部編版一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第7課《可愛的動(dòng)物》優(yōu)質(zhì)教案

1、 部編版道德與法治一年級(jí) 可愛的動(dòng)物 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 可愛的動(dòng)物 第一課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受動(dòng)物的可愛以及動(dòng)物的重要意義，樹立和諧共處的觀念。2、能力目標(biāo)：能夠圍繞熟悉的小動(dòng)物進(jìn)行大膽的表達(dá)，感受動(dòng)物的可愛，學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧共處。3、知識(shí)目標(biāo)：多角度了解動(dòng)物的可愛之處，認(rèn)識(shí)動(dòng)物對(duì)于人類和自然的重要意義，學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧相處。重點(diǎn)感受動(dòng)物的可愛，學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧共處。難點(diǎn)感受動(dòng)物的可愛，學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧共處。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 猜謎語大競(jìng)賽：猜關(guān)于動(dòng)物的謎語。2、 導(dǎo)入語：同學(xué)們真棒，竟然能夠認(rèn)識(shí)還可以猜出

2、這么多的小動(dòng)物。今天這節(jié)課，我們就是要認(rèn)識(shí)大自然中的這些可愛的動(dòng)物們。思考問題。視頻導(dǎo)入。講授新課【我喜歡的動(dòng)物】1、 森林公園大參觀：現(xiàn)在，讓我們一起搭乘開往森林公園的大巴士，一起認(rèn)識(shí)一下它們吧！2、 播放視頻野生動(dòng)物3、 小討論：剛才你都看到了哪些動(dòng)物呢？你都認(rèn)識(shí)它們嗎？里面有你喜歡的動(dòng)物嗎？4、 小小分享會(huì)：我喜歡的動(dòng)物。（1） 請(qǐng)你描述/模仿一下你喜歡的動(dòng)物，讓其他的同學(xué)猜一猜，看能不能才出來。（2） 展示你喜歡的動(dòng)物的照片，看看大家猜的對(duì)不對(duì)？（3） 請(qǐng)你說一說，你為什么喜歡它？5、 老師最喜歡的小動(dòng)物：啄木鳥：它們被稱為“森林的醫(yī)生”，它們可以從樹干中掏出蛀蟲來。一只啄木鳥每天吃成

3、千條害蟲，是著名的森林益鳥。6、 小小動(dòng)物學(xué)家：你還知道哪些對(duì)人類有益的動(dòng)物嗎？7、 總結(jié)：許多的動(dòng)物能夠?yàn)槿祟愄峁┰S多的幫助，是我們的好朋友。正是因?yàn)橛辛诉@些各種各樣的動(dòng)物，我們的大自然才變得如此生動(dòng)和美麗。因此，我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物們和諧相處。【我和我的動(dòng)物朋友】1、 展示人與動(dòng)物和諧相處的照片。2、 說一說：你從這些圖片中看到了什么？感受到了什么？3、 回答：人與自然、與動(dòng)物和諧共處。4、 小小分享會(huì)：你能和小動(dòng)物們和諧共處嗎？請(qǐng)你說一說你和你的動(dòng)物朋友之間的故事吧！5、 電影故事：忠犬八公6、 電影觀后感：從這個(gè)故事當(dāng)中，你感受到了什么？7、 回答：動(dòng)物是人類的好朋友。8、 過渡語：動(dòng)物不

4、僅是人類的好朋友，它們還是人類的好老師。我們一起來看看，他們都是向哪種動(dòng)物學(xué)習(xí)的呢？9、 向動(dòng)物老師學(xué)習(xí)：（1） 展示課本圖片：提問學(xué)生這是向哪種動(dòng)物學(xué)習(xí)。（2） 提問：你還知道哪些向動(dòng)物學(xué)習(xí)的例子嗎？觀看視頻。討論。分享。思考，分享。思考。分享。感悟。通過觀看視頻、猜我喜歡的小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的種類、外形有所了解和認(rèn)識(shí)。以老師喜歡的動(dòng)物引入有的動(dòng)物對(duì)人類有益。并啟發(fā)學(xué)生要與動(dòng)物和諧共處。通過圖片、我和動(dòng)物朋友的故事、忠犬八公的故事，感受動(dòng)物是人類的好朋友，我們要與動(dòng)物和諧共處，我們還可以向動(dòng)物學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)動(dòng)物是我們的好朋友，各種各樣的動(dòng)物讓世界變得更加生動(dòng)而美麗，我們要與動(dòng)物和諧共處?？偨Y(jié)提升

5、板書可愛的動(dòng)物 第一課時(shí)1、我喜歡的動(dòng)物2、我和我的動(dòng)物朋友3、向動(dòng)物老師學(xué)習(xí)部編版道德與法治一年級(jí) 可愛的動(dòng)物 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 可愛的動(dòng)物 第二課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，也增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)與動(dòng)物和睦相處，愛護(hù)動(dòng)物，也保護(hù)自己。3、知識(shí)目標(biāo)：知道怎樣才是對(duì)動(dòng)物真正的喜歡，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c動(dòng)物相處，愛護(hù)動(dòng)物的同時(shí)，也保護(hù)自己。重點(diǎn)學(xué)會(huì)與動(dòng)物和睦相處，愛護(hù)動(dòng)物，也保護(hù)自己。難點(diǎn)學(xué)會(huì)與動(dòng)物和睦相處，愛護(hù)動(dòng)物，也保護(hù)自己。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課3、 新聞：大學(xué)生無視校規(guī)養(yǎng)寵成風(fēng)，

6、畢業(yè)后被遺棄寵物倍增。4、 小討論：這些大哥哥大姐姐們因?yàn)橄矚g小動(dòng)物而飼養(yǎng)了寵物，但是畢業(yè)后卻又把這些小動(dòng)物遺棄了。你覺得，這是真正喜歡小動(dòng)物的表現(xiàn)嗎？思考問題。新聞導(dǎo)入。講授新課【怎樣才是真喜歡】1、 播放視頻不要丟棄你的寵物，在它的世界里，你就是全世界2、 頭腦風(fēng)暴：被遺棄的小動(dòng)物們會(huì)怎樣呢？3、 小討論：你認(rèn)為，如果是真正地喜愛小動(dòng)物，應(yīng)該怎么做？4、 飼養(yǎng)/收養(yǎng)寵物注意事項(xiàng)：（1） 收養(yǎng)前要考慮清楚，如果不能堅(jiān)持就不要養(yǎng)寵物。（2） 一旦養(yǎng)了寵物就要好好愛護(hù)它，絕對(duì)不能遺棄它。5、 小鏡頭：思考：這樣是真正喜歡動(dòng)物的表現(xiàn)嗎？這樣做會(huì)有什么后果？（課本第28頁）（1） 追逐、毆打小動(dòng)物。

7、（2） 投喂猴子。（3） 喂食金魚。（4） 為燕子搭窩。6、 總結(jié)：與動(dòng)物和睦相處小貼士。7、 我和小蜻蜓的故事：你認(rèn)為斌斌做得怎么樣？對(duì)不對(duì)？8、 這樣做對(duì)嗎？（1） 泰國(guó)僧人把陸龜當(dāng)成海龜放生大海，結(jié)果無一生還。（2） 兩輛白色越野車追逐、碾壓藏羚羊，致使數(shù)只藏羚羊受傷、死亡。（3） 王某、蔣某和孫某三人合伙非法獵殺鷺鳥214只，并將獵殺的鳥類銷售給浦城多家餐館，從中非法獲利11萬余元。9、小提示：我們要保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧共處，既不能錯(cuò)誤放生、好心辦壞事，也不能用殘忍的手段傷害、捕殺動(dòng)物?！緞e讓自己受傷害】1、 過渡語：我們不僅要保護(hù)動(dòng)物，不讓動(dòng)物受到傷害，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓動(dòng)物

8、傷害到自己。2、 小小觀察員：這樣做對(duì)嗎？（課本第29頁）3、 小討論：在與動(dòng)物相處的過程中，還要注意些什么呢？思考。討論。思考。思考。思考。觀察、思考。討論。通過視頻引發(fā)思考，設(shè)想小動(dòng)物們被遺棄以后可能會(huì)有的遭遇，讓學(xué)生感受到被遺棄的動(dòng)物的可憐，從而懂得愛護(hù)動(dòng)物，做到不遺棄。并通過對(duì)小鏡頭的思考、我和小蜻蜓的故事、對(duì)放生等行為的判斷，懂得什么才是對(duì)動(dòng)物真正的喜歡，掌握與動(dòng)物和睦相處的方法。懂得我們不僅要愛護(hù)動(dòng)物，也要注意保護(hù)自己，不讓動(dòng)物傷害到自己。課堂小結(jié)我們都喜歡小動(dòng)物，但是我們要注意用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ハ矚g，不要使動(dòng)物受到傷害，也不能使我們自己受到傷害，只有這樣，才是真正的喜歡?？偨Y(jié)提升板書

9、可愛的動(dòng)物 第二課時(shí)1、怎樣才是真喜歡2、別讓自己受傷害3、我和小蜻蜓7 可愛的動(dòng)物 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。(2)懂得愛護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛自己，避免受到動(dòng)物的無辜傷害，樹立安全意識(shí)。2情感與態(tài)度(1)懂得愛護(hù)小動(dòng)物。(2)喚起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任感。3行為與習(xí)慣養(yǎng)成愛護(hù)小動(dòng)物的良好行為習(xí)慣。4過程與方法(1)通過觀看視頻、歌唱等活動(dòng)，熟悉小動(dòng)物的特點(diǎn)。(2)借助于講故事活動(dòng)培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的情感，主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物且避免自己受到傷害。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)：(1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。(2)懂得愛護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛自己，避免受到動(dòng)物的無辜傷害，樹

10、立安全意識(shí)。2難點(diǎn)：主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物，樹立安全意識(shí)，避免自己受到傷害。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1搜集小動(dòng)物的叫聲。2課件。學(xué)生準(zhǔn)備1提前畫小動(dòng)物的圖片，了解小動(dòng)物的叫聲。2跟家長(zhǎng)交流我跟小動(dòng)物的故事。教學(xué)過程一、做游戲，猜小動(dòng)物的叫聲1(播放小動(dòng)物的叫聲)師：同學(xué)們，你們聽到了什么?生答：聽到了小青蛙、小鴨子、小狗、老虎等的聲音。2介紹游戲步驟：請(qǐng)同學(xué)們圍坐一圈，由一位同學(xué)來學(xué)動(dòng)物的叫聲，其他同學(xué)來猜，猜到的同學(xué)舉手回答。其他同學(xué)注意傾聽，判斷他猜得對(duì)不對(duì)，不對(duì)的我們繼續(xù)技人來猜，猜對(duì)的請(qǐng)大家把掌聲送給他。3通過剛才的游戲，同學(xué)們猜到了好多種小動(dòng)物，看來你們已經(jīng)對(duì)小動(dòng)物的叫聲很熟悉了?！驹O(shè)計(jì)意

11、圖：從孩子們熟悉的動(dòng)物叫聲入手，幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并熟悉身邊的動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！慷?、深入了解我喜歡的小動(dòng)物(課件出示一些小動(dòng)物的圖片)教師指導(dǎo)孩子們認(rèn)一認(rèn)，并談?wù)勛约合矚g它們的原因。學(xué)生按教材第26頁“我喜歡小動(dòng)物，因?yàn)椤钡男问交卮稹＝處煂?duì)那些愿意跟大家交流的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多小動(dòng)物。【設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步幫助孩子們熟悉身邊的小動(dòng)物并說出喜歡的原因，從而了解小動(dòng)物的特征。】三、講故事比賽師：這節(jié)課我們要舉行講故事比賽，本次講故事比賽的主題是“我和我的動(dòng)物朋友”，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?1學(xué)生抽簽決定講故事順序。2主持人公布講故事比賽順序、內(nèi)容。3師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我們身

12、邊有很多小動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起交流一下吧!我宣布講故事比賽現(xiàn)在開始4學(xué)生傾聽。5師：這些同學(xué)講述的故事有沒有打動(dòng)你們呢?聽完故事，你們有什么收獲呢?6學(xué)生談自己的收獲和看法。師小結(jié)：同學(xué)們講的故事很精彩，參加比賽的同學(xué)在本次活動(dòng)中得很好的鍛煉，不僅語言表達(dá)能力有了提高，還對(duì)小動(dòng)物的知識(shí)有了更多了解?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過舉行講故事比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時(shí)讓學(xué)生更好地了解熟悉的小動(dòng)物，獲取更多關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí)?！克?、怎樣才是真喜歡師：同學(xué)們，你們有這么多喜歡的小動(dòng)物，怎樣做才是真喜歡呢?學(xué)生對(duì)怎樣照顧好小動(dòng)物、幫助小動(dòng)物表達(dá)自己的看法。(當(dāng)有學(xué)生說用棍子打小動(dòng)物，往動(dòng)物身上丟東

13、西時(shí)，教師要指出這是不對(duì)的)師：怎樣做才是真喜歡?這就要求我們了解更多照顧小動(dòng)物的知識(shí)。課件展示：金魚很愛吃，容易消化不良不要買劣質(zhì)的金魚飼料喂它們，因?yàn)檫@種飼料的淀粉太多，營(yíng)養(yǎng)差，不易消化；還要注意把魚缸放在有陽光的地方；要經(jīng)常換水；看到小燕子沒有家了，要主動(dòng)給小燕搭個(gè)窩。師小結(jié)：生活中我們喜歡的小動(dòng)物太多了，多跟家長(zhǎng)交流，多了解小動(dòng)物的飼養(yǎng)方法，我們就能更好地照顧我們喜歡的小動(dòng)物了?！驹O(shè)計(jì)意圖：動(dòng)物是人類的朋友，很多學(xué)生對(duì)小動(dòng)物有喜愛之情，但是又不知道怎樣飼養(yǎng)小動(dòng)物。本環(huán)節(jié)通過介紹各種小動(dòng)物的飼養(yǎng)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)解決問題的能力。】五、別讓自己受傷害課件展示：在跟小動(dòng)物接觸過程中，自己容易受傷害的情況。圖一：小貓小狗也有脾氣，別去招惹它們!圖二：看到成群的馬蜂，要繞行。