兩角和與差的正弦公式教案_第1頁
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文檔簡介

1、兩角和、差正弦公式一、教學目標1.知識技能目標：理解兩角和、差的正弦公式的推導過程，熟記兩角和與差的正弦公式，運用兩角和與差的正弦公式，解決相關(guān)數(shù)學問題。2.過程方法與目標：培養(yǎng)學生嚴密而準確的數(shù)學表達能力；培養(yǎng)學生逆向思維和發(fā)散思維能力；培養(yǎng)學生的觀察能力，邏輯推理能力和合作學習能力。3.情感態(tài)度價值觀：通過觀察、對比體會數(shù)學的對稱美和諧美，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學表達和思考的能力，學會從已有知識出發(fā)主動探索未知世界的意識及對待新知識的良好情感態(tài)度。二、教學重、難點1. 教學重點：兩角和、差正弦公式的推導過程及運用；2. 教學難點：兩角和與差正弦公式的靈活運用.三、教學過程（一）導入：回顧兩角和與

2、差的余弦公式：；推導：特例： （二）例題講解例1、 利用和（差）公式求的值。另：例2、 已知的值。（又若是第二象限角時） 例3、 不查表求下列各式的值：（1） （2）解：解：（3）         （4）例4、求證:證明：例五、 已知=_5_（三）課堂練習：在中，的值為 ( A    ) A、  B、   C、   D、四、小結(jié)：本節(jié)我們學習了兩角和與差正弦公式，我們要熟記公式，在解題過程中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學會靈活運用.五、板書設(shè)

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