化，可以擔(dān)當(dāng)除謂語(yǔ)外的任何句子成分。什么時(shí)候可以不帶to 不定式省to有四種情況： 使役動(dòng)詞 let,have,make 等后接不定式。如：Let him g

33、o! 讓他走! would rather，had better后。如：You had better stay at home.你最好呆在家里。 Why. / why not.后。如：Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢? 感官動(dòng)詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補(bǔ)，省to。如：I saw him dance. 我看見(jiàn)他跳舞。 注意：這些情況在被動(dòng)句中可千萬(wàn)不可省to 喲！ 如：The boss made them work the whole

34、night. 變成被動(dòng)句：They were made to work the whole night. 不定式的特殊用法： It與不定式：動(dòng)詞不定式可以做主語(yǔ)，但如果動(dòng)詞不定式太長(zhǎng)，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語(yǔ)it代替，而把真正主語(yǔ)(即不定式)放于句尾。 如: It is not difficult for me to study English well.(對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是可能的。)不定式還可以充當(dāng)句子的賓語(yǔ)，但有些動(dòng)詞，如find，think，believe 等，在語(yǔ)法上不能接受不定式作賓語(yǔ)，只有用it作形式賓語(yǔ)，從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當(dāng)其賓語(yǔ)的作用。

35、 如: I found it difficult to fall asleep.我發(fā)現(xiàn)很難入睡。 還有一點(diǎn)：動(dòng)詞不定式，還可用在how，when，where，what，which 等疑問(wèn)代詞或副詞之后，與其共同作賓語(yǔ)。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎樣使用電腦。too.to.和enough.to：too.to表達(dá)"太 . 一致于不能."。 enough . to 表達(dá) "足以."。這兩個(gè)詞組的用法用兩個(gè)例子就可以說(shuō)清楚了。 【第7講 介詞】它用來(lái)表明名詞與句中其他詞的關(guān)系，不能單獨(dú)使用。?？键c(diǎn)包

36、括一些固定搭配和一些近義詞。固定搭配如：on one's way home,help.with,send for,be interested in., be late for, be angry with,be good at等。常用介詞解析及用法比較： at,on和in：這三個(gè)介詞在試卷中的出現(xiàn)頻率極高。對(duì)于它們的的分辨只要記住一句話(huà)就可以了。at表示點(diǎn)，on表示線，in表示面。它們表達(dá)的范圍逐漸增大。at six o'clock, at noon, at the age of sixteen等用at表示時(shí)刻或時(shí)間的點(diǎn)以及年齡。on具體到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,

37、下午,晚上：on Saturday，on July 1st，on my birthday，on the morning of July 16th，on a spring afternoon。in表達(dá)的范圍更大一些。與世紀(jì)、年代、季節(jié)、月份以及早上、上午、晚上等連用。如：in the seventh century，in 1950's ,in 2000, in the morning等。 for,since：上面內(nèi)容提到過(guò) after, in ：這兩個(gè)介詞都可以表示時(shí)間"在以后"的意思。其區(qū)別是：after 以過(guò)去為起點(diǎn)，表示過(guò)去一段時(shí)間之后，常用于過(guò)去時(shí)態(tài)的句子；i

38、n 以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來(lái)一段時(shí)間以后，常用于將來(lái)時(shí)態(tài)的句子。 by，with，in：by表示"以.的方式，方法，手段" 和 "乘某種交通工具"；with指"借助于具體的手段或工具"；in 表示"以.方式，用語(yǔ)言，文字等媒介"。 for和of：試比較：It's impossible for me to watch TV after eleven o'clock. It's kind of you to help me. 兩句中介詞的選擇依據(jù)其前形容詞而定,一般來(lái)說(shuō),of之前的形容詞往往是用于

39、描寫(xiě)人的品質(zhì)的好壞，人自身的特點(diǎn)，如聰明與否，細(xì)心與粗心等；for之前的形容詞用于描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，如可能性，必然性，難易程度等。 【第8講：連詞】 并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。 both .and：表示"兩者都.".注意：當(dāng)both.and 連接主語(yǔ)時(shí)，后面動(dòng)詞一般要用復(fù)數(shù)。 not only. but also: "不僅.而且."。注意：后面動(dòng)詞采用就近原則,與but also后的詞保持一致。either.or:"或者.或者."。注意謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則。如：Either you or I am wrong. neither.nor

40、："既不.也不." 是 "either.or" 的否定形式。謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致 如：Neither you nor he is right.。or的用法： 意思為"否則"。如：I must work hard, or I'll fail in the exam.(我必須好好學(xué)習(xí)，否則我會(huì)考不及格了。) 【第9講：時(shí)態(tài)一】 一般現(xiàn)在時(shí)：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q(chēng)單數(shù)做主語(yǔ)時(shí)，別忘了動(dòng)詞的變化。注意

41、：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：要注意其構(gòu)成：由be+動(dòng)詞+ing,表示說(shuō)話(huà)時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：We're studying now. 我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。 一般過(guò)去時(shí)：表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學(xué)一見(jiàn)到often就想到用一般現(xiàn)在時(shí)，其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^(guò)去時(shí)間的 last summer,所以要用過(guò)去式，千萬(wàn)別誤用了，切記，

42、切記。 過(guò)去進(jìn)行時(shí)：顯然過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻正在做什么，常和特定的時(shí)間狀語(yǔ)如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking. 一般將來(lái)時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ)如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you .?問(wèn)句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan'

43、t.來(lái)回答過(guò)去將來(lái)時(shí)：過(guò)去將來(lái)時(shí)不可以單獨(dú)使用，它一般在賓語(yǔ)從句中作間接引語(yǔ)，表示從過(guò)去某一時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 現(xiàn)在完成時(shí)：顧名思義，現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成的動(dòng)作，但動(dòng)作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時(shí)還可用來(lái)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)。如：Mr Wang has l

44、ived here since 1983.表示說(shuō)話(huà)前發(fā)生過(guò)一次或多次的動(dòng)作，我們常用"過(guò)"來(lái)表示，常帶有twice, once, ever, never等時(shí)間狀語(yǔ)。如：I've never seen that film. 過(guò)去完成時(shí)：我們可以用"過(guò)去的過(guò)去"來(lái)概括過(guò)去完成時(shí)，表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)作，通常與by,before等構(gòu)成的短語(yǔ)或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始，一直延續(xù)到過(guò)去另一時(shí)間的動(dòng)作，常和for或since構(gòu)成的時(shí)間狀語(yǔ)連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同，只不過(guò)又向前

45、推了一個(gè)時(shí)態(tài)。 廣告過(guò)后，馬上回來(lái)。學(xué)了那么久的英語(yǔ)，努力也足夠了，花了不少錢(qián)，上了不少培訓(xùn)班，可還是記不住，聽(tīng)不懂，說(shuō)不出.為什么學(xué)不好英語(yǔ)？右腦王英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，高效輕松征服英語(yǔ)！ 每天1小時(shí) 30天流利說(shuō)英語(yǔ)，讓你從英語(yǔ)的受害者變成同學(xué)羨慕、同事敬仰、外企志在必得的雙語(yǔ)精英。我們鄭重承諾：1個(gè)月學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，全額退款。詳情請(qǐng)登錄：優(yōu)惠代碼：F1329（訂購(gòu)產(chǎn)品時(shí)告訴給客服人員優(yōu)惠代碼有神秘禮品贈(zèng)送）一個(gè)小小的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，或許會(huì)改變你的一生，還等什么，趕快行動(dòng)吧！【第10講：時(shí)態(tài) (二)】 一般過(guò)去式和現(xiàn)在完成時(shí)： 一般過(guò)去式只是表示事情發(fā)生在過(guò)去，陳述一個(gè)事實(shí)，它可以和確定的表示過(guò)

46、去的時(shí)間狀語(yǔ)如：last night, in 1999, three days ago等連用。而現(xiàn)在完成時(shí)表示某一完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，所以它不能和確定的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。 如： We have seen that film. 我們已看過(guò)那部電影。 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是我們對(duì)影片已有所了解。 We saw the film last night. 昨天晚上我們看了那部電影。只說(shuō)明昨天晚上看電影這一事實(shí)。 注意：有些時(shí)間狀語(yǔ)，如this morning,tonight, this month 等，既可用于一般過(guò)去時(shí)，又可用于現(xiàn)在完成時(shí)，但所表達(dá)的意義有所不同。

47、用于現(xiàn)在完成時(shí)表示包括現(xiàn)在在內(nèi)，而用于一般過(guò)去式則與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。如： I have read this book this April.(說(shuō)話(huà)時(shí)仍然為四月。) I read this book this April. (說(shuō)話(huà)時(shí)四月份已過(guò)。) 一般過(guò)去式和過(guò)去完成時(shí)的比較： 一般過(guò)去式表示過(guò)去時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，而過(guò)去完成時(shí)在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已完成的動(dòng)作或狀態(tài)，即"過(guò)去的過(guò)去"。當(dāng)強(qiáng)調(diào)過(guò)去某一動(dòng)作發(fā)生在某一動(dòng)作之前時(shí)，常用此時(shí)態(tài)。 如： He had finished his homework before nine o'clock.九點(diǎn)之前他已經(jīng)完成了作

48、業(yè)。實(shí)際上，一般現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去完成時(shí)常搭配使用。如： When he got home, his daughter had already gone to bed. 當(dāng)他到家的時(shí)候，他的女兒早已去睡覺(jué)了。在帶有after和before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，由于從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確，所以可以用一般過(guò)去時(shí)代替過(guò)去完成時(shí)。如：He called on me soon after he had finished his homework. 他做完作業(yè)后不久便來(lái)拜訪我。也可以說(shuō)： He called on me soon after he finished his ho

49、mework. 【第11講：動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)】 和時(shí)態(tài)一樣，語(yǔ)態(tài)也是動(dòng)詞的一種形式，用來(lái)說(shuō)明句中主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。如果動(dòng)作由主語(yǔ)執(zhí)行，就可使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如果主語(yǔ)不是由主語(yǔ)執(zhí)行，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，則可使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由此我們可以看出英語(yǔ)動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，什么事情被主語(yǔ)做。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和形式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由"助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞"構(gòu)成，一定要記住是及物動(dòng)詞。助動(dòng)詞必須與主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)一致，注意要與我們前一講學(xué)過(guò)的八個(gè)時(shí)態(tài)配合使用。 適合被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況： 不知道動(dòng)作由誰(shuí)發(fā)出，或由于某種原因沒(méi)有必要說(shuō)明誰(shuí)發(fā)出動(dòng)作。如： This

50、table is made of wood. 需要突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，如： This park was built for children. 注意：主動(dòng)句中的主語(yǔ)如果是people，they，somebody等含糊的表示"人或人們"，沒(méi)有確指執(zhí)行者是誰(shuí)，為被動(dòng)句時(shí)，通常省略"by+執(zhí)行者"。如：The door was opened secretly. But nobody came in. 注意：在主動(dòng)句里,不定式在make，see，hear等動(dòng)詞后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)都不帶to，但變成被動(dòng)句時(shí)，后面的不定式都需帶to。如：He was made

51、to do that work.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況：學(xué)了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，別以為主動(dòng)句和被動(dòng)句可以隨意轉(zhuǎn)換，千萬(wàn)要注意呀！有些主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。當(dāng)賓語(yǔ)是反身代詞時(shí), 如：You should take care of yourself.當(dāng)謂語(yǔ)是表狀態(tài)的而不是表具體動(dòng)作的及物動(dòng)詞時(shí)，如：Does the skirt suit you? 【第12講：句子種類(lèi)（一）】 我們都知道，根據(jù)句子的使用目的，句子可分為陳述句，疑問(wèn)句，祈使句，感嘆句。疑問(wèn)句是常考的重點(diǎn)，也是要掌握的難點(diǎn)，這里我們先重點(diǎn)講一下. 疑問(wèn)句中我們只講一講難掌握的反意疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句. 反意疑問(wèn)句: 在陳述句之后附上一

52、個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)句，對(duì)陳述句所敘述的事實(shí)提出相反的疑問(wèn),這種疑問(wèn)句叫做反意疑問(wèn)句. 如前面陳述句部分是肯定式，后面問(wèn)句部分一般用是否定式；如前一部分是否定式，后一部分一般用肯定式.前后兩部分在人稱(chēng)，數(shù)及時(shí)態(tài)上通常保持一致. 如：You are a student，aren't you?(你是學(xué)生，對(duì)嗎?) 在祈使句后面用反意疑問(wèn)句，要注意人稱(chēng)的變化。 如：Go to the cinema，will you? 在省略的感嘆句后面，要注意主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。如：What fine weather，isn't it? 陳述句部分的主語(yǔ)如是I，疑問(wèn)部分要用 aren't I. 如: I

53、9;m as tall as your sister，aren't I? 陳述部分用never，hardly，few，nothing,nobody,few,seldom,hardly,little等否定含義的詞時(shí)，疑問(wèn)部分用肯定含義. 如: He seldom came here,did he? 陳述句部分的謂語(yǔ)是used to時(shí)，疑問(wèn)部分用didn't+主語(yǔ)或usedn't +主語(yǔ).如: He used to go to school at seven, didn't he? / usedn't he? 陳述部分有had better + v. 疑問(wèn)句

54、部分用hadn't you? 如: You'd better read it by yourself, hadn't you? 陳述部分有You'd like to +v.疑問(wèn)部分用wouldn't+主語(yǔ). 如：You'd like to go with me, wouldn't you? 主語(yǔ)是everyone， someone，anyone，no one等不定代詞時(shí)，多用they 指代.如：Everyone is here，aren't they?(所有的人都來(lái)了嗎?) 主語(yǔ)是everything，something，anth

55、ing，nothing時(shí)，用it 指代。省去主語(yǔ)的祈使句的反意疑問(wèn)句，疑問(wèn)部分用will you。如: Don't do that again, will you? 注意 Let's 開(kāi)頭的祈使句，后用shall we? Let us 開(kāi)頭的祈使句，后用will you? 陳述部分是"there be"結(jié)構(gòu)的，疑問(wèn)部分用there省略主語(yǔ)代詞。如: There is something wrong with your watch, isn't there? 特殊疑問(wèn)句: 注意疑問(wèn)詞 how many how much , how often , ho

56、w old, how long, what, what time, what day , what colour, which , when , who, whose等疑問(wèn)詞的用法。 【第13講：句子的種類(lèi)(二) 】本講主要講一下感嘆句,祈使句,再順便提一下強(qiáng)調(diào)句. 感嘆句注意事項(xiàng)： 感嘆句往往由what和how引導(dǎo)。至于what和how的區(qū)別則是再好辨別不過(guò)了。跟我背一背下面的順口溜,感嘆句你就不再陌生了. 感嘆句用法很簡(jiǎn)單, How和What放句前, How與形、副詞類(lèi)連, What后面名詞添.主語(yǔ)謂語(yǔ)不用變,省掉它們也常見(jiàn). 當(dāng)然，what 感嘆句和how 感嘆句有時(shí)可以互相轉(zhuǎn)換。當(dāng)Wh

57、at修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，如果這一名詞有形容詞修飾，也可用how引導(dǎo)感嘆句，但不定冠詞a或an 需放在形容詞之后。如：What a large factory = How large a factory it is! 祈使句: 祈使句所需注意的是：含有第二人稱(chēng)的祈使句的否定句用don't.含有第一、第三人稱(chēng)的祈使句的否定句用 Let+not+動(dòng)詞原形或 Don't let+第三人稱(chēng)代詞的賓格或名詞。 下面稍微提一下?？嫉膹?qiáng)調(diào)句：我們學(xué)過(guò)的強(qiáng)調(diào)句是it引導(dǎo)的句子。記?。簭?qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè)，that和who。當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人，且為句子的主語(yǔ)時(shí)，才用 "who"，

58、其余用"that". 句式是：It is (was) 被強(qiáng)調(diào)部分+that(who) + 句子其他部分。此結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的成分僅限于主語(yǔ)，賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。判斷一個(gè)句子是否是強(qiáng)調(diào)句，只需看去掉It be that是否還是一個(gè)完整的句子。 看下面例題： It is twenty years _ Miss Feng returned to China. A. that B. when C. since D. as 答案C.本題易誤選為A(that). 其實(shí)本句不是強(qiáng)調(diào)句。若是，去掉It be that還應(yīng)是一個(gè)完整的句子。而本句去掉 "It is.that"，只剩下ten years Miss Feng returned to China.不成句。因此本句不是強(qiáng)調(diào)句。 【第14講：賓語(yǔ)從句】 一個(gè)句子如果加上賓語(yǔ)從句，句子顯然變復(fù)雜了，也變的d