九年級第一次練兵考試

1、2012年九年級第一次練兵考試化 學 試 題考生注意：本試題分第I卷和第卷兩部分。請考生將第I卷中選擇題的正確答案項字母代號在答題卡上涂黑，寫在第I卷上無效，交卷時只交第卷。你可能用到的相對原子質量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40 友情提示： 認真思考 認真書寫 規(guī)范答卷第I卷（16分）一、選擇題（下列各小題中，只有一個選項是最準確的。每小題2分，共16分）1下列物質的用途，主要利用其化學性質的是A.活性炭可除去冰箱中的異味 B.干冰用作人工降雨C.氮氣用作焊接金屬的保護氣 D.汽油可用于擦拭衣物上的油污 2下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.紅

2、磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C.鎂帶在空氣中燃燒時，放出大量的熱，生成黑色固體D.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應，溶液顏色無明顯變化3下列說法不正確的是A.原子是化學變化中的最小微粒B.人類利用的能量都是通過化學變化獲得的C.久置于空氣中的生石灰質量會增加D.原子的質量幾乎都集中在原子核上，由質子和中子決定4下列實驗方法中錯誤的是A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用pH試紙測定溶液的酸堿度C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸D.用帶火星木條伸入集氣瓶內檢驗氧氣是否收集滿【九年級化學試題共6頁】第1頁5下列有關鐵及其化合物的說法中錯誤的是A.生鐵和鋼都是鐵的合金 B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素C.鐵在潮濕

3、的空氣中容易生銹 D.一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵6據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息，某同學作出如下推斷：火星大氣是混合物火星大氣與地球大氣成分相似火星上鋼鐵不容易生銹 火星環(huán)境適宜人類生存火星上溫室效應顯著。你認為正確的是A.B.C.D.7類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論。下列類推結論正確的是A.原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分 B.KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸

4、，則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸 D.CuO不能與水反應，則CaO也不能與水反應 反應時間 /sH1質量/vZXY8將相同體積、相同溶質質量分教的稀鹽酸，分別加入到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應，生成H2的質量與反應時間的關系如下圖所示。下列說法中正確的是A.三種金屬的活動性順序為Y>X>ZB.產生氫氣的速率順序為X>Y>ZC.消耗稀鹽酸的質量順序為Z>Y>XD.相對原子質量由大到小的順序為X>Y>Z【九年級化學試題共6頁】第2頁 學校 班級 姓名 準考證號 裝 訂 線 2012年九年級第一次練兵考試化 學

5、 試 題題號二三四總 分得分第卷（34分）二、理解與應用（16分）1（4分）化學與生活息息相關，請你用化學知識回答以下生活中的問題：（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是 （寫化學式）。（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂, 原因是 。（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是 （用化學方程式表示）。（4）現(xiàn)有黃瓜豆腐饅頭雞蛋，其中富含蛋白質的是 （填序號）。2（5分）2012年1月份，廣西龍江河段檢測出重金屬鎘含量超標，使得沿岸及下游居民飲水安全遭到嚴重威脅。重金屬鎘具有毒性，長期過量接觸鎘會引起慢性中毒，影響人體腎功能。此次龍江污染處置目前主要使用“弱堿性化學沉淀法應急除鎘技術”。 該技術的原理是往

6、江水里投放燒堿或生石灰，提高pH值讓水呈弱堿性，使鎘不溶于水并從水中分離，形成碳酸鎘、氫氧化鎘細小顆粒。而往江水里投放聚合氯化鋁混凝劑，是為了讓懸浮在水中的細小顆粒凝聚成大顆粒，沉淀到河底。 （1）上述除鎘技術所投放物質中，屬于氧化物的是 ，屬于堿的是 ，屬于鹽的是 ?！揪拍昙壔瘜W試題共6頁】第3頁（2）已知鎘元素的原子序數(shù)是48，相對原子質量是112，則鎘元素的核電荷數(shù)是 ，原子核內的中子數(shù)是 。3（3分）右圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：（1）P點的意義是 。（2）將接近飽和的A物質的水溶液，變成飽和溶液的方法有 （答出一種即可）。（3）t2時，將30g A物質放入50

7、g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。4（4分）某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究：（1）探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如右圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的。（2）探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？ 【查閱資料】 物質熔點/沸點/燃燒時溫度/石蠟5070300550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 （填“熔點”或“

8、沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產生。座號（3）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產生火焰，其原因可能是 。【九年級化學試題共6頁】第4頁三、實驗與探究(本題包括2個小題，共12分)1（6分）實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。（1）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關的化學反應方程式： 。裝置B還可用于制取的氣體是 。（2）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：

9、、 。（3）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內的空氣排盡的操作方法是： 。2（6分）碳酸氫鈉是生活中常見的一種鹽，在生活中用途廣泛。小明同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究，請你參與他的探究活動?！咎骄繉嶒?】碳酸氫鈉溶液的酸堿性?！緦嶒灧桨浮咳∩倭吭摴腆w加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩?，F(xiàn)象：溶液變成淺紅色。 結論： 。澄清石灰水NaHCO3【探究實驗2】能與酸反應。【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸?，F(xiàn)象： 。反應的化學方程式為： 。【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。【實驗方案】設計實驗裝置如右圖，并進行實驗。現(xiàn)象: 試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁?！揪拍昙壔瘜W試題共6頁】第5頁充分加熱后，試管中留下白色固體。結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。請你幫小明設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH。（所選試劑不能用酸）步驟： ；現(xiàn)象： 。試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式： 。四、計算與分析 (本題有2小題，共6分)1（2分）二氧化氯（ClO2）是一種重要的消毒劑。二氧