三年級下冊語文期末質(zhì)量檢測

1、三年級語文下學期期末質(zhì)量檢測 （ 時間：100分鐘 滿分：100分 ) 制卷人： 審核人： 題號一二三四五六七八九十卷面分（3分）總分得分閱卷人 【卷首語】親愛的小朋友，通過這段時間的努力學習，你一定有很多收獲！下面的檢測知識，會讓你對自己的學習有一個新的評價，相信你是最棒的！ 1、 讀拼音，寫詞語。（10分） zh hu xu jan m m p tng xn s f z m g m shng jao ran w do 2、 用“” 畫出加點字正確的讀音。（3分）吹拂（f f） 橫掠(l n) 襯衫(chn chng) 聚攏(j j) 撥動(b b) 嬌軟(qio jio) 3、 辨字組詞（

2、4分）偶（ ） 辨（ ） 幻（ ） 厲（ ）遇（ ） 辯（ ） 幼（ ） 歷（ ）4、 按要求完成下列各題。（12分）1、 照樣子，寫詞語。（3分）竊竊私語（AABC式） 爭奇斗艷（形容花的詞） 2. 把下列詞語補充完整（4分）（ ）（ ）可愛 守（ ）待（ ） （ ）轅（ ）轍 爭（ ）斗（ ） 玲瓏（ ）（ ） 景色（ ）（ ） 筆墨（ ）（ ） （ ）頭（ ）向 3.選詞填空。(5分)忽然 依然 果然(1)鹿( )看到了自己的腿,不禁起了嘴,皺起了眉頭。(2)海面上波濤澎湃的時候,海底( )很寧靜。(3)你說得對,這事兒( )與他有關。堅決 堅定 堅強 堅持 面對特大洪災,全市人民心中只

3、有一個( )的信念:嚴防死守,保衛(wèi)家園。王市長當時身患重病,但他( )在堤壩上指揮抗洪。他說:“面對困難時,我們一定要( ),人在堤在,( )戰(zhàn)勝洪澇?！蔽?、根據(jù)要求寫句子。（7分）1.小胖驢吃著干草。(擴句) 2. 樹枝把鹿的角掛住了。(改為“被”字句) 3.這座橋堅固。這座橋美觀。(用關聯(lián)詞合并句子) 4.我怎么能失信呢？(改為陳述句) 5.小葉對小美說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢?！?改為轉述句) 6. 有的同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路。你會怎樣勸說他？（2分） 六、根據(jù)課文內(nèi)容或課后積累的知識填空。(10分)1.一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 的尾巴,湊成了那樣 的小燕子。2.“竹外桃花三

4、兩枝, ?！边@是 代詩人 寫的 中的詩句。3.“要想有所收獲,就得自己去勞動,妄想不勞而獲,終將一無所獲?！边@是 這則寓言給我們的啟示。4.清明一詩中交代天氣狀況和行人心境的詩句是: ， 。5.“ ， ”從這個八字詞語中我們可以知道:接近好人容易使人變好，靠近壞人容易使人變壞。6.造紙術是 (人名)在 (朝代)改進的;趙州橋是 (朝代)石匠 (人名)設計并參加建造的; (朝代)畫家 畫了幅著名的畫 。七、“六一”兒童節(jié)到了，學校相關負責人要通知各班6月1日下午2點準時到操場上舉行歡慶“六一”儀式。請你寫一份通知，通知各班同學準時參加。（5分）八、課內(nèi)閱讀。(11分)陶罐和鐵罐(節(jié)選)“你敢碰我

5、嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問?！安桓?鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?儒弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣 我確實不敢碰你 但并不是弱 陶罐爭辯說 我們生來就是盛東西的 并不是來互相碰撞的 說到盛東西 我不見得就比你差 再說“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?！?.選文主要運用了 和 這兩種描寫方法。(2分)2.“你怎么敢和我相提并論”中“相提并論”指( )(1分)A.相處平安,不吵架 B.把陶罐和鐵罐放在一起比較。3.鐵罐認為自己很 ,陶罐一碰就會 ，所以覺得陶罐不能和它“相提并論”；而陶罐則認為它們

6、生來就是 的，并不是來 的,所以不想與鐵罐爭吵。(2分)3.在第四自然段中空白的地方補上恰當?shù)臉它c符號。（3分）4.朗讀鐵罐的話,語氣變化的正確順序是( )( )( )(3分)A.輕蔑 B.傲慢 C.惱怒九、課外閱讀。(14分)現(xiàn)代機器人現(xiàn)代機器人是有感覺、能思考、能記憶、能判斷、會學習、會運動的自動機器。機器人像人一樣,有眼、耳、口、手、腳。機器人的“眼睛”就是攝像機。在計算機的控制下,“眼睛”看得見周圍的環(huán)境,能分辨工作對象的形狀和顏色。它的“耳朵”就是傳聲器,在計算機的幫助下,能聽懂主人的“命令”,理解語言的意思。機器人的“口”,不能吃東西,是用來和人對話的。它能夠應付一般性的對話。它的

7、“手”有靈活的指、腕關節(jié)。手指上裝有靈敏的傳感器,會感覺到東西用多大勁合適。它的“手指”能自由開合,手腕能擺動、轉,手臂能舉起放下,左右擺動伸縮人手的動作,它幾乎都會做?，F(xiàn)代機器人大多數(shù)有四條“腿”,這樣走路平穩(wěn),負重力大。機器人靠什么辨認事物、進行工作呢?靠“大腦“,它的“大腦”是具有先進程序的電子計算機。有了它,機器人就能靈活地應環(huán)境條件的變化,做一些高難度的動作,完成人們交給它的任務。1.在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)恰當( ) 思索( ) 應對( )2.用“ ”畫出文中的一個設問句。(2分)3.機器人的“眼睛”是 ,“耳朵”是 ，“大腦”是 (3分)3. 現(xiàn)代機器人具有哪些功能?(4分) 5.下