冀教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

1、冀教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子。1.人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)。（修改病句）_2.清朗的夜空出現(xiàn)一紅一綠的兩個(gè)亮點(diǎn)。（縮句）_3.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_4.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我眨眼。（仿寫(xiě)句子）我_，我仿佛_。二、 根據(jù)提示，完成練習(xí)。1對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。（換種說(shuō)法，使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈）_2沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，怎能有我們今天的幸福生活？（換種說(shuō)法，意思不變）_3梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家京劇表演。（修改病句）_4星星在夜幕中閃閃發(fā)光。（把事物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)）_5照例子，根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)

2、出你要說(shuō)的話。例子：圍觀的中國(guó)人都緊握拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（1）學(xué)校要舉行古詩(shī)詞比賽，平時(shí)不善言辭的小剛主動(dòng)報(bào)名，你有點(diǎn)不相信地說(shuō)：“_” （2）小紅隨手把果皮扔在了公園的草地上，還說(shuō)反正有清潔工打掃，你提醒他說(shuō)：“_”三、 按要求寫(xiě)句子。1官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大樹(shù)，爺爺氣得_。（2）芳芳在“三八”節(jié)那天，送給媽媽一張賀卡，媽媽樂(lè)得_。2有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句）_3給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）西門(mén)豹問(wèn)（_）那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢（_）（2）老百姓都明白了（_）巫

3、婆和官紳都是騙錢(qián)害人的（_）四、 按要求完成句子練習(xí)。1他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。（縮句）_2飛衛(wèi)是一名射箭能手。（改成反問(wèn)句）_3雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)詞造句）_4飛衛(wèi)每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。（用加點(diǎn)詞造句）_五、 按要求寫(xiě)句子。1選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫(xiě)下來(lái)。風(fēng) 煙花 雷電 小狗霎時(shí) 頓時(shí) 忽然 過(guò)了一會(huì)兒 一會(huì)兒工夫_2選一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。害怕 生氣 自豪 快樂(lè) 著急 傷心例如寫(xiě)“害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)了，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。_3照樣子寫(xiě)句子。例：

4、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。_六、 句子游樂(lè)場(chǎng)。1西門(mén)豹是魏國(guó)國(guó)君派遣去管理漳河鄴地的官員。（縮句）_221世紀(jì)，是人類(lèi)來(lái)呼風(fēng)喚雨。（根據(jù)加點(diǎn)詞把句子改為設(shè)問(wèn)句）_3蝴蝶禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改為反問(wèn)句）_4他一聽(tīng)到這個(gè)消息，_。（把句子補(bǔ)充完整）5老師介紹了許多小明的事跡。（修改病句）_七、 按要求寫(xiě)句子。1聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。（縮句）_2它徑直把我罐頭筒里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里。（改為“被”字句）_3怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（仿寫(xiě)）怎樣_呢？_，_，是這樣_。4我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。（改變?cè)~序，句意不變）_

5、5她不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。（改為肯定句）_八、 把下列句子改為“被”字句。1.小人魚(yú)把紫金色帳篷的簾子掀開(kāi)。_ 2.“瑪麗號(hào)”在“諾曼底號(hào)”的船身上割開(kāi)一個(gè)大窟窿。_ 3.晌午的太陽(yáng)熱辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。_九、 按要求寫(xiě)句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。（改為“被”字句）_2.雪在他的祈求中，漸漸停了。（調(diào)換語(yǔ)序,保持句意不變）_3.一只胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。（改為比喻句）_4.他肩上披著子彈袋,腰里插著手榴彈,背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍?zhuān)ㄓ弥辽偃齻€(gè)動(dòng)詞仿寫(xiě)一句話）_十、 按要求寫(xiě)句子。1偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）_2為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)

6、？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_5我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。（修改病句）_十一、 運(yùn)用能力提高快。1周恩來(lái)把為中華之崛起而讀書(shū)當(dāng)作自己的目標(biāo)。（改為“被”字句）_2鵝是那么弱，那么可笑。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）_3讀了牛和鵝這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_4用“新鮮”的不同意思寫(xiě)句子。（1）新奇有趣：_（2）沒(méi)有變質(zhì)：_5下雪了，我在日記中這樣描寫(xiě)雪景：_。十二、 按要求改句子。1像葉老這樣的大作家，會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）_2一位旅客正出神地望著窗

7、外那筆直的白楊樹(shù)。（縮句）_3爬山虎的腳沒(méi)觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）_5媽媽對(duì)我說(shuō)：“周末我?guī)闳タ措娪??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_6霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）_十三、 按要求寫(xiě)句子。1如果沒(méi)有你，主人哪能欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）_2膽瓶這么小，不能容得下你這樣龐大的身體。（改為反問(wèn)句）_3這首歌很難唱。（改為感嘆句）_4雨來(lái)抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改為比喻句）_5葦絮飛起來(lái)。（擴(kuò)句）_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）_2靠什么呼風(fēng)喚雨

8、呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫(xiě)句子）_3普羅米修斯盜取火種，為人類(lèi)造福，難道有什么錯(cuò)嗎？（改為陳述句）_4每次老師提問(wèn)，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_十五、 按要求寫(xiě)句子。1這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_2不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（翻譯詩(shī)句）_3蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時(shí)候。（修改病句）_4例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫(xiě)句子）一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭的枯葉_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1小明英語(yǔ)成績(jī)很好。 小明受到老師的表?yè)P(yáng)。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_2我肯定李明這次數(shù)學(xué)考試可能得滿分。（修改病句）_3在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳

9、述句）_4看到牛，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了。（用畫(huà)橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子）_十七、 按要求完成句子練習(xí)。1哪一顆星沒(méi)有光？（仿寫(xiě)句子）_2在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（縮句）_3說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）_4它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。它有了一群雞錐。（用“之所以是因?yàn)椤边B接起來(lái)）_5宿新市徐公店的作者是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。（修改病句）_答案1、人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。 夜空出現(xiàn)亮點(diǎn)。 為人類(lèi)造福，沒(méi)什么錯(cuò)。 望著熟悉的大樹(shù) 聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)V說(shuō)著幾千年的滄桑。2、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們必須要管。 沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

10、梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家。 星星在夜幕中眨眼睛 真不敢相信你會(huì)參加，但是你一定會(huì)做的很棒的。 亂丟垃圾是不文明的行為，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！雖然環(huán)境衛(wèi)生有清潔工打掃，但是我們也應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)。3、 胡子直翹 合不攏嘴 有女孩的人家差不多都逃到外地去了。 ：“ ？” ， 。4、他盯著踏板。 飛衛(wèi)難道不是一名射箭能手嗎？或：飛衛(wèi)怎能不是一名射箭能手呢？ 雖然這份禮物很樸素，但是我很喜歡。 課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。5、風(fēng)，一會(huì)兒變大了，忽然從外面飄來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒功夫有個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，頓時(shí)他看到他的紅領(lǐng)巾飄到樹(shù)上去了。 他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。 誰(shuí)的尾巴最好

11、看？當(dāng)然是孔雀。6、西門(mén)豹是官員。 21世紀(jì)，是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？是人類(lèi)。 蝴蝶怎能禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？ 就高興得跳了起來(lái) 老師介紹了小明的許多事跡。7、雄雞走來(lái)走去。 我罐頭筒里的魚(yú)餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。 廣闊的大海 一眼望去 看不到邊際 廣闊的大海 和你們一樣，我是一個(gè)平平常常的普通人。 她必須承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。8、紫金色帳蓬的簾子被小人魚(yú)掀開(kāi)。 “諾曼底號(hào)”的船身上被“瑪麗號(hào)”割開(kāi)一個(gè)大窟窿。 整個(gè)樹(shù)林被晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著。9、前后院子被鬼子翻遍了。 在他的乞求中，雪漸漸停了。 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。 示例：他坐在書(shū)桌前，拿起筆，

12、看著泛黃的照片，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信報(bào)平安。10、盤(pán)古創(chuàng)造了世界。 為人類(lèi)造福，沒(méi)有什么錯(cuò)。 普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認(rèn)錯(cuò)誤。 一陣轟隆隆的巨大響聲把女?huà)z震醒了。 我們必須養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。11、為中華之崛起而讀書(shū)被周恩來(lái)當(dāng)作自己的目標(biāo)。 弟弟是那么調(diào)皮，那么可愛(ài)。 讀了牛和鵝這篇文章，我受益匪淺。 第一次來(lái)到大海邊，一切都是新鮮的。 這些菜都是剛采摘的，非常新鮮。 雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。12、像葉老這樣的大作家，

13、不會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生。 旅客望著白楊樹(shù)。 爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。 媽媽對(duì)我說(shuō)，周末她帶我去看電影。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。13、如果沒(méi)有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。 膽瓶這么小，難道能容得下你這樣龐大的身體嗎？ 這首歌真難唱??！ 雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。14、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 普羅米修斯盜取火種，為人類(lèi)造福，沒(méi)有什么錯(cuò)。 每次老師提問(wèn)，他總是第一個(gè)發(fā)言。15、這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋