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文檔簡介
1、關于訓練教學幼兒園總結(jié)匯總六篇訓練教學幼兒園總結(jié) 篇1 一、本學期詳細開展的工作 (一)完善和規(guī)范家庭訓練組織機構(gòu)建設 1.依據(jù)“xx”訓練進展規(guī)劃,努力完成我園各階段任務目標。專心協(xié)作市家庭訓練課題討論。圍繞我園家庭訓練中的重點、難點問題開展各項工作。 2.根據(jù)上級的要求,幼兒園指導站成立家庭訓練領導小組,同時成立幼兒園家長委員會,專心開展家庭訓練工作。家庭訓練指導站的主要工作是抓好家長校內(nèi)建設和家長委員會建設,把家長校內(nèi)和家長委員會工作納入幼兒園工作的總體部署。家長委員會成員專心參加幼兒園管理、訓練工作和溝通校內(nèi)與家庭的重要職責。 (二)夯實家庭訓練基礎常規(guī)工作 1、幼兒園家庭訓練指導站專
2、心參與上級部門的各項會議,準時傳達上級部門的工作任務。 2、幼兒園家庭訓練指導站結(jié)合本單位實際制定家庭訓練工作方案及幼兒園家長校內(nèi)工作方案。利用全員家長會向家長宣揚不輸在家庭訓練上其次十卷教材征訂的宣揚動員工作,本學期我園共征訂教材80本。指導站透過家長作業(yè)、講座、家長會等形式充分利用好家長校內(nèi)教材,幫忙家長從被動學習到主動學習;做好家長學習資料整理工作,家長學習有檔案、考勤表,家長校內(nèi)授課記錄、教案、家長作業(yè)等;指導站在學期末對優(yōu)秀家庭訓練工和18位優(yōu)秀家進步行了表彰。 3、加強家長校內(nèi)建設工作。 (1)指導站透過現(xiàn)代家庭訓練學問的宣揚與學習,幫忙家長樹立現(xiàn)代家庭理念,把握科學育兒的方法與技
3、巧。9月5日,長征幼兒園家庭訓練指導站站長王瑞紅老師為新入園的新生家長上了一堂家園合作共育明天的家長培訓課。在講座中主要依據(jù)家長如何與幼兒園進行協(xié)作活動、指導家長幫助幼兒園老師做好幼兒訓練工作。最終,王瑞紅老師依據(jù)我園的教學工作與家進步行溝通,并請家長做一反饋,給幼兒園今后的工作提出好的推舉和看法。9月17日下午幼兒園召開了家長委員會工作會議,會上董園長向家長介紹了我園的工作狀況,并學習了家長委員會制度。教學園長就我園訓練教學工作及家長問卷中家長一些懷疑做一解答。使家長了解幼兒園的教學任務,同時讓家長明白家園合作的重要性。家庭訓練指導站負責人向家長宣讀了幼兒園家庭訓練工作及需要家長協(xié)作的工作。
4、11月6日為幼兒園中班年齡組的全體家長作了題為“送給孩子一生的禮物”的家庭訓練講座。指導師李翠云老師主要從“給孩子一個平安的家庭環(huán)境”入手,給家長予以指導,李老師的講座聯(lián)系實際,具有科學性,可行性,更具勸說力,讓在座的家長布滿了信念,確信透過良好的訓練方式,孩子在良好的訓練環(huán)境和訓練素養(yǎng)中能更健康的成長,同時也為今后的家校訓練打下了良 好的基礎。11月6日進行了家長開放日活動,幼兒園結(jié)合園本特色及本班的班級特色開展了豐富多彩的活動。11月30日指導師章丹結(jié)合家長的需要針對大班組家長開展了講座、小班組開展了家長讀書溝通活動,家長以夫妻訓練分歧綻開了溝通、爭論,透過活動使家長有了新的訓練理念。 (
5、2)制定每月一題家長作業(yè),提高家長的訓練理念 幼兒園依據(jù)幼兒的實際狀況制定了每月一題的家長作業(yè),并給家長發(fā)放了指導菜單4次,9-12月份發(fā)放作業(yè)1300多份。各班級組的指導師針對不同家長和幼兒年齡特點,設置不同的作業(yè)和推舉不同的文章,組織家長仔細領悟?qū)W習資料。幼兒園指導師組織家長委員會就如何針對家長作業(yè)進行評價進行了培訓,調(diào)動家長參加幼兒園家庭訓練的引領作用。12月份幼兒園專心參與市級優(yōu)秀家長心得體會的評比活動,我園報送了3篇質(zhì)量高的家長教子心得體會,為家長工作開了一個好頭。幼兒園充分利用每月一期的幼兒園園報向家長帶給優(yōu)秀的家庭訓練學問,督促家長學習,提高家長家庭訓練的潛力。同時還利用家長園地
6、向家長宣揚一些科學育兒以及一些菜單,為家長帶給豐富多彩的學習氛圍。召集幼兒園家長委員,進行溝通和溝通育兒閱歷。我園利用家長開放日活動各班老師向家長宣揚科學育兒的先進閱歷,家長們相互溝通,相互溝通自己在訓練孩子方面的好方法以及困惑的問題,家長們暢所欲言,這種方式拉近了大家的距離。 (3)做好.力氣和家長委員的助教工作。為探究“家長助教”方式是我們利用家長資源、實現(xiàn)家園互動新的舉措。家長委員們專心參與班級的教學工作,做好班級的各項管理工作。 4、合理用法家庭訓練經(jīng)費,做到賬目清楚。幼兒園家庭訓練資金采納專人負責制,每次活動做到賬目清楚并附各類發(fā)票及發(fā)放.,領導審核。指導站制定班級工作考核,每學期針
7、對考核狀況進行相應的嘉獎。學期末我園評比出優(yōu)秀的家長志愿者,指導站給18位家長發(fā)放了獎品,同時,幼兒園將部分資金給參與講座的指導師作為嘉獎,使家庭訓練資金合理用法。 5、加強網(wǎng)頁建設工作。準時更新校內(nèi)網(wǎng)家庭訓練欄目,指導站準時報道家庭訓練工作開展狀況,同時將更新資料后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導師群。幼兒園家庭訓練指導站利用家庭訓練網(wǎng)站準時上傳本學期工作方案和學期末的總結(jié),同時上傳幼兒園開展的各項活動,使家長準時了解幼兒園家庭訓練工作, 以上是我園本學期的家庭訓練工作,雖然我園家庭訓練工作取得了一些成果,但還需要連續(xù)努力,把幼兒園的家庭訓練工作做的更好,爭取取得更好的成果。 訓練教學幼兒園總結(jié) 篇2 在辭舊
8、迎新的時刻,家長、老師、孩子在共同動手布置的濃郁的新年氣氛里,我班圓滿完成了領導教給的班級工作。 回憶20xx,在園領導的細心指導、督促下,在家長的大力支持協(xié)作下,在中二班的好寶寶的努力下,在 班內(nèi) 老師的親密協(xié)作下,我班精彩完成了各項任務。 現(xiàn)就本學期的班級工作開展的詳細狀況總結(jié)如下: 一、訓練教學方面 1、主題活動的實施:本學期我們依據(jù)幼兒園訓練指導綱要的要求,仔細對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好進行分析,開展了鬧新春、親親好媽媽、秋天的改變、我的家鄉(xiāng)、好玩的紙、歡樂的冬天等主題活動。在新綱要指導下,我們將新的訓練理念融入課程設置中,將各領域的活動有機地整合,相互滲透,注意趣味性、活動性
9、,寓訓練于生活、學習中。 2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域嬉戲。 我們依據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,創(chuàng)設了“科學區(qū)”、“自然角”、“美工區(qū)”“語言區(qū)”“計算區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”、“表演區(qū)”等8個區(qū)域,并在區(qū)域活動中有方案有步驟地供應材料,對幼兒進行階段性、針對性地觀看指導、為幼兒供應豐富有效的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。例如:結(jié)合主題活動春天的改變,我們讓幼兒收集各種各樣的花草,帶領制作植物標本;結(jié)合季節(jié),老師與幼兒一起種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物,并依據(jù)中班幼兒的特點,引導幼兒觀看、記錄黃豆與綠豆的生長過程,為幼兒的探究活動供應了關心。結(jié)合好玩的紙主題活動,我們在手工區(qū)供應各種各樣
10、的紙制品,如:紙杯、紙盤、彩色皺紋紙,和一些幫助材料剪刀、橡皮泥和吸管,引導幼兒用自己喜愛的方式繪畫制作小動物。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的進展。 我班主動參與園內(nèi)的各項活動。園內(nèi)活動的開展,促進了老師和家長、孩子的共同提高。特殊是家長的大力支持協(xié)作,使我班在園內(nèi)的班級自制玩教具的競賽中,我班榮獲一等獎。我班的自制玩教具有:彩帶,杠鈴、毽子、穿孔板,依據(jù)主題的開展我們又制作了玩具汽車,也在競賽中進行了展現(xiàn)。家長的功勞不行遺忘,家長、孩子細心、耐煩制作了一件又一件,充分發(fā)揮了家長、孩子、老師的制造才能。 家長按 老師完 成了 老師的要求后,為讓孩子玩得更盡興,讓孩子的雙手都舞起來,我又讓家
11、長再次制作彩帶,家長欣然接受,為了孩子和我們的工作,家長毫無怨言。同時,在各個主題活動的開展中,家長、孩子主動帶所需的物品。如主題秋天活動里的需要的新奇果子,好玩的紙活動中需要的紙巾、紙盒,賀新年活動里需要的手巾花、燈籠等等。主動參與園內(nèi)的公開課活動和研討活動等,取得肯定的成果。在家園賀新年的活動中,我們仔細排練節(jié)目,把平常的部分活動內(nèi)容,讓孩子表演,呈現(xiàn)給領導、家長,虛心接受指導。 我班主動參與、開展豐富的戶外活動。我班的活動不僅是為了迎接園內(nèi)領導的檢查,關鍵是平常扎扎實實組織好孩子的活動,促進孩子的進展。家長、老師、孩子的勞動不能白費,有了自己制作的玩具,雖然還沒有參與展評,不怕玩具會壞、
12、不怕玩具會臟,我們就帶領孩子主動參與戶外活動,充分利用我們的自制玩教具,制造性地開展戶外活動。在活動中向孩子進行訓練,讓孩子懂得廢物利用的價值,養(yǎng)成節(jié)省的好習慣,熬煉身體,增加孩子動作的敏捷性。 二、生活護理及常規(guī)訓練 1、生活護理:幼兒園工作中,訓練孩子的工作當然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個潔凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能開心地學習和生活。所以,我班老師在留意了訓練教學工作的同時更留意了保育工作的落實,嚴格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。定期給玩具、桌椅消毒外,對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也賜予較特別的照看,常常留心他們在進餐、午睡時的表
13、現(xiàn),戶外活動中也特殊關懷他們的冷暖,提示他們多喝水,準時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嘤腥种坏男“閭H帶了衣服與毛巾,我們總是耐煩地為幼兒更換,使家長放心。 2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,加強常規(guī)管理,培育幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導,主動鼓舞幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有挨次地穿脫衣服,正確用法餐具進餐,有的孩子們在老師與家長的鼓舞下,還學著掃地、洗衣服,幼兒的勞動意識增加了,獨立力量也提高了。我班主動、仔細和家長取得聯(lián)系,準時溝通。仔細準時填寫家園聯(lián)系本,利
14、用博客,讓家長了解觀看孩子在園狀況,還利用各種途徑做好家長的工作。只要讓我班的家長協(xié)作的事情,立刻口頭告知每個家長,我班的家長立刻支持協(xié)作,提前完成,從不延誤。 我班把活動的空間和機會,充分留給孩子們,讓他們成為活動的仆人。依據(jù)主題活動的開展,讓孩子動手制作、畫畫等,裝扮美化我們的活動環(huán)境。有一次,在環(huán)境創(chuàng)設中我班的家長、孩子、老師充分結(jié)合主題,廢物利用、勤儉節(jié)省,充分調(diào)動孩子的雙手美化環(huán)境,表現(xiàn)精彩,我班榮獲99、9的最高分。家長、老師、感到欣慰,孩子體驗到活動的歡樂,感受到活動環(huán)境的美麗。 訓練教學幼兒園總結(jié) 篇3 本學期,我們以綱要、指南精神為訓練教學改革的重要依據(jù),著重提升我園的保教質(zhì)
15、量,依據(jù)幼兒進展的實際需要,以促進幼兒身心健康進展為動力,通過多種手段多方面促進幼兒的進展,全面提升我園的教學水平及保教質(zhì)量。 一、重視環(huán)境創(chuàng)設,優(yōu)化育人環(huán)境 一個幼兒園的環(huán)境文化對幼兒的熏陶是潛移默化的,對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,在注意硬件的更新完善之外,更注意人文的修飾,使幼兒園環(huán)境賜予幼兒潛移默化的影響和熏陶,使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。各班老師結(jié)合訓練教學主題、季節(jié)、節(jié)日等,將教學內(nèi)容滲透在環(huán)境中,讓環(huán)境成為教學的手段之一,充分發(fā)揮環(huán)境的隱形訓練功能。在創(chuàng)設物質(zhì)環(huán)境的同時,我們.給孩子創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,力求民主、公平而又輕松。我園老師一貫堅持
16、注意環(huán)保和再利用的訓練理念。老師們利用平常收集的各種廢舊材料、運用多種創(chuàng)作手段與幼兒共同裝飾、修飾環(huán)境,既美化了環(huán)境又對幼兒進行了環(huán)保訓練。我園重視幼兒嬉戲,發(fā)揮嬉戲的訓練功能:老師能依據(jù)幼兒年齡特點以及本班嬉戲區(qū)域的特色,為幼兒供應種類豐富的嬉戲材料,數(shù)量充分,便于幼兒取用,并能依據(jù)幼兒進展的需要更換材料。有目的地引導幼兒進入到區(qū)域活動中,使幼兒在寬松、自由、充分的自主活動中不斷得到進展和提高。在一次次的相互觀摩研討中,老師們在嬉戲、區(qū)角活動的創(chuàng)設力量方面都有了肯定的進步。 我們始終.創(chuàng)設一個與訓練相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面進展的基礎,在環(huán)境創(chuàng)設方面凸顯“特色和精彩”,努力使幼兒園成為孩
17、子們嬉戲的花園、生活的家園、學習的樂園。 二、重視教研活動,提高教學質(zhì)量 1、供應業(yè)務進修、培訓、參觀觀摩的學習機會:如支配老師參與“區(qū)域活動培訓”、“奧夫音樂培訓”,本學期還參與了總園組織的園本教研、安陽市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動等;讓老師走出幼兒園,看一看,學一學,學習外省市幼兒園的先進管理閱歷和教改理念,開闊思路,著力培育一支骨干老師隊伍,在訓練教學中發(fā)揮示范帶頭作用。 2、定期開展教學觀摩、研討等活動:本學期的教研活動主要以教學活動觀摩展現(xiàn)、嬉戲展現(xiàn)研討及領域組的“一課三研”活動為主,讓老師在實踐、研討中學會反思,也強化了理論與實踐的結(jié)合,對教學中、嬉戲組織中存在的問題進行爭論,查找策略,
18、加強討論,提高實踐力量。 3、重視青年老師的培育:分別采納師徒結(jié)對、青年老師公開教學等形式促進老師的成長。賜予青年老師挑戰(zhàn)自我,提升自我的機會,對青年老師專業(yè)力量的提高起到促進作用。另外,為了不斷提高青年老師的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng),激勵青年老師堅持技能技巧訓練,全面提高幼兒訓練質(zhì)量,本學期初進行了青年老師技能技巧競賽-說課競賽,通過競賽活動的開展,幼兒園營造了學學問、練本事、強素養(yǎng)的良好氛圍,促進青年老師專業(yè)進展,提升老師精準、科學地研讀教材的力量,訓練理念得到了提升,自身訓練素養(yǎng)得到了提高。 4、老師主動參加園本教研:本學期以“主題背景下如何有效開展區(qū)角嬉戲”為教研內(nèi)容,主動探究主題活動與嬉戲
19、的內(nèi)在聯(lián)系,找到嬉戲與主題活動的最佳結(jié)合點,在充分了解本班幼兒的愛好、水平和需要的基礎上,預設或生成嬉戲內(nèi)容,使主題活動與區(qū)角嬉戲有效結(jié)合,達到促進幼兒進展的目的。各班級組圍繞園部的教研內(nèi)容,確定討論側(cè)重點,并在日常教學活動中加以實踐,再通過現(xiàn)場觀摩和研討的形式相互學習,相互吸取嬉戲區(qū)域開展中的有效閱歷。 三、重視日常訓練工作,促進幼兒和諧進展 1、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、方法敏捷和過程隨機的訓練教學活動:在日常的訓練教學活動中,老師關注孩子的進展,捕獲他們學習的愛好點,組織教學活動。 2、有目的、有方案地開展各類健康訓練活動,促進幼兒身心健康進展:首先,各班能保證幼兒每天2小時的戶外活動和1
20、小時的體育活動,堅持一天一操。依據(jù)全園草地運動器械、下午花色操及戶外活動的場地和時間支配,定場地、定時間地組織幼兒開展戶外活動,為幼兒制造更多的熬煉身體的條件。其次,重視保教并重,悉心照看幼兒盥洗、進餐、午睡等生活環(huán)節(jié),重視幼兒良好的生活習慣和行為習慣的培育,為幼兒供應一個光明、舒適、干凈的環(huán)境,關心幼兒擁有一個健康的體格。我們鼓舞大班幼兒練習跳繩,大班小伴侶在老師、家長的鼓舞下,每天仔細地練習跳繩,通過一次次的進步,使他們懂得了只有辛勤地付出,才能換來收獲,充分體驗了跳繩活動帶來的歡樂。 3、精彩紛呈的節(jié)日活動,豐富幼兒的在園生活:三八婦女節(jié),小伴侶們預備了好多精彩的節(jié)目作為生日禮物送給媽媽
21、,以歌曲、兒歌、舞蹈的形式表達對媽媽的愛。四月我園組織了清明節(jié)主題訓練活動,引導幼兒熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日。六一我園組織了環(huán)保時裝秀活動、水槍大戰(zhàn)活動,讓幼兒過了一個難忘的節(jié)日。 4、重視幼兒非智力因素的培育,全面實施素養(yǎng)訓練,促進幼兒身心和諧進展:幼兒園全面合理地組織各類訓練活動,并將訓練內(nèi)容滲透到幼兒的一日活動中,克服以學問傳授為中心,對幼兒進行全面的素養(yǎng)訓練。 四、重視家長工作,實現(xiàn)家園共育 我們深知,幼兒園的工作離不開家長的協(xié)作,因此老師們留意做到家長工作多樣化、制度化、常?;?。 1、在新學期之前,為增進家園溝通,讓新入園的幼兒家長盡快了解幼兒園的基本狀況,我園召開了托班和小班的新生家長會
22、,開設親子適應班。在全體新生家長會后,每班又召開了班級家長會,老師們與家進步行了面對面的溝通,對近期幼兒來園需要進行的一些物質(zhì)預備、心理預備等又作了進一步的指導。 2、在全體中大班家長會上,針對中大班家長的需求,幼兒園就“如何做好幼小連接、幼兒園訓練教學活動、平安衛(wèi)生保健、培育幼兒良好學習習慣和交往力量”等內(nèi)容與各位家長做了共享溝通。在隨后各班組織的家長會上,老師向家長們介紹了新學期“教學內(nèi)容、訓練重點及特色活動”等內(nèi)容,我們信任,在幼兒園和家長的共同努力下,孩子們肯定會在自信、勝利、歡樂中得到進展。 3、各班定期刊出“家長園地”,通過各班的家長園地,以清楚的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對
23、性的內(nèi)容,吸引家長關懷幼兒園的訓練教學任務,使家長和老師在家園共育上達成共識。 4、每班通過班級微信群,架起了各班和家庭溝通的橋梁,向家長宣揚幼兒訓練和家庭訓練的重要性,也讓家長了解各班的一些訓練教學動態(tài),讓家長了解我們的訓練理念,從而獲得他們更多的支持。 總結(jié)這一學期的訓練教學工作,感受頗深,有收獲,也有今后努力的方面。需要我們在今后的工作中,邊思索邊實踐,邊實踐邊調(diào)整,誠心盼望隨著這過程的連續(xù),本園能與時俱進,邁入更美妙更絢爛的明天。 訓練教學幼兒園總結(jié) 篇4 半學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束了,為了能更好的做好下半學期的教學工作,從中吸取教訓,為今后的教學工作供應依據(jù),學前大班半學期教學工作總結(jié)
24、。特對半學期的教學工作做如下總結(jié): 一、語言教學方面 1、要求同學學說一般話,在校活動中和老師或同學交談,都強調(diào)同學用一般話進行交注,在日常生活中多留意同學交談時的發(fā)音和語調(diào),發(fā)覺錯誤立即訂正。 2、進一步豐富詞匯,鼓舞和引導同學閱讀故事,兒歌當中體會、理解新詞語,并要求和引導同學在日常生活中敏捷運用。 3、通過要求每人每天講一個故事或背誦兒歌,使同學能大方地在集風光前說話,較連貫地表達自己的意思。同時訓練同學要集中留意力,耐煩地傾聽別人講話,不打斷別人的話,發(fā)覺異同,并從中學習好的講解并描述方法。 二、數(shù)學教學方面 在開學初,我依據(jù)學前班數(shù)學的訓練目標和本班的實際狀況,制定出適應幼兒進展的方
25、案。努力鉆研教材,并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學方案。并仔細備課,預備教具,讓孩子在快樂開心的狀況下學習學問。 三、拼音教學方面 拼音教學主要采納直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固,學得敏捷,同時讓幼兒進行觀看思索,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到同學能發(fā)準音為止.在認記方面,主要采納形象記憶法和比較記憶法,讓同學記得敏捷,不易遺忘.同學通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,把握了基本的拼音方法。 在教學中,我能擺正自己的角色位置,敬重幼兒,把幼兒當作活動的主體。在學習中,我和孩子是一個整體,我是孩子王,引導孩子在玩中學,學中玩,激發(fā)孩子學習愛好,并把
26、多學科的學問有機的結(jié)合起來,讓孩子學到更多、更深的學問。我發(fā)覺孩子最喜愛聽故事。并且對聽過的故事記憶深刻假如我能把數(shù)學課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們肯定會愛好大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學有了新的體驗愛好大大的增加了。 總結(jié)了半學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,不僅孩子們的各方面得到進展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷,增長了很多學問,在欣喜之余,我們也在反思不足。 訓練教學幼兒園總結(jié) 篇5 幼兒園的軟件,及硬件都極為重要,也是家長的選擇權(quán),選擇一個幼兒園首先是要看這個幼兒園的設施方面,還有教學方面也是極度重要的
27、,我們也是在不斷的學習,不斷的爭取機會,利用別人休息時來為自己充電。俗話說:“贏在別人休息時.我們幼兒園是我們園長為我們打造學習型的團隊,每在周六、日的時候都會組織老師們學習。 為了滿意家長的需求,及幼兒園的別出心裁。我們在訓練教學方面也有了改革,我們是每半個月進行一次半日活動,讓家長走進我們的課堂,了解孩子在園的表現(xiàn)。及我們教學方面的展現(xiàn),同時也讓家長看到我們老師的力量!下面我將本學期的訓練教學工作做以下總結(jié)。 三月份的兩次活動,其次周是家長會,讓家長來了解我們這一學期的訓練教學學問、各類的活動、及家長所要協(xié)作的一些工作!這一次的家長會到會達到90%。其次次的活動是第四周,是一個親子互動家長
28、與幼兒共做一個踺子,培育幼兒的合作意識,及家長的互助關系,家長與幼兒做踺子同時也增進了親子關系,也讓孩子體驗到了家長愛孩子。讓家長了 解到我們不僅學書本上學問同時也在親子方面、幼兒的體格熬煉方面等等你!家長對這次的活動都特別的滿足,家長的的笑臉同時也對我們的工作做以確定! 四月份的兩次活動是讓家長走進我們的課堂來了解我們的訓練教學其次周是讓家長看我上的一節(jié)觀摩課,科學課孩子在上課中間回答問題都很主動,教學常規(guī)很好,家長看到的是我們的孩子在嬉戲中學習,在歡樂中學習!第四周是以五一勞動節(jié)為主題,以大紅花唱歌贊揚勞動節(jié),并讓幼兒自己用自己的勞動,雙手制作“花”有畫花、剪花、捏花、制作花。最終把自己的結(jié)果送給媽媽,以來表達孩子對媽媽的愛,家長看到孩子都在仔細的制作,臉上也露出了滿足的笑容,當孩子把把自己制作好的花送給媽媽時,家長都有一種不行思議的感覺,孩子真的是在幼兒園受到了全面的訓練,孩子在一天一天的長大,一天比一天懂事了!作為父母也為之感動而傲慢! 五月是平安月,通過各個報紙報道有登記幼兒園或?qū)W校有平安事故的發(fā)生,幼兒園的平安工作是最重要的我們也安裝了監(jiān)控器,本月進行了一次大型的平安講座,;讓家長對平安作為更
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