資訊展?？袷郊皩Ｑ芯W(wǎng)頁檔案說明

1、資訊展專刊格式及專研網(wǎng)頁檔案說明請各組依照下列格式撰寫。1. 資訊展?？埵褂肳ord 2000以上版本。Word檔版面設(shè)定為：邊界：上、下、右為2公分、左為2.5公分 方向：直向 行距：單行行距字體：字型中文標(biāo)楷體、英數(shù)Times New Roman；大小12pt專研網(wǎng)頁，不限軟體，將來要放到網(wǎng)站上，可自行設(shè)計，內(nèi)容可與Word相同。2. 最上面的圖片請放整組專研組員與老師的合照(高4cm*寬5.5cm)。3. 文字方塊(高3cm*寬9cm)，組員第一個為組長，其餘組員依序列在後面。4. 中間文字部份約600字可簡介專研內(nèi)容、發(fā)展工具、執(zhí)行環(huán)境、發(fā)展動機(jī)等，各組可依情況自行決定。5. 表格

2、內(nèi)圖片請放系統(tǒng)圖片(高4cm*寬5cm) 。(若無系統(tǒng)可免)6. 圖片說明文字請控制在5080字間。(若無系統(tǒng)可免)7. 標(biāo)點符號為全形。8. 每組內(nèi)容以一頁(A4)為限。9. ?？熬W(wǎng)頁繳交日期為10月28日前，請寄給專研助教馨銳(.tw)。10. 檔案命名方式如下：例如，第01組題目為Happy Together互動式區(qū)位媒合平臺，其Word檔名為9701-Happy Together互動式區(qū)位媒合平臺.doc；專研網(wǎng)頁檔名為9701(網(wǎng)頁/站整個資料夾壓縮給專研助教)，以下以此類推。11. 如有任何疑問，請務(wù)必向?qū)Ｑ兄淘儐?，謝謝!12. 參考格式如下頁。主

3、題職業(yè)抉擇輔助資訊系統(tǒng)指導(dǎo)老師陳曉東組員陳曉東、陳曉東、陳曉東、陳曉東、陳曉東、陳曉東教育部十一日與全國教師會協(xié)商教師組織的定位及協(xié)商地位，獲得突破性進(jìn)展，雙方簽署備忘錄，認(rèn)為應(yīng)保障教師擁有團(tuán)結(jié)、協(xié)商及爭議等勞動三權(quán)，教育部同意教師會可以有工會組織，未來各級政府教育行政機(jī)關(guān)研訂教師聘約相關(guān)內(nèi)容時，應(yīng)依教師法精神，保障教師會推派代表參與協(xié)商權(quán)。但全國教九月初，全國教師會決議發(fā)動九二八遊行以來，教育部先後提出多項有關(guān)教師待遇福利調(diào)整的回應(yīng)草案，因此昨日氣氛融洽，並獲致多項共識。但全國教師會會後表示，九二八遊行的決心及計畫不變，只是遊行訴求會做調(diào)整。之前教師會的主要訴求是，組工會權(quán)、要求調(diào)整待遇前要與教師協(xié)商、以及要求政府在取消國中小教師免稅後，落實游錫堃承諾的扣多少，補(bǔ)多少。未來則改為團(tuán)結(jié)、尊嚴(yán)、建立集會遊行新價值，希望藉此讓大眾了解教師的權(quán)利義務(wù)。 師會表示，九二八遊行的計畫不變。團(tuán)結(jié)權(quán)方面，教育部只同意教師組織應(yīng)兼具專業(yè)性質(zhì)及工會性質(zhì)，但是否為適用工會法的工會組織，或是適用教師法的組織，或是分立兩組織各適用不同法，雙方表示將再研商。協(xié)商權(quán)方面，雖然同意其協(xié)商地位，但針對教師組織最在意的，有關(guān)待遇福利等工作條件的協(xié)商權(quán)，教育部認(rèn)為，若有法律已明確規(guī)範(fàn)者，應(yīng)不屬協(xié)商事項，未來將對應(yīng)協(xié)商內(nèi)容做明確規(guī)範(fàn)。爭議權(quán)方面，最受矚目