教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題_第1頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題_第2頁(yè)
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1、.四年級(jí)下語(yǔ)文第三單元知識(shí)歸納一、根底運(yùn)用 1、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 yú chn x shng gù zhi zo tà shuài lng bin fu gn zàng wn yán pí bèi jiàn kng 2、我積累，我運(yùn)用。1從以下詞語(yǔ)中找出適宜的寫在一起：拮據(jù) 夢(mèng)寐以求 器重 贈(zèng)予 困難 疑惑不解饋贈(zèng) 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉 2、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完好，并選擇你最喜歡的一兩個(gè)寫幾句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。聚 成 心 志 知 而 所 無 不 移 花 葉 不 不 沉著

2、全神 句子訓(xùn)練：3、句子萬(wàn)花筒。1、 面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？改成陳述句2、禮花綻放。把句子寫詳細(xì)3、湖面很平靜。改成比喻句4、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話_3、我知道，我喜歡1江南好，風(fēng)景舊曾諳。 ，。能不憶江南？2“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。出自宋代詩(shī)人翁卷的? ?。3水 滴 石穿 竹 籃 打水 二、快樂閱讀安靜的手指悄qiao qiao然合攏， 攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè) ！睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒 的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間 ，安靜的臉上充滿了 。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她 沒有體驗(yàn)過的地方。1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“標(biāo)出。1分2、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)

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